<h3>小廚師們閃亮登場(chǎng)，耶，耶，耶。</h3> <h3>洗胡蘿卜，還是男生來(lái)吧！</h3> <h3>老師！我會(huì)敲雞蛋。</h3> <h3>老師教我怎樣使用工具？哇，好鋒利呀，一定要小心，小心，再小心。</h3> <h3>大蔥，切，切，切……</h3> <h3>胡蘿卜，也切，切，切……</h3> <h3>分工合作。</h3> <h3>一切準(zhǔn)備就緒，已經(jīng)聞到香味了。</h3> <h3>先將面團(tuán)切小塊，再搟成餃子皮。</h3> <h3>包餃子開(kāi)始，大家一起動(dòng)手。</h3> <h3>老師，看我的，看我的……</h3><h3>你一言我一語(yǔ)，拿著自己包好的餃子，成就感滿滿。</h3> <h3>熱騰騰的餃子馬上出鍋。</h3> <h3>這餃子特別香，我能吃兩碗……哦，不不不，三碗也能吃完，哈哈哈……</h3> <h3>對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，制作美食不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能，在制作美食的過(guò)程，孩子通過(guò)與食材的親密接觸，可以全方位的開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)、情感、創(chuàng)造、想象等多種能力的發(fā)展。孩子還可以通過(guò)事前準(zhǔn)備，動(dòng)手操作和事后清潔工作，體驗(yàn)到勞動(dòng)的秩序和美感，還能體驗(yàn)到通過(guò)自己勞動(dòng)獲得美食的味道（與購(gòu)買(mǎi)的是不同的）。</h3> <h3>期待下一次的體驗(yàn)活動(dòng)……</h3>