<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">送教促提升 交流共成長(zhǎng)</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>學(xué)前教育名師工作室“送教下鄉(xiāng)”</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>暨骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)</b></font></h3> <h3> 為扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)教學(xué)資源共享，充分發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園教師的交流和學(xué)習(xí)，12月6日，濱州市學(xué)前教育名師工作室赴陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。濱州市教科院教師業(yè)務(wù)研修中心梁芳主任，齊魯名師白桂云老師，陽(yáng)信縣教育和體育局幼教科溫靜同志、李芳麗同志，陽(yáng)信縣教育和體育局教研室劉秀芹同志，陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)楊新峰同志，學(xué)前教育名師工作室主持人胡莉莉副園長(zhǎng)、宋立芹老師，以及兩個(gè)學(xué)前教育名師工作室的47名核心成員和陽(yáng)信縣近百名農(nóng)村幼兒園骨干教師參加了活動(dòng)。</h3> <h3> 一、活動(dòng)啟動(dòng) 揭牌儀式</h3><h3> 活動(dòng)由劉秀芹同志主持，梁芳主任為此次活動(dòng)做了致辭，溫靜同志對(duì)骨干教師提出殷切期望，兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話對(duì)本次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)名師工作室寄予了莫大的期望。隨后，梁芳主任和楊新峰園長(zhǎng)為名師工作室揭牌，在近150名幼兒園骨干教師的見(jiàn)證下，名師工作室“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。</h3> <h3> 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)是梨鄉(xiāng)嘉園的孫偉老師執(zhí)教的音樂(lè)游戲《豬八戒吃西瓜》。她運(yùn)用許卓婭音樂(lè)教學(xué)法和奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，將故事與音樂(lè)、語(yǔ)言、動(dòng)作完美的結(jié)合，讓孩子們?cè)谕嬷懈惺芤魳?lè)，在玩中體驗(yàn)音樂(lè)，在玩中表現(xiàn)音樂(lè)。</h3> <h3> 沾化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園殷炳萍園長(zhǎng)對(duì)這節(jié)課做了點(diǎn)評(píng)：孫老師的這節(jié)音樂(lè)游戲活動(dòng)，以巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)，通過(guò)引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，以故事表演的形式，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)豬八戒吃西瓜的動(dòng)作，從而感知和表現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)。</h3> <h3> 第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)是陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)幼兒園宋立芹老師執(zhí)教的語(yǔ)言活動(dòng)《會(huì)飛的抱抱》。她認(rèn)為自主閱讀應(yīng)該是來(lái)自幼兒的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自幼兒的發(fā)現(xiàn)，來(lái)自幼兒的角度；在活動(dòng)當(dāng)中給予孩子比較多的閱讀時(shí)間，通過(guò)不同的閱讀方式的推進(jìn)，始終把孩子推在前面；先由孩子自主發(fā)現(xiàn)再在分享的基礎(chǔ)上理解，最后再次進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)助推；游戲《愛(ài)的抱抱》是讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上的一種大膽表達(dá)，更是教育主題的回歸。</h3> <h3> 博興縣樂(lè)安幼兒園白桂云園長(zhǎng)作了點(diǎn)評(píng)：閱讀的過(guò)程來(lái)自幼兒的發(fā)現(xiàn)，教師適時(shí)的配合，讓孩子自主去發(fā)現(xiàn)閱讀，閱讀的推進(jìn)來(lái)自幼兒的視角，以兒童所特有的思維習(xí)慣認(rèn)知方式和價(jià)值取向去理解文本當(dāng)中通過(guò)抱抱的傳遞所帶來(lái)的溫暖幸福的感覺(jué)。她提出:如何更好地延續(xù)一種靜心閱讀，浸潤(rùn)閱讀，養(yǎng)成邊閱讀邊思考的好習(xí)慣，是我們今后需要思考的一個(gè)問(wèn)題。</h3> <h3> 第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)是濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園胡莉莉副園長(zhǎng)執(zhí)教的歌唱活動(dòng)《捏面人》。以靈活自如的引導(dǎo)，讓孩子們?cè)谝徊讲降膶W(xué)習(xí)、創(chuàng)作和表現(xiàn)過(guò)程中，感知到了歌曲的韻律結(jié)構(gòu)，在與同伴一起合作表現(xiàn)中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！</h3> <h3> 博興縣第一小學(xué)附屬幼兒園曹懷香老師做了點(diǎn)評(píng)：以熟練的教學(xué)技巧，多樣的教學(xué)組織形式，通過(guò)游戲的形式，變抽象的學(xué)習(xí)為具體，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們用自己的方式創(chuàng)編歌詞，極大地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們樂(lè)此不彼的投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)到歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。</h3> <h3> 三、聆聽(tīng)講座 思維碰撞</h3><h3> 白桂云園長(zhǎng)為全體教師做了題為《如何提升教師觀察的有效性》的專題講座。她從為什么是觀察、觀察什么和怎樣有效觀察三個(gè)方面做了深入淺出的講解，讓教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師有效觀察的重要意義，也把具體操作經(jīng)驗(yàn)與大家分享。白園長(zhǎng)運(yùn)用典型的實(shí)例、活動(dòng)視頻及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言為在場(chǎng)的聽(tīng)課教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的知識(shí)盛宴。</h3> <h3> 四、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 促進(jìn)成長(zhǎng)</h3><h3> 濱州市學(xué)前教育名師工作室兩名主持人胡莉莉副園長(zhǎng)和宋立芹老師分別就工作室近期工作做了詳細(xì)的安排和部署。最后，梁主任用開(kāi)放、協(xié)作、引領(lǐng)、專業(yè)四個(gè)關(guān)鍵詞幫助老師們梳理名師工作室的發(fā)展方向，對(duì)老師們提出殷切希望，鼓勵(lì)老師們用課堂、讀書(shū)、科研、寫(xiě)作四輪驅(qū)動(dòng)的方式，找準(zhǔn)自己發(fā)展的點(diǎn)，帶動(dòng)其他老師，共同學(xué)習(xí)，資源共享，共同成長(zhǎng)！</h3> <h3> 本次送教活動(dòng)，有效搭建了縣市區(qū)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮了名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)扶持、信息交流、資源共享等作用，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)了縣區(qū)幼兒園課程改革深化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。相信在名師的引領(lǐng)下，我們的名師團(tuán)隊(duì)會(huì)更好、更快地發(fā)展成長(zhǎng)，學(xué)前教育的發(fā)展會(huì)更加燦爛輝煌！</h3>