<h3 style="text-align: left;"><b> —— 鎮(zhèn)巴縣思政教師“大練兵”教學(xué)改革培訓(xùn)心得</b></h3><h3><br></h3><h3> 秦巴吳越三千里，教改東風(fēng)入班城。</h3><h3> 思政教師大練兵，通州專家來助力。</h3><h3><br></h3><div style="text-align: right;">——題記</div><h3></h3> <h3> 今年是充實的一年，是不斷學(xué)習(xí)，不斷提升的一年。繼四月通州行之后，又在冬至?xí)r節(jié)參加了鎮(zhèn)巴縣思政教師“大練兵”教學(xué)改革培訓(xùn)會，從“走出去”學(xué)，到“請進(jìn)來”講，我是見證者，也是參與者，更是受益者：</h3> <h3> 一、走出去，親看親聞親體會</h3> <h3> 還記得，在那個煙雨蒙蒙，淡淡翠綠，溫婉小巧的四月，趁著“教育改革”的東風(fēng)，學(xué)校安排我隨滕興軍副校長、黃漢琴和吳長征老師一行四人去“紅豆南國”南通市通州區(qū)袁灶初中取經(jīng)悟道。</h3> 漫步校園，我們聆聽曹育校長講袁灶初中輝煌的成績和蕩氣回腸的崢嶸歲月；深入課堂，感悟“課改排頭兵”通州博大精深的改革底蘊；課后交流，了解南通市基礎(chǔ)教育課程改革對課堂教學(xué)提出的“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”十二字方針；參加研討，學(xué)習(xí)袁灶初中教育教學(xué)與教研教改經(jīng)驗。 五天跟崗學(xué)習(xí)讓我接受了一次教育大洗禮，實現(xiàn)了一次思想觀念大蛻變：收獲了教育改革的前沿理念，汲取了先進(jìn)的教育方法和經(jīng)驗，既有理論指導(dǎo)，又有實踐考察，開闊眼界，增長了見識，提高了素養(yǎng)，這是一次專業(yè)知識的充電，又是一次教育理念的加油！ <h3> 二、請進(jìn)來，同教同研同分享</h3> <h3> 冬至過后，寒風(fēng)瑟瑟，但是，我的心情卻如徐榮芳和田生佳老師所說：春夏秋冬，四季更替，秋去冬來，草木凋零，動物蟄伏，一切都接近尾聲，但生命不息，學(xué)習(xí)不止。這個初冬不是結(jié)束，而是一種新的開始，是奮進(jìn)的開始，是交流的開始，是思維碰撞的開始……世間萬物皆需營養(yǎng)，更何況人類靈魂之師。<br> 秋已去冬已來，寒風(fēng)正料峭之時，全縣道法老師匯聚縣城，參加鎮(zhèn)巴縣思政課教師“大練兵”教學(xué)改革培訓(xùn)活動。時節(jié)雖有些許寒意，我們的相遇卻充滿了溫暖。</h3> <h3> 這次思政課教師“大練兵”教學(xué)改革培訓(xùn)活動在涇洋小學(xué)和涇洋初中同時展開。我參加的是初中組培訓(xùn)，活動請到了江蘇省南通市通州區(qū)實驗中學(xué)劉勇老師和金郊初中蔡勇軍老師。<br> 培訓(xùn)將全縣初中道德與法治老師分為兩個班，1班由通州區(qū)實驗中學(xué)的劉勇老師和我每人授課一節(jié)并開展評課活動，2班由我縣教研室副主任、思政課研究員魏有民和通州區(qū)金郊初中蔡勇軍老師授課。<br> 全國教育看江蘇, 江蘇教育看南通，有幸能與擁有二十多年教齡和多次獨立或參與全區(qū)期中、期末、一模、二模等命題工作的南通市通州區(qū)初中政治兼職研訓(xùn)員、通州區(qū)實驗中學(xué)劉勇老師同臺，倍感榮耀。這既是一種壓力，又是一種動力；既是一種切磋，又是一種提高。<br> 我授課內(nèi)容是部編人教版道德與法治九年級上冊第三單元《文明與家園》第六課《建設(shè)美麗中國》第一目《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》，劉勇老師授課內(nèi)容為第六課第二目《共筑生命家園》。<br> 劉勇老師以到鎮(zhèn)巴所見所想導(dǎo)入新課，運用大量鮮活的材料和精美的視頻，循序善誘，引導(dǎo)學(xué)生樹立“金山銀山就是綠水青山”的理念。我則通過小組合作探究解決課堂重難點后，以“智能垃圾分類”這個話題作為課堂練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策落實到日常生活中。</h3> <h3> 課后，如火如荼地開展了評課活動。劉老師和我就自己授課內(nèi)容分別進(jìn)行了自我反思，各學(xué)校也派代表一一進(jìn)行了評課，大家根據(jù)我們這兩節(jié)課的特點，開誠布公、暢所欲言，各抒己見。</h3> <h3> 課堂教學(xué)及評課活動結(jié)束后，道法老師齊聚計算機教室聽取了我們四人的講座。</h3> <h3> 劉勇老師以世界足壇最為出色也最有影響力的足球運動員之一——“外星人”羅納爾多職業(yè)生涯597場比賽共計打進(jìn)407球?qū)搿犊蒲屑せ罱虒W(xué)引擎，常規(guī)保障教學(xué)實效——初三政治教學(xué)的幾點思考》講座，從教育部中考命題評估反饋精神和中考命題的新亮點及命題趨勢入手，為大家分享了新形勢下政治課堂的常規(guī)操作。