<h3><font color="#010101"> 班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平，學習分享先進經(jīng)驗，進一步提高班主任工作能力，12月11日下午，榆林市第十四小學召開班主任經(jīng)驗交流會，本次活動由德育處付永莉老師主持，全體班主任參加了此次活動。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 交流會上，四位優(yōu)秀班主任代表做了熱情洋溢的發(fā)言，他們從班主任工作的切身感受出發(fā)，分別交流了自己在班級管理中的有益經(jīng)驗，與在座的班主任老師們共同體驗，共同分享，共同收獲！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 四年四班馮麗老師談到，作為一名班主任，我們首先要擁有自己的魅力，并且去展現(xiàn)它，用自己的學識與才能來征服學生，只有學生從心底里認可、尊敬老師，班主任的工作才能更好的開展。其次，要去欣賞自己的學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處，從而幫助學生不斷成長。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 六年六班葉瑜老師主要從培養(yǎng)班干部和家校溝通兩個方面與大家分享。她認為班級管理應該“讓制度說話”“給學生機會”，重點培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，讓個人影響部分，用部分帶動集體。除此之外，也</font>要善于家校互動，勤于與家長溝通聯(lián)系，以便于促進班級更好地成長。<span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h3><font color="#010101"> 五年五班劉鳳霞老師認為，對待每一位學生都要公平公正，用心關愛。班主任平時要“以身作則”，在教育教學管理中相信學生、尊重學生、公平對待每一位學生。用心去鼓勵學生，幫助學生樹立目標，提高學習效率。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 五年三班戴瑤瑤老師則分享了自己從教以來的種種經(jīng)歷，從最開始的束手無策，到慢慢摸索出自己的管理方法。她對于班級管理的探索，讓不少年輕老師感同身受。</font></h3> <h3> 賀小梅副校長聽完幾位老師的分享，也表示班級管理是一項繁重而細致的工作，探索高效率的班級管理模式，應該成為每一位班主任努力的方向，希望青年教師們以此為契機 ，使自己不斷得到提升。</h3> <h3><font color="#010101"> 最后，宋平平校長總結發(fā)言。她首先對各位班主任認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、愛生如子的工作熱情給予了充分肯定。她希望極具責任心和擔當意識的班主任們在班級管理中再接再厲，繼續(xù)做到提高效率、講究方法、善于表揚，并倡導班主任老師們互相學習，取長補短，將班級管理工作做得更細、更精！</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>此次經(jīng)驗交流會是一次思想的碰撞，更是一次精神的盛宴。它為班主任今后更好地開展班級管理工作，提供了很好的借鑒。青年教師紛紛表示，一定會以此為契機，創(chuàng)新工作，提升自我，再創(chuàng)班級管理佳績！</h3>