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我的母?!R川一中.

鄭旭平

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;千真萬確,臨川一中的舊址原來是個天主堂。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一中的圍墻很長,從校門口一直延伸至隔壁的武裝部。圍墻里面有一條長廊,幾乎與圍墻平行,蜿蜒向前,到縣武裝部處就拐了直角,標準的“L”型。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老師們的家就都沿著這條“L”型長廊依次排列開來。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我家也在長廊上,還有桂繼東、尹華、李琳、朱文華。。。。上中學后,我們這些兒時小伙伴又恰好都分在一個班,唯有盧彬家住在緊捱食堂邊的一幢木樓上,木樓帶走廊,看上去檔次明顯高很多。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;長廊與圍墻之間大約有三、四十平米的空地,幾棵皂角樹矗立其間,枝繁葉茂,像一把大傘撐在長廊與圍墻之間。圍墻外是走讀學生的必經(jīng)之路。每天放學后,同學們三五成群,嬉戲打鬧,這種課后放飛的愉悅心情,隔著圍墻我都能感受得到。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除了區(qū)隔,當時圍墻的另一用處就是用來曬煤餅。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;散裝的煤灰用水和黃泥拌好,然后雙手捧起,來回鼓搗成稀球狀,小心翼翼靠近墻根,“啪”的一聲將煤球甩到墻上。如果一切順利的話,煤餅就能趴在墻上直到干透有止。順不順利,關鍵就看這最后的一甩,動作看似簡單,技術含量卻不低,力道要恰到好處:重了,煤餅反彈四濺;輕了,煤餅應聲落地,那就成了傳說中的“爛泥扶不上墻”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;由于長年累月曬煤餅的緣故,墻體早已變得烏漆八黑,一次不經(jīng)意的回眸還是讓我有了驚人的發(fā)現(xiàn):原來,墻上的每一塊磚竟然都鏤刻有三個字——“天主堂”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;毫無疑問,如今的中學堂就是當年的天主堂。向老人一打聽,果不其然,原名叫圣約瑟女修道院。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;小時候對“天主堂”的概念總是跟“育嬰堂”連在一起,小人書上看過,感覺特別恐怖,不是挖肝就是挖肺。好在眼前除了磚墻上的三個字,其它痕跡蕩然無存。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;學校里面的房子,當然就屬于“頂級學區(qū)房”了。但對于我們這些教工子弟而言,卻實在是有苦難言。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你想啊,全天侯在老師們的監(jiān)控之下,360度無死角。別的孩子犯錯,一般要等到“是可忍孰不可忍”的級別才可能會通知家長,而我們哪怕稍有一點“風吹草動”,家長們早就了如指掌。為這事,桂繼東同學幾次動了轉學的心思。只可惜當時的縣城里只有這么一所中學,要轉就只能轉回小學,這也太不現(xiàn)實了!于是只好作罷。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其實,老師們并非一開始就喜歡告狀。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;之前,我們還在上小學的時候,一中的老師根本就不愛管閑事,他們要忙的事情實在太多了。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;盧彬的爸爸,也就是后來成為我們高中的班主任盧錦文老師會拉二胡,我們的語文老師,也就是后來的一中校長李撫生會彈琵琶,我們的物理老師林默是樂隊的指揮。朱文華爸爸的藝術字寫得非常棒,校門口兩邊墻上“抓綱治國、團結緊張”之類的標語幾乎都是他的力作。最讓我們驚嘆不已的是朱老師畫的毛主席畫像,超大那種,畫得跟店里賣的一模一樣。那年頭,隔三差五,縣里都要借臨川一中的操場開萬人大會,有會就得有巨幅毛主席畫像。于是,朱老師就成了畫主席像的專業(yè)戶。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同學父母中,我最熟悉的還要數(shù)尹華和張宇的爸爸,兩個廣東佬,一個教歷史,一個教外語,之前我一直都以為他們是教音樂的。張老師的大提琴,尹老師的小提琴那拉得是相當有水平,琴聲如泣如訴,婉轉悠揚。除了提琴,張老師還會打揚琴,尹老師還會吹小號。我就納悶了,他們當年上的是什么大學?如果說以前的大學生多才多藝,你尚且能夠理解,那他倆還都喜歡制作鐵皮水桶,就顯得特別不可思議了。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;鐵皮水桶相當于現(xiàn)在的家用電器,家家必備。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;沒有自來水的年代,從井中提水非它莫屬。取水的過程,絕對是個技術活。有經(jīng)驗的只要手腕輕輕一抖,水桶立馬翻個扣入水中,再往上一提,滿滿一桶就上來了,整個過程一氣呵成。