<h3>有一種成功是用心備課，有一種態(tài)度是精心設(shè)計，有一種精神是孜孜不倦。為了提高我校音體美課堂教學效率，提升各學科的教研水平，我校舉行了音體美課程賽課。</h3> <h3>史素慧老師執(zhí)教的音樂課《青年友誼圓舞曲》，設(shè)計巧妙，用手勢等肢體語言，引導學生隨著音樂模仿動作。</h3> <h3>李勝楠老師執(zhí)教的音樂課《彩云追月》，模唱旋律，力求通過歌曲的教唱，形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。<br></h3> <h3>葛秋孟老師執(zhí)教的體育課《踏步與齊步》，“兩臂前后擺，大腿抬起來, 腳尖先著地”的標準動作, 威武又神氣，同學們步伐一致、整齊有力，把自己的腳步融進集體的節(jié)奏里。</h3> <h3>王欽老師的體育課是一節(jié)水平四快速跑的教學課，充分把握學生的身心特點與快速跑教學技能形成的規(guī)律，將“娛樂寓教”體現(xiàn)的淋漓盡致。</h3> <h3>張世超老師的體育課的準備部分中，有意識的安排了高抬腿的練習，這為接下來的課堂教學實施打下了良好的鋪墊。此外在后續(xù)的練習中，通過“追逐游戲”進一步鞏固快速跑的技能。</h3> <h3>李瑞彩老師執(zhí)教的美術(shù)課《線描手套》，采用猜謎語，大尋找等方式刺激起學生對藝術(shù)創(chuàng)造的欲望，用簡單概括，夸張的手法繪制出一只只可愛的線描手套，為學生營造了一個民主、平等、和諧的課堂氛圍。</h3> <h3>王偉偉老師《大家動手畫條龍》這節(jié)課，通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，始終以引導學生善于觀察的習慣，培養(yǎng)繪畫、創(chuàng)新能力為目標。</h3> <h3>本次賽課各科教師參與觀課、議課活動，對優(yōu)點給予充分肯定，針對問題提出了切實可行的意見。</h3><h3>雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。此次賽課活動在授課教師們獨具匠心、設(shè)計周密的課堂中完美地落下了帷幕，對于激發(fā)教師的工作熱情，全面提升教師的核心素養(yǎng)都有重要意義。</h3>