<h1><b> 進入冬季的南國花城廣州，依然溫暖如春，樹木蔥榮，花香漫溢。在這氣候宜人，繁花似錦的美麗季候，這座千年嶺南文化名郡，古老而又充滿活力和活力的南國大都會，正以獨特的城市魅力引來全國各地的幼兒同行們，演繹一場歡樂的戲劇研討交流會。</b></h1> <h1><b> 領(lǐng)導致辭！</b></h1> <h3>許卓婭老師致辭</h3> <h3>蔡曉冰院長致辭</h3> <h1><b> 許卓婭老師的主題報告：從模仿到創(chuàng)造——教師引導的建設(shè)性微型戲劇活動！</b></h1> <h1><b>許老師提出了是什么戲?。?lt;/b></h1><h1><b>用角色講故事叫戲劇</b></h1><h1><b>什么是微型戲劇活動？</b></h1><h1><b>一個學習、游戲、表演的情境的活動</b></h1> <h1><b> 李錦蓉老師：教育劇場——建立兒童優(yōu)質(zhì)的生命信念！</b></h1> <h1><b> 從理論到實踐，走進了廣州育才幼兒院二院！</b></h1> <h1><b><font color="#191919"> 南京三八保育院的陳靜奮老師執(zhí)教大班戲劇課程：《三只小豬》</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 南京明鼎教育劉茜老師執(zhí)教中班戲劇課程：《秀秀我的美甲》</b></h1> <h1><b> 幼兒園戶外自主游戲活動與戲劇結(jié)合！</b></h1> <h1><b> 戶外自主戲劇活動：《小熊請客》</b></h1> <h1><b> 戶外自主戲劇活動：《老鼠嫁女》</b></h1> <h1><b> 戶外自主戲劇活動：《年獸來了！》</b></h1> <h1><b> 戶外自主戲劇活動：《三只小豬》</b></h1> <h1><b> 劉茜老師的主題報告：幼兒園戶外大型自主游戲?qū)嵺`</b></h1> <h1><b> 陳靜奮老師的主題報告：拼圖思維構(gòu)建戲劇課程</b></h1> <h1><b> 煙敦幼兒園的崔媛老師執(zhí)教小班戲劇課程：《鱷魚與猴子》</b></h1> <h1><b> 煙敦幼兒園的蔡君老師執(zhí)教大班戲劇課程：《機器人的一家》</b></h1> <h1><b> 煙敦幼兒園的老師和幼兒一起戲劇表演：《哪吒》，得到了許老師極高的贊賞！</b></h1> <h1><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 戲劇教育是一種“互動體驗式學習”，也是一種教育性質(zhì)的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">戲劇活動，受到全世界教育工作者的歡迎和喜愛。它的主要</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">開展形式是根據(jù)教育需求，通過戲劇游戲、即興創(chuàng)作、角</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">色扮演等方式，將教師和兒童共同融入教學情境，在充滿</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">互動性的體驗活動中提高兒童的社會性能力、語言能力</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">藝術(shù)創(chuàng)造力、健康意識、科學素養(yǎng)等綜合能力。近年來，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">戲劇教育作為一種創(chuàng)新性的教育形式和卓有成效的教育方</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">法，被越來越多具有創(chuàng)新和前瞻意識的幼兒園、學前教育</span></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">機構(gòu)應用于教學實踐中。同時，戲劇教育的獨特魅力也對<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師感悟教育真諦、消除職業(yè)倦怠、重新樹立職業(yè)信心、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">實現(xiàn)自我成長起到了非常積極的作用！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>