<h3>為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，發(fā)揮“學(xué)路導(dǎo)引”課題研究的推廣作用，提高教師教育教學(xué)水平，為教師創(chuàng)造一個(gè)提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的良好環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)、激勵(lì)教師立足崗位潛心專研，欽州市第五中學(xué)舉辦了“學(xué)路導(dǎo)引”教學(xué)范式優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)！</h3> <h3>物理組全體教師高度重視本次活動(dòng)，由彭紹云副校長(zhǎng)牽頭，全體初二物理教師開會(huì)討論決定由賴敏老師來(lái)上本次公開課，并就本次公開課進(jìn)行了集體備課。</h3> <h3>2019年12月3日上午第二節(jié)，科研處黃冰主任、張芳芳主任、物理組全體教師及其他科組老師觀摩了賴敏老師的公開課展示。賴敏老師所展示的公開課題為《凸透鏡成像的規(guī)律》。</h3> <h3>教師們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與了公開課聽課。</h3> <h3>這堂課在賴敏老師精心的組織、設(shè)計(jì)下，教學(xué)思路清晰，教學(xué)內(nèi)容緊扣“學(xué)路導(dǎo)引”，整節(jié)課都滲透了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。賴敏老師靈活的教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了課堂的高效性。</h3> <h3>希沃白板模擬實(shí)驗(yàn)，教學(xué)手段新穎。</h3> <h3>直播投屏，形象直觀。</h3> <h3>學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高！</h3> <h3> 賴?yán)蠋熢诠_課中教學(xué)環(huán)節(jié)完整，課堂中與學(xué)生互動(dòng)很合時(shí)宜，可以較好地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)要求細(xì)致，過程全面，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。</h3> <h3>聽課的老師也被有趣的實(shí)驗(yàn)深深吸引住了。</h3> <h3>公開課結(jié)束后，各位參與聽課的老師認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)課打分，隨后物理組教師進(jìn)行了集體評(píng)課環(huán)節(jié)，李宙云教研組長(zhǎng)說，“這次示范課活動(dòng)增強(qiáng)了老師們的溝通和交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、資源共享的目的，對(duì)于我校教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高以及對(duì)幫助年輕老師領(lǐng)略“學(xué)路導(dǎo)引”、處理教材的方法都起到了積極的促進(jìn)作用”。彭紹云副校長(zhǎng)就本次示范課存在的不足也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律過程可以讓學(xué)生分組討論后引導(dǎo)學(xué)生歸納，以使學(xué)生所學(xué)知識(shí)深刻化。其他老師也對(duì)賴?yán)蠋煹墓_課從優(yōu)點(diǎn)和不足之處兩方面做了詳細(xì)地講評(píng)。</h3> <h3>聽課老師們對(duì)本次示范課的評(píng)分表</h3>