<h3> 師資隊(duì)伍建設(shè)是課程建設(shè)的核心 ，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了激發(fā)學(xué)校廣大中青年教師深入學(xué)習(xí)探究新課改理念，增強(qiáng)教育教研水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，東風(fēng)小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體，培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干 ”的目標(biāo)，于11月14日—12月4日開(kāi)展了第八屆“新苗杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段由學(xué)校骨干教師上示范課。第二階段由學(xué)校青年教師上展示課，并進(jìn)行才藝展示。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">一、骨干教師上示范課</font></b></h1> <h3> 陳芳老師執(zhí)教《窮人》，陳老師教態(tài)親切自然，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力，整堂課目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清晰。</h3> <h3> 姚敦愛(ài)老師執(zhí)教《解方程》，姚老師教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)語(yǔ)言精煉，教學(xué)思路清晰，注重讓學(xué)生一課一得。</h3> <h3> 周丹老師執(zhí)教《黑與白》，周老師自身美術(shù)功底扎實(shí)，通過(guò)各種生動(dòng)有趣的教具，將學(xué)生帶入了一個(gè)黑與白的美麗世界。</h3> <h3> 張瑤老師執(zhí)教《平均數(shù)》，張老師注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)學(xué)生思維，提高課堂效果。</h3> <h3> 孫晨老師執(zhí)教《Where's the cat?》 孫老師的英語(yǔ)課準(zhǔn)備充分，教師善于激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生學(xué)得輕松又快樂(lè)。<br></h3> <h3> 錢雨平老師執(zhí)教《故宮博物院》，錢老師將課堂真正交給學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)起小導(dǎo)游，寓教于樂(lè)。</h3><h3><br></h3> <h3> 舒杰紅老師執(zhí)教《彎道跑技術(shù)》，舒老師在教學(xué)過(guò)程中耐心講解動(dòng)作要領(lǐng)，善于激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中放松身心。</h3> <h3> 肖武能老師執(zhí)教《空氣占據(jù)空間嗎》，肖老師從生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)手能力的提高和探索精神的培養(yǎng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>二、青年教師上展示課</b></font></h1> <h3> 徐小淼老師執(zhí)教《乘加和乘減》，徐老師的課輕松愉悅，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，有效突破教學(xué)重難點(diǎn)。</h3> <h3> 龔燦老師執(zhí)教《太陽(yáng)》，龔老師注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，展現(xiàn)了其在教學(xué)方面的巨大潛力。</h3> <h3> 王超老師執(zhí)教《多位數(shù)乘一位數(shù)》，王老師善于激發(fā)學(xué)生求知欲，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。</h3> <h3> 吳歡老師執(zhí)教《口算除法》，吳老師注重孩子們思維方式的訓(xùn)練，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡規(guī)律，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)，起到了事半功倍的效果。</h3> <h3> 皮文潔老師執(zhí)教《小書(shū)包》，皮老師將“小豬佩奇”這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通人物貫穿課堂始終，設(shè)計(jì)新穎，營(yíng)造了一個(gè)充滿活力與激情的課堂。</h3> <h3> 廖文琪老師執(zhí)教《It will be sunny and cool tomorrow》，廖老師善于循序漸進(jìn)地展開(kāi)教學(xué)，熟練運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。<br></h3> <h3> 艾利老師執(zhí)教《麻雀》，艾老師教態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，深入淺出地讓學(xué)生體悟到文中濃濃的母愛(ài)。</h3> <h3> 魏亞妮老師執(zhí)教《爬天都峰》，魏老師教學(xué)目標(biāo)明確，以學(xué)生為主體，注重營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。</h3> <h3> 肖貝貝老師執(zhí)教《大小多少》，肖老師在教學(xué)時(shí)，采用了多種方法調(diào)動(dòng)一年級(jí)孩子的識(shí)字興趣。讓識(shí)字不再是枯燥無(wú)味的，而是快樂(lè)有趣的，孩子們學(xué)起來(lái)興趣盎然。</h3> <h3> 劉思涵老師執(zhí)教《七的乘法口訣》，劉老師親和力強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。</h3> <h3> 劉平老師執(zhí)教《迎面接力跑》，劉老師教學(xué)目標(biāo)明確，無(wú)論是課前帶領(lǐng)學(xué)生熱身還是課中引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地迎面接力跑，都展示出了一名體育老師的耐心和專業(yè)。</h3> <h3> 王麗雅老師執(zhí)教《升國(guó)旗》，王老師善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂氣氛非?；钴S。</h3> <h3> 楊沐云老師執(zhí)教《坐井觀天》，楊老師通過(guò)運(yùn)用隨文識(shí)字的方法，讓學(xué)生在具體語(yǔ)境中識(shí)得生字，既授之以魚(yú)也授之以漁。</h3> <h3> 楊汝琪老師執(zhí)教《Can I use your pencil, please?》，楊老師教態(tài)親切自然，善用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)。積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)交流環(huán)境，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3> 譚雅文老師執(zhí)教《帶刺的朋友》，譚老師能通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境，讓學(xué)生親身體驗(yàn)感悟，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，有效提高課堂效率。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">三、專家蒞臨指導(dǎo)</font></b></h1> <h3> 教師進(jìn)修學(xué)校舒金輝老師蒞臨本次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)參與聽(tīng)課評(píng)課，為學(xué)校新進(jìn)教師提出了教育教學(xué)方面的寶貴建議。</h3> <h3> 三位親切的督學(xué)，百忙之中也參與了本次活動(dòng)，他們的精彩點(diǎn)評(píng)讓老師們受益良多。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>四、青年教師才藝展示</b></font></h1> <h3> 王超老師演唱《潮濕的心》</h3> <h3>徐小淼老師演唱《我有一個(gè)裝滿星星的口袋》</h3> <h3> 王麗雅老師表演舞蹈串燒《絨花》</h3> <h3> 楊沐云老師演唱《你笑起來(lái)真好看》</h3> <h3> 譚雅文老師表演脫口秀《班主任》</h3> <h3>皮文潔老師、肖貝貝老師共同演唱《送別》</h3> <h3>艾利老師、廖文琪老師、劉思涵老師、高之曦小朋友合作朗誦、演唱《黃河頌》</h3> <h3> 吳歡老師演唱《往后余生》</h3> <h3>魏亞妮老師、楊汝琪老師共同演唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》</h3> <h3> 劉平老師表演《足球顛球》</h3> <h3> 龔燦老師演唱《驕傲的少年》</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>五、評(píng)獎(jiǎng)</b></font></h1> <h3> 示范課一等獎(jiǎng)</h3> <h3> </h3> <h3> 示范課二等獎(jiǎng)</h3> <h3> </h3> <h3> 展示課一等獎(jiǎng)</h3> <h3> </h3> <h3> 展示課二等獎(jiǎng)</h3> <h3> </h3> <h3> 本次教學(xué)比武活動(dòng)，充分展示了中青年教師的風(fēng)采，老師們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中，教育教學(xué)的理念得以進(jìn)一步更新,教學(xué)的方式方法有了一定突破，特別是對(duì)于青年老師來(lái)說(shuō)這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。未來(lái)的日子，我們將繼續(xù)并肩攜手，用心做老師，潛心育桃李！</h3> <h3> </h3><h3> 編輯：譚雅文 </h3><h3> 審核：李紅斌</h3><h3> 簽發(fā)：徐加躍</h3>