青年教師大比武，摩拳擦掌展風采——記2019年下學期苗圃小學青年教師教學比武活動

秋の舞

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋之悠，是秋高氣爽落葉飛舞；</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋之雅，是清風明月海闊天空；</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋之彩，是層林盡染遍地金黃；</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋之韻，是秋月融融秋水盈盈。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       “教師強、學生強、學校強”。教師是優(yōu)質資源的核心。</span>為促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，加強青年教師隊伍建設，提高青年教師整體素質，10月15日至12月4日，在這秋意濃濃的日子里，我校迎來了青年教師教學比武活動。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青年教師教學比武活動方案</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      參與本次教學比武的為我校27位青年教師，在為期一個半月的賽課活動中，每位青年教師都用扎實、有趣、高效的教學詮釋了新課標的教育理念，盡顯個人教學風采。課堂上高潮迭起，不同年級不同類型的12節(jié)語文課、10節(jié)數(shù)學課、2節(jié)英語課、1節(jié)音樂課、1節(jié)書法課、1節(jié)信息技術課，精彩紛呈，充滿智慧與魅力，讓人沉醉其中。</p> <h3>　　學校領導對這次活動高度重視，周校長、李書記多次親臨課堂聽課，全程參與教研組評課活動。過校長和楊校長全程參與數(shù)學組的聽課和評課活動，唐校長全程參與綜合組的聽課和評課活動。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教導主任夏濤、教研主任陳亮，身先士卒，帶頭參加教學比武。</span></h3> <p style="text-align: center;">青年教師教學比武評課活動方案</h3> <p style="text-align: center;">青年教師教學比武評課活動（語文教研組）</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青年教師教學比武評課活動（數(shù)學教研組）</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青年教師教學比武評課活動（綜合教研組）</h3> <h3>　　這樣的聽評課對參賽老師是一次推動，也是一次促進。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      參賽教師態(tài)度認真、積極備賽，認真參賽，深刻反思，成效顯著。在課堂教學環(huán)節(jié)中，參賽教師為了迎賽，都認真?zhèn)湔n，精心<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">制作課件、多次試磨課，反復修改教學設計和流程，積極主動與同學科教師進行交流溝通，努力拓展視野，爭取更多的智力支持，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">充分體現(xiàn)了教師的求學、鉆研、上進的精神和互助合作的精神，展示了良好素質風采。</span></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      優(yōu)秀教學設計展示。每一堂課都是老師們心血和汗水的結晶，都是教研組集體智慧的結晶，都是精彩的展示。</h3> <h3>　　一個優(yōu)秀的教師必然是善于學習反思的人，是在歷練中成長的，只有不斷學習反思，才能進一步促進教學質量的提高和教學能力的提升。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      教研組長認真負責。各教研組組長負責考勤，組織本組教師參加聽評課活動，組織評委組成員對參評的每一堂課都進行了現(xiàn)場打分<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">統(tǒng)計，組織本組教師做好教研活動記錄。</span></p> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">優(yōu)雅的語文教研組長周芳老師</h3> <p style="text-align: center;">美麗的數(shù)學教研組長曾雯姝老師</p> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親切的綜合教研組長楊冬蓮老師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      讓我們一睹苗小青年教師教學的的風采吧！</p> <h3 style="text-align: center">夏濤老師執(zhí)教《賣火柴的小女孩》</h3> <h3 style="text-align: center">賀佳玲老師執(zhí)教《一只窩囊的大老虎》</h3> <h3 style="text-align: center">段文娟老師執(zhí)教《媽媽睡了》</h3> <h3 style="text-align: center">王芳利老師執(zhí)教《玲玲的畫》</h3> <h3 style="text-align: center">曹婷老師執(zhí)教《比尾巴》</h3> <h3 style="text-align: center">廖思偉老師執(zhí)教《小小的船》</h3> <h3 style="text-align: center">庾思琪老師執(zhí)教《小小的船》</h3> <h3 style="text-align: center">寧靜老師執(zhí)教《日月潭》</h3> <h3 style="text-align: center">王婷老師執(zhí)教《秋天的雨》</h3> <h3 style="text-align: center">謝白云老師執(zhí)教《烏鴉喝水》</h3> <h3 style="text-align: center">陳麗老師執(zhí)教《四季》</h3> <h3 style="text-align: center">肖瑤老師執(zhí)教《四季》</h3> <h3 style="text-align: center">李瀾老師執(zhí)教《What's your favorite food》</h3> <h3 style="text-align: center">賀麗霞老師執(zhí)教《擺手舞》</h3> <h3 style="text-align: center">劉晶晶老師執(zhí)教《顏勤禮碑》</h3> <h3 style="text-align: center">唐玲老師執(zhí)教3D打印設計《筆筒》</h3> <h3 style="text-align: center">曾雯姝老師執(zhí)教《認識圖形（一）練習》</h3> <h3 style="text-align: center">喻躍老師執(zhí)教《圓的認識》</h3> <h3 style="text-align: center">許馨爻老師執(zhí)教《角的初步認識》</h3> <h3 style="text-align: center">程薇薇老師執(zhí)教《角的初步認識》</h3> <h3 style="text-align: center">陳昭雪老師執(zhí)教《認識圖形（一）》</h3> <h3 style="text-align: center;">尹美玲老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》</h3> <h3 style="text-align: center">朱留婷老師執(zhí)教《認識平行四邊形》</h3> <h3 style="text-align: center">胡超凡老師執(zhí)教《認識圖形（一）》</h3> <h3 style="text-align: center">龍姝羽老師執(zhí)教《角的初步認識，整理與復習》</h3> <h3 style="text-align: center">陳巧老師執(zhí)教《四邊形》</h3> <h3 style="text-align: center;">陳亮老師執(zhí)教《Pig Jigs》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      周校長針對此次青年教師教學比武活動表揚了參賽教師課前認真積極準備，每個參加的老師從中都有所提升，她鼓勵全校教師要積極開展教學研究，提高課程教學智慧和課堂管理智慧，要嫻熟運用“多媒體”等輔助教學，提高課堂實效。她還號召老師們要爭當名師，要積極申報市級、省級，甚至國家級優(yōu)質課，在教育教學領域做出更大的成績。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      本次青年教師教學比武活動不僅僅是一場比賽，更是為苗小青年教師們提供了一個展示的平臺，是一次教學基本功的檢閱和鍛煉。為教師們營造了一個相互學習、不斷探索、不斷反思的氛圍，對切實提高青年教師教育水平，促進教師的專業(yè)化成長具有重要意義。</span></h3> <p style="text-align: center;">全家福??</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">奮斗是青春最亮麗的底色，愿每一位青年教師砥礪奮進，遇見最優(yōu)秀的自己！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教書育人是一種美的藝術，教學是一場艱難的跋涉，我校教師將更堅定、扎實地行走在教學的征途上，在教書育人的道路上繼續(xù)地前行。</p>