如果你是新手,拎著繩子左搖右晃,即便水桶被晃暈,想讓它沉下去那還是一件相當不容易的事。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;暑假一到,兩位老師就變身為老鐵匠。叮吟鐺啷,一會功夫,白鐵皮就成了園鐵桶。我猜想,要不是當年政策管得緊,批量生產都是完全有可能的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;工業(yè)上去了,農業(yè)也得跟上,我隔壁的陸華芳老師就主攻養(yǎng)雞事業(yè)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那時候,幾乎每個老師家都要養(yǎng)雞鴨,這些雞鴨的生活條件還都比較好,不吃飼料,葷素搭配,以葷為主。什么蚯蚓、小青蛙這些都是由我們小孩子來保障供應。陸老師家的雞養(yǎng)得好,毛色油光發(fā)亮,最關鍵的是,她家的雞特別有精氣神,走道的姿勢跟別人家的都不一樣,雄糾糾氣昂昂,大老遠你就能認出來。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;總之,那時候一中的老師們與自己的子女沒什么交集,井水不犯河水,各玩各的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;長廊屋后有一大片竹林,很是茂密,那是我們捉迷藏的好去處。學校最大的一塊空地非操場莫屬。除了做操,它主要是用來開萬人大會的。動不動就鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,一會兒批林批孔、一會兒反擊右傾翻案風,大人忙得上竄下跳,我們小孩子也就跟著瞎起哄,哪熱鬧就往哪鉆。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;操場當中有一口橢圓型的魚塘,200米的煤渣跑道環(huán)繞其中。魚塘中有各家的鴨子,東張西望來回游弋,到了傍晚,它們會自動上岸,踱著方步各回各家。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;當然塘里還有魚,釣魚是小伙伴們最樂意干的事,魚桿是現(xiàn)成的,竹林中砍上一段,魚餌遍地都有,就是蚯蚓,要那種又紅又細的,粗的不行。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;尹華是釣魚高手,他靜得下心來。我不行,我沒耐心,我更喜歡用石頭打水漂,這也絕對是個技術活,石頭的選材,捏石頭的姿勢,甩石頭的力道,石頭入水的角度都很有講究,完美的水漂應該是一連串節(jié)奏感極強的彈跳,我在這頭,石頭飛到魚塘的那頭。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我弟弟鄭旭濱比我還喜歡打水漂,一天到晚勤學苦練,終于有一天失手“命中”了一只正在劃水的鴨子,可憐的鴨子做夢也想不到,游個泳也會死于非命。直到晚上,鴨子主人“以尸為證”,告到家里,這才惹來一頓暴打。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除了做魚桿,竹桿還能用來粘知了(土話叫“加油”),打棗子也得用它。老一中的樹特別多,除了皂角樹還有金桔樹、棗子樹。盛夏,知了通常躲在皂角樹梢上,一到中午就吵得要命。粘知了需要松香,融化后的松香是最好的沾粘劑。于是,偷松香的活自然就落到尹華身上,誰叫他家有二胡呢,有二胡就有松香,弓與弦之間要增加摩擦力必須用松香。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一中校園靠東側有一小門,小門一下臺階就是宜惠渠。這條宜惠渠二米見寬,一米多深,水是活水,清徹見底,繞著一中嘩啦啦流過。平時除了洗衣服,我們還在這里學會了游泳。我學游泳是從“挺尸”開始,學名叫“仰泳”。順著水流,全身放松,仰躺下去,“沉”過幾次之后,突然有一回竟然“浮”了上來,終于成功了!幸福來得有點。。。猝不及防。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;好日子總會有到頭的那一天。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;原以為接下來的歲月就一直會這樣“如歌”般磋砣下去,突然有一天,消息傳來,要恢復高考了!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一中老師們愛向家長告狀的風氣,應該是從恢復高考以后才開始的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;之前小孩子在學校里的表現(xiàn),家長們都是不太在乎的,反正早晚都得下鄉(xiāng),只要不偷雞摸狗一般都沒事。如今情況發(fā)生了變化,老師們那些在鄉(xiāng)下當知青的子女都陸續(xù)被叫了回來,洗腳上田開始捧起了書本。老師們桶也不敲了,雞也不養(yǎng)了,每天晚上聯(lián)合起來給這些剛從廣闊天地回來的子弟兵“開小灶”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“開小灶”的地點通常不太確定:今天你家,明天他家,月黑風高,神出鬼沒,頗有點地下組織的味道。“開大灶”我們也見識過,就在一中的大禮堂,我們幾個小學生趴在窗臺上使勁往里瞅:臺上掛了幾盞汽燈,老師們握著個話筒在臺上大喊大叫,臺下烏殃殃全是準備明天高考的有志青年,一臉茫然,眼巴巴地瞅著臺上。臺上的揮動著手臂:“臨陣磨槍不亮也光!”,底下有人嘀咕:“死馬當活馬醫(yī)”。