<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 寒風正凜，</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 萬物蟄伏，</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 行走的腳步從未停止。</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#b04fbb"><b> 仰高篤行，</b></font></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#b04fbb"><b> 知新致遠，</b></font></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#b04fbb"><b> 求知的心火從未熄滅。</b></font></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為進一步豐富教學理念，擴大跟崗教師外出學習的輻射效應，提升我區(qū)教師教育教學水平，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">12月12日下午，在廬山路小學報告廳舉行了宿豫區(qū)廬山路小學教育集群“百名教師下江南”跟崗學習成果匯報會。</span></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h1><b><font color="#1564fa"> 問渠哪得清如許 為有源頭活水來</font></b></h1><h3><span style="font-size: 17px;"> 來自丁嘴中心學校的倪前吉老師打響了跟崗匯報的第一槍。他從校園文化顯真情、工作奉獻比認真、教學教研求真知、學生管理育真人等四個方面向我們展示了他在“取經(jīng)路上”的所學所思。從他熱情洋溢的笑容和滔滔不絕的講話中不難看出，這次跟崗學習收獲的不僅是思想和理念，還有學校管理的細節(jié)。</span></h3> <h1><b><font color="#1564fa"> 教育踐行在路上 只為詩意和遠方</font></b></h1><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(176, 79, 187);"><font color="#b04fbb"> </font></span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">千川匯海闊，風好正揚帆。王云校長用自己多年教研工作的經(jīng)驗智慧，為我們吹起了砥礪前行的微風，帶領我們揚帆起航，恣意遨游于教育教學這片無際的汪洋。云校長時刻保持著謙遜之心，在跟崗學習的同時匯集眾家之長，力求豐富校園環(huán)境文化。</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 不讀書則愚，不思考?則淺；不多練則生，不巧用則鈍。王云校長在關(guān)注校園硬文化，規(guī)劃學校藍圖的同時，也對年輕一代的教師充滿期望、嚴格要求，從教師基本功到課題研究，更難能可貴的是她腳踏實地、雷厲風行的工作作風，關(guān)注細節(jié)、追求完美的工作態(tài)度。</span></h3> <h3> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。倪老師和云校長的一番經(jīng)驗之談讓我們?nèi)玢宕猴L。<br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為踐行知行合一，我們秉持以知促行、以行求知的理念，以謙遜欣賞的態(tài)度?聆聽每一節(jié)課，在精彩紛呈的課堂交流中啟迪心靈，汲取智慧的甘泉，碰撞出思想的火花。</h3> <h3> </h3> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#b04fbb"><b> 品雋秀文字，賞童話童趣</b></font></span></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 郝華榮老師給我們展示了一堂精彩紛呈的跟崗匯報課――《雪地里的小畫家》。課堂上，郝老師寓教于樂，設計了許多調(diào)動孩子學習興趣的環(huán)節(jié)，并針對本課的重點、難點，巧妙地運用各種方法引導學生去探究學習，由字到詞，由詞到句，環(huán)環(huán)相扣。尤其讓我們獲益良多的就是寫字教學了，郝老師利用手指操放松學生的身體和情緒，更注重培養(yǎng)學生觀察生字的習慣。</span><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 石以砥焉 化鈍為利</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四年級孩子好奇心濃厚，在教學過程中，朱景老師抓住了學生的這一特點，合理利用了教材，同時，以學生的興趣為導向，讓學生在豐富多彩的活動中學習，把機械的操練升華為對語言的巧妙運用，真正體現(xiàn)了語言的交際功能。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">如切如磋 如琢如磨</span></b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 趙老師這堂課環(huán)節(jié)清晰、層次分明、準備充分，教學活動形式多樣，緊扣教學目標，能根據(jù)學生的年齡特征，采用有效的教學手段激發(fā)學生的學習興趣，很好地完成了教學目標，真正做到了<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓課堂煥發(fā)生命活力，讓課堂產(chǎn)生學生思想，讓課堂展示教學個性。</span></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 耿耿園丁意，拳拳育人心</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周丹丹老師上課語言精簡、明確、親切而有節(jié)奏。由小棒數(shù)引出字母，啟發(fā)學生對字母含義的理解。最后講明字母的性質(zhì)，其可以表示任意一個數(shù)。在講解字母范圍時，引入例題，清楚了字母的范圍。在課堂設計上是很好的。由淺入深，層層遞進，師生互動良好。整節(jié)課老師語言生動有趣，課堂活動豐富多彩。既調(diào)動了整節(jié)課的氣氛，又能夠突出重難點。對于字母的取值范圍，也在兩種不同情況下做了對比，突出強調(diào)。在練習部分，尤其是用字母來列算式時，可以省略乘號不寫或者縮寫為“·”。并且讓學生多次誦讀重難點，加強記憶理解。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 輕倚經(jīng)驗深處, 靜待思維靈動</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 曹大宇老師的“認識射線，直線和角”這節(jié)課語言親切，思路清晰，學生反映良好。在教授射線和線段時，應用激光筆，直觀，形象具體。曹老師教學重難點突<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">出，目標明確，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，知識的講授具有條理性，利于學生理解。上課時，老師極富熱情，課堂氛圍好，抑揚頓挫，極富情感，全情投入。課堂活動多，學生討論，自我總結(jié)，讓學生自己發(fā)現(xiàn)對比幾種線的相同點，不同點，使知識理解的更為透徹清晰。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 多見者博，多聞者智，為了產(chǎn)生更多思想的碰撞和交流，聽課結(jié)束后，我們還組織了研討活動。過程中大家各抒己見，暢所欲言，肯定了課程的亮點，對需要完善和改進的地方做出了全面、客觀的分析。最后，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">各成員學校圍繞提高教學質(zhì)量對教育集群下一階段的工作進行了討論，并達成一致意見。</span></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#b04fbb"><b>窗透余暉 日落漫坡 風自飄</b></font></h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 光影流轉(zhuǎn) 時光穿梭 意更濃</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 相逢的時光雖然短暫，但我們收獲了無限的財富。相信在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今后的實際教學中我們一定能認真做好自己的教學工作，扎實自己的基本功，不斷學習、不斷探索、不斷反思，讓學習成果內(nèi)化為自己的東西，在未來的教學中取得進步！</span></h3>