--濟寧學院附小學科素養(yǎng)考核之數(shù)學篇 核心素養(yǎng)是學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。11月13日開始，我校首先拉開了數(shù)學學科素養(yǎng)考核的帷幕。 眾所周知，新修訂的《普通高中數(shù)學課程標準》明確提出數(shù)學的6大核心素養(yǎng)，即數(shù)學抽象、直觀想象、邏輯推理、數(shù)學運算、數(shù)學建模和數(shù)據分析。這和我們《義務教育數(shù)學課程標準（2011版）》中提出的10個核心關鍵詞是一脈相承的。<br> 本學期我們數(shù)學學科素養(yǎng)考核根據學生的年齡特點和教材涉及的內容進行設計。 一年級剛剛入學，我們重點考查學生在田字格里面書寫規(guī)范的數(shù)字以及10以內的口算加減法。 一年級學生的試題 二年級我們進行了數(shù)學繪本講故事班級比賽，每班推選出最棒的一個，再進行校級數(shù)學繪本故事PK。 三年級考查乘除法的口算、方向與位置的確定。 四年級重點考查小數(shù)加減法的口算、簡算。 五年級考查分數(shù)的口算以及乘除法的混合運算。突出考查學生的數(shù)感、運算能力、推理能力等。 這種考核方式對課堂教學起到了一定的導向作用，促進教師們不斷反思，不僅要關注學生的學習結果，更要關注學生學習的過程，培養(yǎng)學生的學習能力以及優(yōu)秀的品格。后續(xù)我校將繼續(xù)進行語文及綜合學科的學科素養(yǎng)考核。