<h3> 這是一所正能量滿滿的學(xué)校。</h3><h3> 她性格隨和、從不說教，她身先士卒、率先垂范，靜靜的散發(fā)著迷人的魅力光芒，她就是第二實驗小學(xué)副校長李雙蘭。</h3><h3> 李校長主抓學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，除此之外，她還教一年級的道德與法治，每周義務(wù)給六年級學(xué)困生補差……</h3><h3> 這兩周，因張晶晶老師出去參加培訓(xùn)，她義不容辭的任起了六年級的數(shù)學(xué)課，李校長的課堂條理清晰、激情滿滿，重難點“吃得透、抓得準”，學(xué)生們的很多困惑都能在課堂上解開。</h3> <h3> 副校長聶利杰，負責學(xué)校管理工作的同時還擔任一年級的課程，一年級正是培養(yǎng)孩子好習慣的關(guān)鍵時期，聶校長的課扎扎實實，從不間斷，學(xué)生的習慣都明顯有了很大的提升。</h3><h3> 因四年級的賀老師在婚假中，他主動擔起了四年級賀老師的課程，課前，他總是把課充分備好，他的課堂是高效的課堂，是有趣的課堂，學(xué)生們都很喜歡上聶校長的課。</h3> <h3> 在第二實驗小學(xué)，所有副校長全部任課，這是二實小的特色，也是二實小的能量！尤其是在學(xué)校急需老師的關(guān)鍵時刻，他（她）們都會主動“補位”，這里是滿滿的能量磁場，大家都眾星拱月般地，圍繞著學(xué)校這個中心點，校長影響著老師，老師向著校長，共生共長，勃勃向上！</h3>