</h3> <h3> 魏有民主任以《落實“六要”“八統(tǒng)一”理直氣壯上好思政課--基于核心素養(yǎng)的思政課教學(xué)設(shè)計》為主題，圍繞新中國成立70周年中學(xué)思政課的發(fā)展歷程和漢中市11月12日召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會，為大家分享學(xué)科核心素養(yǎng)培育與道德與法治課程教學(xué)經(jīng)驗。</h3> <h3> 蔡勇軍老師的講座《讓“真學(xué)”在道德與法治課堂上發(fā)生——基于核心素養(yǎng)考查背景的課堂教學(xué)策略改進(jìn)》，為我們厘清了為誰教？誰來教？教什么？怎么教？的四大源頭問題，并從強化政治意識、提高政治站位、關(guān)注核心素養(yǎng)、優(yōu)化集體備課、踐行“真學(xué)”課堂，力促能力發(fā)展等方面為大家在課堂教學(xué)策略改進(jìn)方面提出了寶貴的建議。</h3> 我則以通過分析授課內(nèi)容中用到的時事材料，為大家介紹了自己在平時的道法課堂上如何進(jìn)行時事教育。 <h3> 三、重吸收，實做實改實反思</h3> <h3> 1、實做實改：<br> 學(xué)習(xí)的最終目的是學(xué)以致用，如果將學(xué)習(xí)與實踐分離，再多的顏如玉和黃金屋都是一紙空文。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的是把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)中去，用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，在實踐中不斷改進(jìn)工作方法，使教學(xué)方式發(fā)生根本性的變化。與此同時，“取人之長，補己之短”，“他山之石，可以攻玉”，但教育改革不能復(fù)制、照搬，發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)改革經(jīng)驗值得我們借鑒，我們還需結(jié)合實際進(jìn)行整合吸收，自主生成更加優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。</h3> <h3> 例如，通過參加學(xué)校組織的自錄自評活動和讀書交流、教學(xué)趣事分享活動，不斷地提高文化品位和審美情趣，提升教育教學(xué)理論和實踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。</h3> <h3> 2、實反思<br> 著名教育家葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子的教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。”本次培訓(xùn)，我不斷地學(xué)習(xí)著、收獲著、反思著……<br> 課堂教學(xué)活動不僅是一種認(rèn)知過程，更是師生、生生交往的過程。教師不僅是知識的傳授者、解惑者，更是知識的促進(jìn)者、引導(dǎo)者；我們教師不單要有廣博的知識，健全的人格，扎實的教學(xué)基礎(chǔ)，還要有一定的科研理論水平；學(xué)生不僅是知識的接受者、復(fù)制者，更是知識的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者。所以，我們要創(chuàng)新教學(xué)觀念，善于引導(dǎo)學(xué)生，保障其主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動多種教學(xué)手段，營造民主教學(xué)氣氛，精心設(shè)計調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動性的方法，把課堂交給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，開動腦筋，自覺、積極地學(xué)習(xí)知識和思考問題。</h3> <h3> “十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱辛而漫長的育人之旅。誓詞還在耳邊回蕩，教改的步伐還在前進(jìn)，作為新時代的思政教師，要不斷在思想和行動上努力提升，提高綜合素質(zhì)，順應(yīng)時代前進(jìn)潮流，把“立德樹人”作為根本宗旨，堅決貫徹黨的教育方針政策落地落實，為新時代思政課貢獻(xiàn)新的力量，傳遞教育事業(yè)正能量。</h3> <h3 style="text-align: center">后記</h3> <h3> 本次培訓(xùn)活動，是我從教生涯中第一次走出興隆初級中學(xué)，承擔(dān)授課和講座任務(wù)。以前參加過很多的培訓(xùn)，都是以受訓(xùn)者的身份參與，當(dāng)?shù)谝淮我耘嘤?xùn)者和受訓(xùn)人雙重身份參與時，深深的體會到，臺上一分鐘，臺下真的需要“三年功”。如火如荼的“大練兵”活動還在繼續(xù)，還需在教師基本功上下大功夫。<br> 同時，我也希望像這種全員參與的大型活動能夠經(jīng)常進(jìn)行，大家在一起面對面分享交流心得體會，群策群力。<br> 最后，感謝各位聆聽者，時間倉促，首次登臺，不足之處還望各位多多海涵。</h3>