<h3> ——濮院鎮(zhèn)中心幼兒園四幼中五班</h3> <h3>前言：
</h3><h3> 在《綱要》中指出：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，做積極的引導(dǎo)者。</h3> <h3>我們先來看一下組本審議下的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖</h3> <h3> 觀活動(dòng)《神奇的餃子》視頻孩子們的對話讓我看到繼續(xù)教育的價(jià)值。</h3> <h3>1.聽見對話——了解兒童</h3> <h3>2.聽見需求——追隨兒童</h3> <h3>從孩子的談話和視頻中我們捕捉到兩個(gè)信息：</h3> <h3>3.研讀原教案——找到契合點(diǎn)</h3> <h3> 從活動(dòng)中的提示和活動(dòng)后的建議：很清晰的看到，本活動(dòng)重點(diǎn)讓幼兒知道食物混合搭配才能美味又營養(yǎng)，又培養(yǎng)幼兒均衡飲食習(xí)慣。</h3> <h3>再來看我們的主題大目標(biāo)</h3> <h3> 這個(gè)活動(dòng)很好的能將目標(biāo)進(jìn)行深入開展與實(shí)施。是很有價(jià)值，值得深挖的一個(gè)活動(dòng)。</h3> <h3>1、解讀課程</h3> <h3>我們首先要對經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容做出大致篩選:</h3> <h3>翻閱了班本課程實(shí)施的相關(guān)資料:</h3> <h3>2、架構(gòu)思路</h3> <h3> 結(jié)合本班幼兒的：年齡特點(diǎn)能力、經(jīng)驗(yàn)，興趣點(diǎn)、主題的目標(biāo)</h3><h3>生成如下導(dǎo)圖創(chuàng)造我們的美好愿景：</h3> <h3>3、資源大收集</h3> <h3>幼兒前期經(jīng)驗(yàn)調(diào)查：喜歡吃什么餡的？</h3><h3>說一說</h3> <h3>畫一畫</h3> <h3>到底用什么餡呢？</h3><h3>聽我來介紹一下:</h3> <h3>一起投票表決:</h3> <h3>投票結(jié)果:</h3> <h3> 為了鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，營養(yǎng)均衡，就討論出來把蔬菜榨成汁，拌到面粉里做餃子皮。</h3> <h3>1、與家長共融——選幫手</h3> <h3>2、與孩子共融——包餃子</h3> <h3> 每個(gè)孩子通過自己的實(shí)踐操作，學(xué)會了包餃子，對自己的勞動(dòng)成果感到特別的自豪。</h3> <h3>3、與教材共融——思深化</h3> <h3> 基于本班孩子的興趣和立場在班本化開展中收獲滿滿，回顧班本課程的行徑走向:</h3> <h3>1.班本化課程給孩子帶來了什么？</h3> <h3>在家包餃子</h3> <h3>買菜——做餡——做餃子皮——學(xué)習(xí)包餃子——品嘗。</h3> <h3>在美工區(qū)包餃子</h3> <h3>在小超市賣餃子</h3> <h3>2、老師收獲了什么？</h3> <h3>感悟:</h3> <h3> 為理解而教育，助推孩子走向深度學(xué)習(xí)，讓兒童的學(xué)習(xí)有生長。</h3>