于是,眾人哄笑一團。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;笑歸笑,但絕大多數(shù)人的面部表情還是顯得相當復雜。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;總之,情況正在起變化。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;大人們對我們的管控也越來越嚴了。那時候每個家庭流行“最低消費”——至少有四個孩子。最離譜的是總務處胡飛老師家,前后生了八個,六男二女。小孩一多難免有個親疏。以前受不受寵,關鍵看干活,比如挖蚯蚓啦,釣青蛙什么的。而現(xiàn)在反過來了,關鍵要看學習。這樣一來,兄弟姊妹在家中的江湖地位就逐漸有了變化。桂繼東就硬生生被他哥給“逆襲”了。原先他哥也是“毛鬼”(對差生的俗稱),如今風向一變,他哥瞬間轉型,差生變學霸,幾乎是無縫對接,最后直接考上了復旦。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要論學習成績,我隔壁的李彬當然不讓,他爸爸就是后來臨川二中的校長李盛光。記得那年高考,李彬是一中的狀元,最后去了上海交大。他這一領跑,我們所有的小孩就壓力山大了。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;這一年,我們剛好進中學。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一任班主任就是徐愛蘭老師。徐老師屬于那種不怒自威型,眼睛很大,眼神特別有殺傷力,在她的注視下,我們任何的小伎倆都必將原形畢露。徐老師教數(shù)學,她教的因式分解讓我印象深刻。教我們平面幾何的是王學老師,瘦高個,說話慢條斯理,有點像鄉(xiāng)村里的私塾老先生。他有一金句至今讓我難以忘懷:“證明出了一道平面幾何題,那種感覺會像是吃了紅燒肉一樣舒坦?!?lt;/p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那個年代,紅燒肉的誘惑幾乎是致命的。于是,全班同學對平面幾何的興趣大增,到處找題目來做,一天到晚琢磨“輔助線”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;到了初三,我們的班主任又變成了謝文俊老師。謝老師是一個標準的美男子,長得極像電影演員王心剛。尤其是他的頭發(fā),永遠油光發(fā)亮,紋絲不亂。謝老師走路的姿勢特別優(yōu)雅從容,哪怕是大雨傾盆,雨傘下的謝老師依然玉樹臨風。謝老師特別有親和力,偶而還會跟我們這些同學開玩笑,我打響指這樣的“絕活”都是跟他學的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;現(xiàn)在回想起來,臨川一中為我們這個班的成長可以說是煞費苦心了。不同學期安排不同的老師來應對,優(yōu)中選優(yōu)。究其原因,皆因全班同學除了都是老師們的子女外,其它同學的父母,級別至少都在公社書記以上。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;高中三年,班主任是盧錦文老師,教數(shù)學,教語文的是李撫生老師。他們二位都是臨川一中最負盛名的頂級教師。在我看來,盧老師上課的特點是“啟發(fā)”式的,也就是充分調動同學們的主觀能動性。題目寫在黑板上,一聲令下,比賽開始,誰先做完就舉手示意,然后上臺講解。在虛榮心的驅使下,大家人人奮勇,個個爭先,都想人前顯勝,傲里獨尊。“還有沒有不同的解答方法?”于是,又上來一位卓而不群的同學。最后,才輪到盧老師的點評,深入淺出,舉一反三。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;李撫生老師上課風趣、幽默。但批評起人來,也堪稱是個“犀利哥”。話里有話,綿里藏針,自尊心強點的,一不小心就會無地自容。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中學六年,即便有這么多的名師保駕護航,同學們調皮搗蛋的本性卻始終難以改變。偷老師家種的白菜、往老師家的尿桶里丟炮竹、在教室門上放掃把、向前排同學扔苦蓮子。以至于在高考前的動員會上,黃華昌校長批評我們班的同學:“槍都要叉到屁眼上,還以為是根桿(桿:土話稻草的意思)?!?lt;/p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;好在,畢竟都是尖子班的學生,又有名師這么多年來的悉心呵護,相比其它學校的同齡人,我們的競爭優(yōu)勢還是比較明顯的。1982年中國科技大學少年班招生,全國只招21人,我們班就有4人被提前錄取。1983年正式參加高考,全班幾乎都金榜題名。在當初錄取率極低的年代,這樣的成績足以讓人羨慕不已。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;也許是我們那屆開了一個好頭。從此,臨川一中的高考年年捷報頻傳,少年班學生的錄取率也是年年攀升。今天,臨川一中已經(jīng)享譽全國。隨著學校的知名度越來越高,學校的規(guī)模日益擴大,學校也早已搬遷了新址。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;新的一中氣勢恢宏,軟硬件自然是今非昔比了?;厝ピ倏矗弦恢幸咽俏锸侨朔?,兒時玩耍的很多場景早已不復存在,只是當年的歡聲笑語,恣意妄為,時不時會在腦海中徘徊。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有些記憶是永恒的,而且歷久彌新!</p>