<h1> 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。2019年11月22日，我園小班舉行了本學(xué)期家長開放半日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，參與各項活動。</h1><h1> 本次活動，我們老師以教學(xué)展示、游戲活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又校尯⒆觽冊谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)。活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識。</h1> <h1> 2019年11月22日(星期五)</h1><h1> ??清晨，太陽公公剛剛露頭，我們可愛的寶貝們便如期而至，與往常不同的是今天分外欣喜，因為爸爸媽媽??要來和我們一起分享快樂的幼兒園生活！??????</h1> <h1> 晨檢是幼兒園一日生活的重中之重。老師為到園的寶寶們逐個進(jìn)行檢查，摸摸頭，摸摸小手是否發(fā)熱，問問寶貝有沒有不舒服的地方……為寶貝脫去厚厚的外衣，迎入溫暖的教室！</h1> <h1> 晨間活動多種多樣，今天老師帶我們進(jìn)行的是識字卡片活動，這可是老師們精心為我們準(zhǔn)備的呢，每張卡片上都印有我們學(xué)過的漢字，大人們總說晨間記憶力是最好的，看我??“上、我、下、耳、地、足、你……”厲害吧，掌聲在哪里??</h1><h3></h3> <h1> 咦～爸爸媽媽們?nèi)ツ睦锪?？?! 原來是主任阿姨帶領(lǐng)家長們?nèi)⒂^我們的食堂啦，讓爸爸媽媽看看我們食堂阿姨把我們每天吃飯的地方收拾得是多么地干凈，整潔??</h1> <h1> 早飯時間快到了，兩位老師帶我們集體如廁，洗手。真是辛苦兩位老師了，冬天衣褲穿得比較多，每次還要老師為我穿褲子??</h1> <h1> 對于個別不愛吃飯的寶寶，老師總是拿起飯勺耐心的喂我們，時不時講點有趣的事逗我們開心，老師為了能讓我們好好吃飯也是煞費苦心啦！</h1> <h1> 在宋老師的引導(dǎo)下，用我們的小掌聲再次歡迎了爸爸媽媽們在百忙之中能夠來參加活動??，為了我們您們辛苦啦～</h1> <h1> 點名之后，宋老師給我們帶來了一堂豐富多彩的集體教學(xué)活動《我愛糖果》，讓幼兒感知色彩的同時提高了自己動手的能力，在認(rèn)識顏色、發(fā)展小手精細(xì)動作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力方面都對幼兒有幫助，體驗創(chuàng)造的樂趣，深得小朋友們的喜愛。</h1> <h1> “看我，能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓彩紙團(tuán)啦?！?lt;/h1><h3></h3> <h1> 有了爸爸媽媽在一旁的參與協(xié)助，小朋友們活動的興致高漲了好多～</h1> <h1> 給家長們展的示自己的作品</h1> <h1> 戶外活動時間到，家長和老師為我們穿好棉襖準(zhǔn)備到室外活動嘍</h1><h3><br></h3> <h1>? 戶外教學(xué)活動是幼兒園在課間開展的、以基本體操為主要內(nèi)容的一種體育組織形式，也是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性?？茖W(xué)、合理地開展戶外活動，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。</h1><h1> 我們準(zhǔn)備好啦～</h1> <h3> come on,baby!??稚嫩的臉蛋，笨拙又不失可愛的肢體動作……</h3> <h1> 我們的第二節(jié)集體教學(xué)活動是何老師在我們教室為胖胖熊開了一個生日party，原來今天是《胖胖熊過生日》。</h1><h3></h3><h1> 在慶祝生日的情境中，幼兒體驗有好朋友參與的樂趣，并學(xué)會在做客情境中鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人，讓小朋友學(xué)會表達(dá)及熱愛生活的情感。</h1> <h1>老師為我們精心準(zhǔn)備的動物頭飾和禮品。</h1> <h1> 為“胖胖熊”慶祝生日的同時老師還教我們唱了生日快樂歌，下次爸爸媽媽過生日的時候我要唱給爸爸媽媽聽??</h1> <h1> 接下來是我們每日的游戲活動時間，游戲是幼兒園最基本的活動，貫穿于幼兒的一日生活中，是幼兒最喜歡的活動。根據(jù)幼兒這一興趣需要作為基礎(chǔ)讓幼兒在自主自由的游戲活動中獲得身心全面發(fā)展。</h1> <h1> 《運球接力》游戲中訓(xùn)練幼兒快速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。透過游戲提高幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力同時體驗游戲比賽的樂趣。</h1> <h1> 耶!</h1><h3></h3> <h1> 《英文連連跳》親子游戲是家長說出圖片上的詞語，寶貝隨后說出對應(yīng)的英文單詞，同時會用雙腳一起跳進(jìn)和跳出圓圈。體驗游戲中放松和緊張的不同情緒，鍛煉孩子跳躍的能力,讓自己的身體得到相應(yīng)的鍛煉同時加深對英文單詞的記憶。今天有家長的參與小朋友更是躍躍欲試??</h1> <h1> 家長缺席的寶貝，在手工課和游戲時，我們兩位老師都輪流充當(dāng)了臨時家長的角色，協(xié)助寶貝完成了作品和游戲。對于家長沒能前來的寶貝來說也同樣是非常開心和有意義的一天。</h1> <h1> 游戲結(jié)束后，家長們依依不舍的離開了寶貝，離開了幼兒園，臉上洋溢著幸福的微笑??，一上午時間家長們也應(yīng)該是收獲滿滿～</h1> <h1> 兩位老師每天都是在我們放學(xué)離園后為我們活動精心準(zhǔn)備教學(xué)道具的?！袄蠋煟鷤冃量嗬?！”</h1> <h1> 看到家長在意見簿和家園互動群里的留言，我們兩位老師的心?暖暖的，所有的疲憊頓時消失了，感覺一切的付出都是值得的，讓我們一同期待身邊的一棵棵小苗，在今后茁壯成長，早日成為參天大樹吧！</h1> <h1> 最后還要感謝我們園里的會計阿姨??，辛苦了一上午為我們此次活動全程拍照記錄，留住了一個個精彩的瞬間，將成為我們成長過程中最美好的記憶。</h1><h1> 短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會做得越來越好，感謝家長的配合，本次活動也取得了圓滿的成功！</h1><h3></h3>