<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了全面落實全國教育大會精神，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">進(jìn)一步推動“不忘初心、牢記使命”主題教育活動深入開展，促進(jìn)共同體學(xué)校交流與協(xié)作，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。2019年11月13日下午，前石畔、孤山、大岔、田家寨學(xué)校共同體暨郝曉麗工作坊交流研討活動隆重舉行。府谷縣教育研究室蘇飛林主任、府谷縣電化教育中心劉憨主任到會指導(dǎo)。四所學(xué)校校長、骨干教師代表、郝曉麗工作坊坊員共80多人參加了活動?；顒佑汕笆暇拍曛茖W(xué)校教科室承辦。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 同課異構(gòu)有特色，生本課堂共構(gòu)建</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 語文組觀摩課：部編三年級上冊第七單元第22課《父親、樹林和鳥》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的一把金鑰匙，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生才會主動地走進(jìn)求知的殿堂。孤山學(xué)區(qū)王娟老師在教學(xué)中，能多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在探索新知的過程中，運用情境表演法、朗讀指導(dǎo)法等教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)了和諧、愉悅的課堂氛圍。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前石畔學(xué)校李彩艷老師（郝曉麗工作坊坊員）采用對比學(xué)習(xí)法，借助媒體，伴著音樂，帶孩子們走進(jìn)了“幽深”的“樹林”，體會文中父親愛鳥、懂鳥的細(xì)節(jié)。通過抓關(guān)鍵詞、角色扮演、采訪等方法讓學(xué)生感悟語言、學(xué)會學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 數(shù)學(xué)組觀摩課：北師大版六年級上冊第 六單元《比的化簡》</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孤山學(xué)區(qū)張鵬宇的數(shù)學(xué)課從學(xué)生舊知入手，注重類比學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，用分?jǐn)?shù)的約分引出比的化簡、用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)引出比的基本性質(zhì)。注重當(dāng)堂訓(xùn)練，練習(xí)有梯度、有深度、有廣度，學(xué)生思維得到提升。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前石畔學(xué)校郝海波老師能從“自己最近總是口干舌燥，總想喝點蜂蜜水”話題導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)淘氣和笑笑調(diào)制的蜂蜜水，請學(xué)生選擇最甜的情境，通過對兩組數(shù)據(jù)的互相比對，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究得出比的基本性質(zhì)。孩子們在生活化的情境中學(xué)到知識、學(xué)到運用類比，歸納，總結(jié)等多種方法解決數(shù)學(xué)問題，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課來源于生活服務(wù)于生活。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 英語組觀摩課：人教版四年級上冊第五單元《Dinner's ready PartA Let's Learn》</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大岔學(xué)校徐英英老師的課堂用開火車，蓋房子，大小聲等多種游戲方式強(qiáng)化訓(xùn)練，師生、生生模擬日常餐館情景對話，學(xué)習(xí)句型，突出了本課的重點，突破了難點。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前石畔學(xué)校武利濤老師現(xiàn)身說法，扮演廚師，利用拍手配合朗讀、順口溜記憶單詞、詞語組合發(fā)音鞏固訓(xùn)練，課堂氣氛活躍、學(xué)生們情緒飽滿、激情飛揚，當(dāng)堂學(xué)當(dāng)堂會，樂中學(xué)，學(xué)中樂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 聯(lián)合教研有熱情，互動交流促提升</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 觀摩課后，分組進(jìn)行了交流分享活動。六位授課老師結(jié)合教學(xué)實踐分別說課，各組組員積極評課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家認(rèn)為，六位老師的課風(fēng)格不同、方式不同，但都是基于教材，又高于教材。幾位教師把握教材設(shè)計意圖準(zhǔn)確，合理進(jìn)行資源整合，教師教法靈活多樣，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)真實有效，課堂氛圍熱烈，學(xué)生們樂在課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評課過程中，大家集思廣益，對于一些需要改進(jìn)的地方，為授課教師提出了合理建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次交流也讓參會教師明白了：課堂教學(xué)目標(biāo)的落實、學(xué)生素養(yǎng)的提高、思維能力的培養(yǎng)都需要我們教師的睿智，要抓好課堂生成，將生成作為教師提高教學(xué)睿智的一個方面去研究，不斷打磨，天長日久，才能形成我們的教學(xué)特色構(gòu)建生本課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 專題講座有收獲，專業(yè)引領(lǐng)伴成長</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陜西省學(xué)科帶頭人郝曉麗以今天活動的聽課、評課、磨課的環(huán)節(jié)為例，作《教師如何進(jìn)行課例研究》專題報告。報告簡潔明了，參會教師明白了什么是課例，如何進(jìn)行課例研究。樹立了走專業(yè)化發(fā)展之路的信念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 校長分享有高度，攜手同心繪藍(lán)圖</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四位校長分別就自己的育人理念、管理經(jīng)驗進(jìn)行了分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分享中一個共同的話題就是，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。他們認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊就是一所學(xué)校的財富，也是一所學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，做教師，就要做新時代的四有教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 校長們希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動成長。要靠團(tuán)隊的力量成長自己，快樂他人，培養(yǎng)學(xué)生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從分享中，我們感受到各位校長的理念新、站位高，也感受到他們?yōu)楦冉逃齼A情奉獻(xiàn)的信心和決心。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 不忘初心為教育 ，牢記使命育新人</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研室蘇飛林主任總結(jié)講話。他站在全國教育的大背景下，立足我縣實情，分析了當(dāng)今城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的情況下，大力加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間共同體交流的重要性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他認(rèn)為，共同體學(xué)校的合作交流既能使信息相通、資源共享也能互通有無，共同提高。希望四所學(xué)校能夠密切聯(lián)系、加強(qiáng)合作，在課堂教學(xué)改革上多下功夫，在培養(yǎng)教師上多下功夫，在師德師風(fēng)上下功夫。牢記立德樹人的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，走共同發(fā)展之路。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們相信，共同體學(xué)校將以此次活動為契機(jī)， 不忘教育初心、牢記教育使命，同心同德、同心同行，為辦好人民滿意的教育增光添彩。 </h3>