<p>12月14日，宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一行五位老師，伴著朝陽(yáng)趕到中揚(yáng)鎮(zhèn)熊樓村委會(huì)，與早早等在這里的孩子們共度歡樂(lè)時(shí)光。</p> <p>“同學(xué)們喜歡民族樂(lè)器嗎？那看看今天老師給大家?guī)?lái)了什么樂(lè)器?！币磺盾岳蚧ā罚茡P(yáng)舒雅，小朋友們情不自禁的跟著音樂(lè)輕輕律動(dòng)，小小的臉上是沉醉的笑容。一節(jié)課，通過(guò)欣賞《茉莉花》、《梁?！返戎袊?guó)名曲以及學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》，讓孩子們盡情的徜徉在音樂(lè)的海洋。</p> <p>“半個(gè)月亮，打一個(gè)字謎。”朱珊珊老師帶著神秘的微笑，開(kāi)啟了本節(jié)課的內(nèi)容。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極大膽的舉手回答問(wèn)題，搶答機(jī)制讓孩子們?nèi)硗度氲秸n堂中來(lái)，一個(gè)賽一個(gè)的厲害。恨不得使出渾身解數(shù)來(lái)展現(xiàn)自己是最棒的。</p> <p>口算比賽即將開(kāi)始，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試。宋秀麗老師報(bào)題的話音剛落，小手立刻舉起一片。一節(jié)趣味十足的數(shù)學(xué)課，讓孩子們回味無(wú)窮。</p> <p>徐小川老師給孩子們進(jìn)行的《What’s your name》英語(yǔ)教學(xué)由淺入深，先從單詞name、fine thanks學(xué)起，然后再到what's your name？I'm… .How are you.I'm fine ，thanks句型的教學(xué)、練習(xí)。孩子們學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)以致用，已經(jīng)能用單詞和句子進(jìn)行口語(yǔ)交流，真正做到學(xué)習(xí)知識(shí)和生活相結(jié)合，學(xué)活學(xué)透。</p> <p>“今天的天冷嗎?”“喜歡這個(gè)季節(jié)嗎？”靳曉寧主任與孩子們親切地聊起了冬季。一節(jié)課通過(guò)找冬天、談冬天，畫冬天等活動(dòng)，讓孩子們對(duì)冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還知道了一些冬季的基本健康小常識(shí)。</p> <p>孩子們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，生動(dòng)的臉上，是對(duì)知識(shí)的渴望和向往。</p> <p>課后，老師們拿出早已為孩子們備好的零食水果、分發(fā)給孩子們，小朋友們乖巧的坐在座位上，在一聲聲甜甜的“謝謝老師”聲中，老師們都覺(jué)得今天收獲了最美的禮物。孩子們面前的零食水果，和孩子們笑意盈盈的臉龐，也是今天最美的一道風(fēng)景。</p><p><br></p> <p><br></p>