11月29日，我參加陳建洪名校長工作室的培訓(xùn)，有幸聆聽北師大楚江亭教授的《精致編碼與學(xué)生培養(yǎng)》的講座。<br> 楚江亭教授是國內(nèi)知名教育專家、著名教授、北京師范大學(xué)“十佳教師”之一、北京師范大學(xué)“四大名嘴”之一。 整個講座輕松愉快，幽默詼諧，生動形象，精彩紛呈。時時使得聽眾或開懷大笑，或會心莞爾，讓大家如沐春風(fēng)，深深被楚教授的獨特的語言魅力所感染。在楚教授身上中方文化和西方文化、知性和理性、現(xiàn)實和浪漫達(dá)到了完美的統(tǒng)一。 所謂精制編碼，指的是民主、寬容、順暢、邏輯性、系統(tǒng)性、文學(xué)性、修養(yǎng)性的語言，相反，則稱之為粗制編碼。良好的家庭文化傳遞給孩子的是精致文化編碼，有利于孩子的成長。 講座中介紹了英國著名教育社會學(xué)家伯恩斯坦的研究：家庭文化決定著一個兒童的思維方式，思維方式又決定著該兒童的語言，由此影響兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績。從楚老師的列舉的大量實例中我們了解了家庭教育的重要作用，尤其是對梁啟超家族的研究更是雄辯的說明了這一觀點。梁啟超的九個孩子都有強烈的愛國熱情，個個成才，涌現(xiàn)出了三位院士，可謂是滿門俊秀，薪火相傳。 梁啟超九個孩子個個成材，那就有人要問，梁啟超是怎么教育孩子的呢？楚江亭教授向我們介紹了梁啟超與兒女們的交流是通過一封封的書信。它融入了親情，那一封封書信的關(guān)愛，足以證明；這些信貫穿著寬容，長輩父愛的理解和開明在其中流淌；這些書信傳播著自由和民主，即便是在如此傳統(tǒng)的家庭里，自我的選擇和成長，可以得到如此合宜的萌芽和茁壯。 梁啟超先生家庭教育給我們的啟示是：一、培養(yǎng)孩子的愛國主義情懷；二、造就孩子高尚的道德品質(zhì)；三、教育孩子不斷追求知識；四、樹立孩子自強不息，成就未來的理想與信念；五、人生目標(biāo)的教育；六、為孩子提供良好的家庭氛圍，豐富孩子的文化底蘊。 <!----><div class="cps-upload-file param-img"><!----><div class="cps-img-container media-container editor-img-container" contenteditable="false" data-v-24994c6c=""><img class="img lazyloaded" style="height: 348px;" alt="" src="http://static2.ivwen.com/users/39543751/47c4bf6611d44e1aa70511178fee2f3d.jpeg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80" data-v-24994c6c="" data-src="http://static2.ivwen.com/users/39543751/47c4bf6611d44e1aa70511178fee2f3d.jpeg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80"></div><div class="edit-container media-inner-editor bottom"> 這就給我們每位為人父母者提出了一個重要的任務(wù)：在孩子成長中，我們要給他們提供精致文化編碼，讓孩子在潛移默化的優(yōu)良的家教環(huán)境中和諧健康的成長。我們要讓他們感覺到我們對人類美好品行的鍛造、對知識的渴求、對個性的張揚等等，以之我善行導(dǎo)其行，以我之真誠導(dǎo)其誠，不斷地營造良好的家庭氛圍，讓孩子在儒雅高潔的環(huán)境中和諧成長！<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div></div> 我們要通過不斷地豐厚自己，不斷地錘煉自己的德行，不斷地提升教育水平。在培養(yǎng)孩子、教育學(xué)生時，我們能給他們提供最佳的、最適宜教育，自覺地用精致的文化編碼，即語言有系統(tǒng)性、邏輯性、文學(xué)性、修養(yǎng)性、民主平等的對話，遠(yuǎn)離粗糙的文化編碼(即語言沒有系統(tǒng)性、沒有邏輯性、沒有文學(xué)性、沒有修養(yǎng)性、不民主平等的對話),讓學(xué)生們、學(xué)生們在接受“精致編碼”中，走向卓越。<br>