學(xué)中進(jìn)，教中改，研中悟

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<h3>　　——記樂都六中八年級數(shù)學(xué)組教研活動</h3> <h3><font color="#010101"><h3></h3><h3> 冬天的陽光暖暖地、柔柔地照在一小這片土地上。六中人忙碌而充實的一天又開始了。為了提高教師的備課水平，以研促教，12月4日上午，八年級數(shù)學(xué)組的郭永梅老師和秦蘭蘭老師為我們展示了兩節(jié)精彩的公開課。課后，大家對兩節(jié)課及時進(jìn)行了評價。</h3></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h3>　郭永梅老師的課堂上，我們看到的是師生之間，生生之間思維碰撞后閃耀的絢爛美麗的火花。</h3><h3> 郭老師自始至終發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極性，把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生類比分?jǐn)?shù)的乘法法則得出分式的乘法，除法法則，課堂上學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</h3> <h3>　第二節(jié)課我們聽的是秦蘭蘭老師的課---《分式的約分與通分》，課堂上，秦老師老師認(rèn)真的指導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)生在動手、思考、交流中，加深對約分與通分的理解，體會到"學(xué)進(jìn)去，講出來"的意義，整節(jié)課井然有序，以小組合作、同桌合作的形式展開，讓每位學(xué)生都成為課堂的主人。</h3> <h3>　聽課老師認(rèn)真的填寫聽課筆記，評課中大家爭前恐后地發(fā)言，進(jìn)行思想上的碰撞，提出了對更好進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的一些好的建議和意見。</h3><h3> 最后，董世恩老師對本次的教研活動進(jìn)行了總結(jié)，也希望大家都能對自己提高要求，在教研活動中得到成長，希望每位老師能在各方面更上一層樓！<br></h3>