<h3>晚飯后，孩子們吵著要到附近的高中校園玩。經(jīng)不起他們的死纏爛打，答應(yīng)帶她們出門。</h3> <h3>冬天的夜來得早些，盡管只有五點(diǎn)多，但天色已暗。一出門，兒子驚嘆說：“媽媽，你看太陽好大！”我不禁大笑。“到底是太陽，還是月亮？”周圍的人也笑著問。</h3> <h3>兒子很快意識到自己錯(cuò)了。然后，他說：“媽媽，我們來做個(gè)變月亮的游戲”以前，我們經(jīng)常玩“把月亮帶回家的游戲”我一時(shí)懵了，這月亮如何變？我抬頭望了望月亮。突然發(fā)現(xiàn)今晚月亮真像白玉盤掛在天上。</h3> <h3>女兒問：“媽媽，是不是十五的月兒圓？”我說：“是的”。于是姐妹倆就一言我一語的討論起今天是什么日子了。兒子纏著我要玩變月亮的游戲。</h3> <h3>我一邊走，一邊抬頭望天。我在想如何變月亮。今晚的月色真是美！皓月當(dāng)空，透過路邊的樹，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路兩旁的路燈映照在樹葉上，熠熠生輝。身影被燈光拉得長長的。月光，燈光傾瀉而下，街道被金色籠罩。</h3> <h3>燈火闌珊處，我被驚艷到了。我拿出手機(jī)咔咔的拍著，我想留下這美好的一刻。如果說，街道的美在于流光溢彩，那么校園的美在于靜謐和祥和。</h3> <h3>教室里，有學(xué)生在晚自習(xí)，偶爾有讀書聲傳來；跑道上，時(shí)不時(shí)有散步的人影晃過；球場上有人在跳著廣場舞。音箱里傳出的音樂是《昨日重現(xiàn)》。多么熟悉的旋律?。≡?jīng)，校園廣播也是一遍一遍的播放著這首歌。那個(gè)時(shí)候，沒有手機(jī)，沒有好IPAD，校園廣播曾伴隨我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。那時(shí)候日子就如這白月光一般恬淡。</h3>