<h3>最好的生活方式</h3><h3>是和一群志同道合的人</h3><h3>一起奔跑在理想的路上</h3><h3>回頭有一路的故事</h3><h3>低頭有堅(jiān)定的腳步</h3><h3>抬頭有清晰的遠(yuǎn)方</h3> <h3> 初冬季節(jié)，懷揣能力提升、專業(yè)成長(zhǎng)、立德樹人的初心，丹東市振興區(qū)教育局組織振興區(qū)學(xué)科委員會(huì)及骨干教師一行80人，來到我們美麗的首都北京，踏上北京高校研修之旅。向夢(mèng)想出發(fā)！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>啟 航</b></h1><h3> 黎明悄然降臨火車站的天際，候車大廳已然熱鬧非常。赴京研修的老師們按照約定已在候車大廳集合。大伙兒臉上掛著微笑，心中懷著期望，坐上去往北京的動(dòng)車。車廂里洋溢著大家對(duì)北京的暢想，車廂外淅瀝著初冬的細(xì)雨，雨絲夾帶著我們的期望一路前行……</h3> <h3> 2019年11月18日上午，我們一行80人齊聚北京開放大學(xué)的會(huì)議室，進(jìn)行隆重的開班儀式，拉開了北京學(xué)習(xí)之旅的序幕。開班儀式由班主任劉麗佳老師主持。北京開放大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院王黎明處長(zhǎng)致歡迎詞；振興區(qū)教育局基教科宋春艷科長(zhǎng)講話，并提出學(xué)習(xí)的要求；學(xué)員代表六緯路小學(xué)季曉丹老師講話，感謝振興區(qū)教育局及振興教師進(jìn)修學(xué)校精心組織這次難得的研修之旅，表示要以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中，力求真正做到學(xué)有所獲，收獲滿滿。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>靜 聽</b></h1><h3> 上午，由教育部全國(guó)中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)專家工作組執(zhí)行秘書長(zhǎng)黃貴珍老師為我們帶來了一場(chǎng)精彩絕倫的主題報(bào)告《新時(shí)代教師的使命和擔(dān)當(dāng)》。報(bào)告中，黃老師帶我們回顧了自2013年以來習(xí)總書記對(duì)教師隊(duì)伍的關(guān)懷以及發(fā)表的重要講話，言語間飽含了對(duì)新時(shí)代教師的期望，對(duì)所有教師的勉勵(lì)。她還為我們深度解讀教育部四號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，讓我們明確教師的職業(yè)定位、職業(yè)方向、職業(yè)期待、職業(yè)擔(dān)當(dāng)、發(fā)展路徑。</h3> <h3> 下午，我們共同聆聽了北京市小學(xué)語文特級(jí)教師——賈紅斌老師關(guān)于落實(shí)深度學(xué)習(xí)的講座。賈老師從為什么要深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)、?深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐、老師在深度學(xué)習(xí)中的作用幾個(gè)方面結(jié)合她自己在教學(xué)中的具體事例來為我們解讀如何落實(shí)深度學(xué)習(xí)。紅斌老師關(guān)于《如何在小學(xué)語文學(xué)科中落實(shí)深度學(xué)習(xí)》的講座。賈老師從為什么要深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)、?深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐、老師在深度學(xué)習(xí)中的作用幾個(gè)方面結(jié)合她自己在教學(xué)中的具體事例來為我們解讀如何落實(shí)深度學(xué)習(xí)。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>悟 道</b></h1><h3> 今天的講座帶給我們每個(gè)人的不僅僅是教育理念的更新，更讓我們感受到了作為一名小學(xué)教師的幸福感、責(zé)任感、使命感。學(xué)員們認(rèn)真地聆聽專家的聲音，靜靜地思考前行的方向，用自己的方式細(xì)細(xì)地品悟教育之道……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>期 待</b></h1><h3> 夢(mèng)想是一種追求，夢(mèng)想也是一種期待。來自數(shù)學(xué)組的幾位學(xué)員教師對(duì)本次學(xué)習(xí)之旅充滿了期待，每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)都懷揣無限的希望……</h3> <h3> 參與也是追求夢(mèng)想的一部分，在今天學(xué)習(xí)中，處處展現(xiàn)數(shù)學(xué)組學(xué)員的風(fēng)采，他們明白把握每次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步。</h3> <h3> 第一天的學(xué)習(xí)讓所有的參培老師深深地感受到培訓(xùn)的意義所在。每位授課的老師從高屋建瓴的角度，深入淺出的為參培教師提供著教育教學(xué)的營(yíng)養(yǎng)大餐，僅僅今天的兩場(chǎng)培訓(xùn)已經(jīng)讓大家如醍醐灌頂般地更新著自己的教育教學(xué)理念。今天的培訓(xùn)，就是為了明天的精彩，后期的培訓(xùn)課程也更讓大家期待。</h3> <h3>每個(gè)人心中，都有對(duì)夢(mèng)想的不同定義。</h3><h3>它或許遙不可及，或許只待你的努力。</h3><h3>現(xiàn)在就讓我們一起踏上北京尋夢(mèng)之旅。</h3><h3>夢(mèng)想不熄，步履不停。</h3><h3>我們有對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心， </h3><h3>我們有永不放棄探索的熱情，</h3><h3>我們?cè)谟酥饓?mèng)的路上學(xué)無止境！</h3>