<h1 style="text-align: center;"><i><b>最是書香能致遠(yuǎn)</b></i><br></h1><h3><i style=""><b><br></b></i></h3><h5><i style=""><b> ————小學(xué)二部五年級(jí)讀書交流會(huì)</b></i></h5><h3><u style=""><i><br></i></u></h3><h3><u style=""><i><br></i></u></h3><h3><u style=""><i><br></i></u></h3><h3><u style=""><i><br></i></u></h3><h3><u style=""><br></u></h3><h3><u style=""><br></u></h3><h3><u style=""><br></u></h3><h3><u style=""><br></u></h3> <h3> 書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑。讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。讀書可以增長見識(shí)，增加溫度，陶冶性情，學(xué)會(huì)思考，涵養(yǎng)氣質(zhì)，優(yōu)雅談吐，擴(kuò)大胸襟，提升境界，改變?nèi)松?。敬畏書籍，它是源源不斷自我提升和自我進(jìn)化的資源庫；愛護(hù)書籍，它是生生世世智慧的結(jié)晶和精神的傳承；結(jié)伴書籍，它是不離不棄的人生摯友和靈魂導(dǎo)師。讓我們與書相伴，在沁潤書香的半畝方塘中鑒開鑒明，共同用源頭活水書寫我們充滿希冀的人生！</h3> <h3> 這本書講述了一個(gè)飛行員六年前因?yàn)轱w機(jī)失事迫降滯留沙漠，而相遇外星球小王子，并通過和小王子交談，由此揭開小王子奇妙經(jīng)歷的故事。</h3><h3></h3><h3> 小王子來自遙遠(yuǎn)的外星球，他擁有深深愛戀著的柔弱但高傲的玫瑰花，因?yàn)楹兔倒寤òl(fā)生矛盾，負(fù)氣離開星球，展開了星球探索。期間，他在不同的星球遇到了迷戀權(quán)力、追求絕對(duì)權(quán)威的國王；只聽得進(jìn)贊美之詞、渴望他人崇拜的愛虛榮者；遇到了渾渾噩噩的酒鬼，以及精于算計(jì)卻麻木不仁的商人；遇見了忙碌而被動(dòng)執(zhí)行指令的點(diǎn)燈者，也拜訪了愛好知識(shí)，卻占用知識(shí)而不注重實(shí)踐的地理學(xué)家；在地理學(xué)家指引下，他來到了地球，他結(jié)交了智慧的化身狐貍，并從它那感悟到了愛與責(zé)任；最后，感悟了生死，借助金蛇，“回到了”自己的星球。</h3><h3><br></h3> <h3> 在作者樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，讀者們能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。 法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。</h3> <h3> 曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。任北京作家協(xié)會(huì)副主席，當(dāng)代文學(xué)教研室主任、中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。著有長篇小說《草房子》《根鳥》《細(xì)米》《青銅葵花》《火印》以及“大王書”系列。</h3> <h3>讀書就像一把尺子，丈量我們奮斗前行的軌道；</h3><h3>讀書就像一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門；</h3><h3>讀書就像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；</h3><h3>讀書就像一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。</h3> <h3> 這則故事告訴我們:要想成功辦成一件事是很不容易的，必須要有耐心，知難而退，不要放棄的一種堅(jiān)持不懈的精神！</h3> <h3> 一個(gè)叫魯濱遜的人在航海中觸礁，船員全部葬身海底。他九死一生，爬上了一個(gè)荒島，并在那里開始了長達(dá)二十八年的孤島生活。魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，他利用觸礁船上槍支器械和簡單工具獵取食物，建造房屋等。經(jīng)過幾年的努力，魯濱遜不僅有了兩處住所和家具，還擁有了牧場、種植園。在島上生活的后期，魯濱遜從食人族手中救下一個(gè)土著人，因當(dāng)天正好是星期五，于是給他取名為“星期五”。后來，魯濱遜幫助一艘航船的船長制服了叛亂的水手，得以乘這艘船離開荒島，返回英國。</h3> <h3> 本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文.文中描繪了美的景、美的情。其特點(diǎn)是寫月光和寫荷塘交叉，動(dòng)的刻畫與靜的描寫交錯(cuò)，抒情和寫景交融，形成一幅素雅、朦朧、靜美的畫面。文章用詞精當(dāng)，語言清麗，富有表現(xiàn)力和感染力。如動(dòng)詞的選擇、疊詞的使用、博喻和通感的運(yùn)用，不僅描寫形象，而且十分傳神。</h3> <h3> 讀書可以給我們?cè)鲩L知識(shí)、開拓眼界，人們常說：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。我們可以在書中學(xué)習(xí)到很多生活中所接觸不到的內(nèi)容。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長見識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。讀書提升人生境界，課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神，有書相伴，人生不寂寞。所以同學(xué)們，讓我們快樂地讀書吧！