<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">地點(diǎn)：教學(xué)樓六樓錄播室</b><br></h3><div><h3><b>時(shí)間：2019年11月27日9：30</b></h3><div><h3><b>參加人員：數(shù)學(xué)組全體成員、本校部分其他科組教師、兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)教師</b></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>活動(dòng)分為三部分：</b></span><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 展示課 (9：30－10：10) 對(duì)數(shù)的概念</b></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 授課人：周俊</b></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.評(píng)課交流(10：20-11：00) 主持人：陳建國</b></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>3.專題講座(11：00-11：40) 主講人：符郁玲</b></span></h3><h3><br></h3></div></div> <h3><b>周俊老師對(duì)此次活動(dòng)非常重視，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">正式上課之前進(jìn)行過多次試講，數(shù)學(xué)組的老師們積極聽課、認(rèn)真評(píng)課，給出了自己的意見和建議，使周俊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完美。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><b>正式開始上課！周俊老師以一個(gè)生動(dòng)的視頻開頭，成功吸引了學(xué)生的注意力，自然引出大數(shù)運(yùn)算，進(jìn)而引入了本節(jié)課的課題，整個(gè)過程流暢自然，也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)本節(jié)課的必要性及其意義。一個(gè)動(dòng)畫給出了兩個(gè)特殊對(duì)數(shù)，學(xué)生印象深刻；對(duì)數(shù)性質(zhì)的探究也給了學(xué)生充分的思考時(shí)間，例題找學(xué)生板演，整節(jié)課自然流暢，周老師教態(tài)大方，很有親和力和感染力，課堂氣氛很好。</b></h3> <h3><b>聽課場面</b></h3> <h3><b>展示課后由陳建國組長組織評(píng)課，大家積極發(fā)言。</b></h3><h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們的評(píng)課意見：周老師通過電影流浪地球中兩個(gè)大數(shù)之間乘積的運(yùn)算，吸引了學(xué)生的注意力，從而對(duì)納皮爾發(fā)明的對(duì)數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)而對(duì)對(duì)數(shù)概念、運(yùn)算產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)下節(jié)課學(xué)習(xí)對(duì)教運(yùn)算性質(zhì)及應(yīng)用充滿了好奇。這節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理、數(shù)據(jù)分析的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。</span></b></h3><h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></b></h3><h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周俊老師的反思：</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>在本節(jié)課中，對(duì)數(shù)概念是核心。在教學(xué)過程中，教師首先結(jié)合數(shù)學(xué)史對(duì)概念的產(chǎn)生作了簡明的交待:對(duì)數(shù)的產(chǎn)生源于天文學(xué)簡化運(yùn)算的需要，接著引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)概念的形成過程，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，再對(duì)概念的本質(zhì)深入研究和探討。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>對(duì)數(shù)符號(hào)"log"是第一個(gè)出現(xiàn)的用字母表示運(yùn)算的符號(hào)，本節(jié)課學(xué)生能看到并理解對(duì)數(shù)表示數(shù)的一面，但對(duì)于對(duì)數(shù)表示運(yùn)算的一面缺少認(rèn)識(shí)，所以，在教學(xué)中，對(duì)于這樣的符號(hào)，教師應(yīng)引起注意。</b></h3> <b>第三部分是省級(jí)骨干教師覃榮學(xué)老師的講座——《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)落實(shí)核心素養(yǎng)的思考》。因?yàn)轳蠋熗獬鲩_會(huì)，由省級(jí)學(xué)科帶頭人符郁玲老師代為講述，符老師以《函數(shù)的零點(diǎn)》一課為例具體說明如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)，大家認(rèn)真傾聽，頗有收獲。</b><h3><br></h3> <h3><b>此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！</b></h3>