<p style="text-align: center;">歲月坐易失，山川行知遙。</p><p style="text-align: center;"> 宋·歐陽修 </p><p><br></p> <p>伏爾泰曾說過：“人生來是為行動的，就像火總向上騰，石頭總是下落。對人來說，一無行動，也就等于他并不存在?！?lt;/p><p><br></p> 行 <p style="text-align: center;">南京行知實驗學(xué)?；貙W(xué)習(xí)考察</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">·愛滿天下</p><p> 在楊瑞清校長的指引下，先后參觀了王荷波紀念館、天地生展覽館和行知教育書院。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。通過參觀，我們可以感受到行知實驗學(xué)校已經(jīng)逐步形成了它自己的精神文化，愛滿天下。</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;">?小樹林邊的教育夢</p><p>楊瑞清《扎根鄉(xiāng)土40年的行知教育實驗》讓我們感同身受。我們也曾經(jīng)迷茫過、何去何從，相信經(jīng)過今天我們心里已經(jīng)有了答案。</p> <p style="text-align: center;">成長比成功更重要</p><p>家校共育，成長比成功更重要。葛德霞老師用她的經(jīng)歷告訴我們，如何才能做好教師與家長之間的橋梁和紐帶；如何當(dāng)好一個合格的班主任；如何成為學(xué)生的良師益友。</p> 知 <p>孫漢群教授就人工智能與智能教育;智能教育與教學(xué)的深度融合闡釋了智能教育與教學(xué)的深度融合。孫教授給我們帶來了最新最前沿的智能教育理念，同時也讓我們感受到新時代學(xué)習(xí)的緊迫感與職業(yè)的危機感。</p> <p>我們組員楊飛老師在做總結(jié)報告</p> 行知合一 <p>知是行之始，行是知之成。知行合一，讓鄉(xiāng)村兒童享受精彩教育，讓行知精神得到精彩弘揚。</p> <p style="text-align: right;"> 五固·20</p>