</h3> <h3> 莫泊桑的作品大都沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，波瀾壯闊的場面和無所不能的人物，有的只是被社會(huì)唾棄的妓女，少言寡語的農(nóng)村婦女，生活拮據(jù)的小職員等這樣一些普通的不能再普通的人物，還有如一次散步，一把雨傘，一條項(xiàng)鏈這些平常的不能再平常的東西，但卻讓讀者們從中看到了小市民的斤斤計(jì)較，弱小者在資本主義社會(huì)中艱難的處境。</h3> <h3> 這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛。他告訴我們愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。</h3><h3> 我想：我們都是在愛中長大的，父母對(duì)我們的愛，爺爺奶奶對(duì)我們的愛，親戚朋友對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛……我們都生活在了一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)回報(bào)他們給我們的愛。</h3> <h3> 紅巖精神就像一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代的熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是他有們的努力才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安。 “晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是紅巖中新中國成立一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心！</h3> <h3> 這本書記敘了作者林海音在童年里的種種故事。故事里出現(xiàn)了許多人物，作者也把自己幼時(shí)的心理活動(dòng)，語言表達(dá)的十分形象，寫出了那個(gè)幼時(shí)的自己，很貪玩，數(shù)不清數(shù)字，分不清好人與壞人等等。通過讀文可以從中找到我們童年的影子，我們愛玩，愛向父母撒嬌，什么事情都喜歡向父母敘述，好奇心很強(qiáng)。</h3> <h3> 最近我讀的書是《平凡的世界》，讀完這本書，我感慨萬千。 書中的孫少平是我喜歡的人物，他在學(xué)校中不僅學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動(dòng)也很好。看到他每天躲在學(xué)校角落里偷偷吃干硬的窩頭，為了節(jié)省錢，從來不去食堂買菜吃時(shí)，感到很凄涼，我不由得感慨到我們的生活太幸福了，天天都能吃飽、穿暖，我們有什么理由來抱怨，來不好好學(xué)習(xí)呢？ 后來，孫少平當(dāng)了攬工，生活有了好轉(zhuǎn)，最后當(dāng)上了煤礦工。因?yàn)閷O少平通過自己的努力，讓自己生活好了，還贏得了好些煤礦工的尊重。 書中的孫少安也是一個(gè)重要人物，十三歲因沒錢交學(xué)費(fèi)而承擔(dān)起了家，他和自己的弟弟很相似，也通過自己的努力干了一番大事業(yè)。 這種精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，以后不管遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，因?yàn)樘柮魈煲琅f要升起，機(jī)遇永遠(yuǎn)都在，總而言之，要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”你就一定能成功！</h3> <h3> 讀完這本書我懂得了:達(dá)芬奇其實(shí)只是一個(gè)普通人，他之所以能成為天才，是因?yàn)樗泻闷嫘暮蛣?chuàng)造力！</h3> <h3> 本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，文中描繪了美的景、美的情。其特點(diǎn)是寫月光和寫荷塘交叉，動(dòng)的刻畫與靜的描寫交錯(cuò)，抒情和寫景交融，形成一幅素雅、朦朧、靜美的畫面。文章用詞精當(dāng)，語言清麗，富有表現(xiàn)力和感染力。如動(dòng)詞的選擇、疊詞的使用、博喻和通感的運(yùn)用，不僅描寫形象，而且十分傳神。</h3> <h3> 通過讀書我明白了:同學(xué)們應(yīng)該聽父母老師的話，不給他們添麻煩；做一個(gè)像老師一樣正直的人，和同學(xué)互相幫助，一起克服困難！</h3> <h3> 孩子們記得在開學(xué)典禮上老師跟大家提出了“靜能生慧，勤能致遠(yuǎn)”的要求，從開學(xué)初到現(xiàn)在大家無論是常規(guī)還是學(xué)習(xí)都在不斷進(jìn)步，當(dāng)然，我們做得還不夠好，再有一個(gè)月就要期末考試了，在接下來的時(shí)間我們要更加努力，更加勤奮，更加專注。</h3><h3> 今天臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備，自信大方地分享了他們的讀書樂趣和收獲，為我們樹立了榜樣，希望下一次站在臺(tái)上的你們更加自信。我們都知道站在巨人的肩上，可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，可以攀得更高。所以我們?cè)谛尚輹r(shí)要認(rèn)真閱讀，周末回家時(shí)也要認(rèn)真閱讀，日積月累，厚積薄發(fā)。最后我想將著名教育家朱永新教授的閱讀宣言里的幾句話與老師們，同學(xué)們共勉:</h3><h3> 閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離們；</h3><h3> 閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們；</h3><h3> 閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。</h3><h3> 孩子們，好好讀書吧，因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn)！</h3>