排球文化悄悄地走進校園、改變著校園,改變著學生的性格，商丘市解放小學為更好的豐富學生的課余活動和增強學生體質(zhì)，讓我們的孩子能夠擁有一個強健的體魄，完善的人格，做一個自信堅強勇敢的少年，特此組建了商丘市解放小學校園排球社團。 <p> 排球運動融各種合作于一身。排球運動是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合,再好的個人技術也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術的作用。水平越高的隊,集體配合就越嚴密。<br> 力量與智慧并存是排球的魅力所在。排球運動對運動者身體素質(zhì)及思維素質(zhì)要求都非常高。不是你有力量就可以把排球打好的。首先,排球的各種技術要靠自己的思維去體會、去嘗試其次,在高度緊張的比賽中,思維的敏捷尤為重要。要預先判斷球的落點、擊球點以及其他技戰(zhàn)術等,所以在打排球的過程中腦力勞動一直保持在高強度的狀態(tài)。有在技術水平相當?shù)那闆r下需要靠敏捷的思維和準確的判斷去拼搏,<br></p><p><br></p> <h3> 在小學階段兒童已經(jīng)逐漸形成了自己的特征,但還不夠穩(wěn)定,易受到環(huán)境影響而發(fā)生改變。在小學階段,小學生的能力在學校、家庭等環(huán)境因素作用下,通過自身的努力得到迅速發(fā)展的同時,表現(xiàn)出顯著的個性差異。在發(fā)展速度上,有的學生發(fā)展快些,有的則慢些。在能力方面差異更是明顯。<br></h3> <p><br></p> 少年強則國強，少年是國家的希望是國家的未來，更是家庭的希望和未來。擁有一個強健的體魄、自信的自我，從走進解放小學排球社開始吧！ <p>撰稿：孫貽靜</p><p>編輯：李 揚</p><p>審稿：褚鳳玲</p>