<h3> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果，加快廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。2019年11月19日，在我鄉(xiāng)中心校的邀請(qǐng)下，南召縣城關(guān)一小由賀志江，劉穎兩位主任帶領(lǐng)一行8人到我鄉(xiāng)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)共分語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)專場(chǎng)，兩天時(shí)間為我們馬市坪鄉(xiāng)全體教師展示了6節(jié)精彩的觀摩課。</h3> <h3> 活動(dòng)伊始，由城關(guān)一小的余淼老師為我們帶來(lái)一節(jié)一年級(jí)語(yǔ)文《升國(guó)旗》。她如沐春風(fēng)的教態(tài)，和藹可親的笑容，循循善誘的語(yǔ)言，高超嫻熟的課堂掌控力，彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。余老師出示學(xué)生平時(shí)升旗時(shí)的表現(xiàn)，讓學(xué)生在看圖觀察中同學(xué)們的行為與表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做才是對(duì)國(guó)旗的尊重，讓孩子們?cè)谶@樣的看與說中正確認(rèn)知，也將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到了教學(xué)之中。</h3> <h3> 王六培老師講授的四年級(jí)語(yǔ)文《麻雀》一課，引人深思。王老師落落大方，沒有做作的環(huán)節(jié)，沒有華麗的詞語(yǔ)，每一環(huán)節(jié)都是實(shí)打?qū)嵉?，孩子們也在王老師引?dǎo)下，用動(dòng)情的語(yǔ)言感受文中老麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎?，聽課老師也為孩子們精彩發(fā)言鼓掌喝彩。</h3> <h3> 劉洋老師執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《浪淘沙》展示的古詩(shī)教學(xué)課堂中，他循循善誘，細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生興趣盎然，在聲情并茂的朗讀過程中，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了很大的提高，在場(chǎng)的聽課老師也被劉洋老師的魅力所折服，紛紛表示受益匪淺。</h3> <h3> 朱艷艷老師帶來(lái)的二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課《量一量比一比》，朱老師把學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力做為重點(diǎn)。在課上安排了：量一庹的長(zhǎng)度；量自己的肩寬、步長(zhǎng)，量身邊常見物體的長(zhǎng)度；一系列活動(dòng)，都是讓學(xué)生在親手操作中感受、體驗(yàn)著測(cè)量過程。在這些活動(dòng)中，學(xué)生直觀的感受了測(cè)量的方法與步驟，活動(dòng)后學(xué)生交流了測(cè)量的數(shù)據(jù)，反思在測(cè)量中遇到的問題。通過這些活動(dòng)的安排讓學(xué)生經(jīng)歷了測(cè)量的過程，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)專場(chǎng)張飛老師，他向我們展示的是人教版三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。課程一開始，張老師通過創(chuàng)設(shè)情境郊游引入”平均分“，在“平均分”的過程中產(chǎn)生認(rèn)知，學(xué)生也在張老師不厭其煩的引導(dǎo)下進(jìn)入學(xué)習(xí)。短短的40分鐘內(nèi)學(xué)生經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生、意義、并形成了初步的分?jǐn)?shù)概念。這節(jié)課讓我們真實(shí)的感受到，一個(gè)數(shù)學(xué)老師靈活駕馭課堂的機(jī)智魅力。</h3> <h3> 李春麗老師的《平行四邊形的面積》這節(jié)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)面積公式的推導(dǎo)過程。李老師在教學(xué)過程中，很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。李老師讓學(xué)生自己先觀察、再剪一剪、拼一拼，然后比較，討論，分析，歸納，總結(jié)，初步認(rèn)識(shí)了割補(bǔ)法這種轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用。整個(gè)課堂水到渠成，可以說無(wú)懈可擊。</h3> <h3> 課后，我鄉(xiāng)中心校的朱文強(qiáng)校長(zhǎng)代表全鄉(xiāng)教師對(duì)城關(guān)一小老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝。希望這樣傳經(jīng)送寶的教研活動(dòng)能有效地推動(dòng)我鄉(xiāng)的教育發(fā)展。</h3> <h3> 為了進(jìn)一步探討教學(xué)，有效提高我鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)能力。王天勇主任就本次活動(dòng)為契機(jī)，為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們共同進(jìn)行了熱烈的研討，積極的交流，參會(huì)教師們各抒己見，暢所欲言。王主任也對(duì)我鄉(xiāng)下一步的教育教學(xué)工作制定了新的目標(biāo)和要求。</h3> <h3> 本次送教活動(dòng)是一場(chǎng)及時(shí)雨，又是一頓豐富的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，不但給我們送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課，還給我們帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，讓每位教師都受益匪淺。這次活動(dòng)也有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師交流與合作，為加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展譜寫了新的篇章！</h3>