<h3>根據(jù)《教育部—2019中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目》的工作部署,為提升工作坊教師整體素質(zhì),2019年11月12日早八點(diǎn)半,來(lái)自兆麟小學(xué)、五星小學(xué)、西馬小學(xué)、西大窯小學(xué)、佟二堡二中的領(lǐng)導(dǎo)老師們帶著學(xué)習(xí)的熱情,迎著初冬的瑟瑟寒風(fēng)來(lái)到大河南鎮(zhèn)中心小學(xué),進(jìn)行白廣麗工作坊第二次線下主題研修活動(dòng)!</h3> <h3>屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)暖意融融!來(lái)自六個(gè)學(xué)校的40余名坊員參加了這次活動(dòng)!此次活動(dòng)的目的是開(kāi)展骨干引領(lǐng)全員的常態(tài)化研修,促進(jìn)學(xué)校和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。</h3> <h3>活動(dòng)由大河南鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)郝麗娜主持,流程為:坊主講話、公開(kāi)課、參觀校園文化建設(shè)、線下評(píng)課。</h3> <h3>第三工作坊坊主白廣麗校長(zhǎng)講話:希望全體坊員共同研修、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!</h3> <h3>大河南鎮(zhèn)中心小學(xué)教師趙程執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文課《金色的草地》:教師以“聽(tīng)范讀、說(shuō)自學(xué)收獲、讀文本、寫(xiě)易錯(cuò)字”為主線,內(nèi)容面面俱到又不繁雜,整節(jié)課在老師以情帶讀的指導(dǎo)下,讓孩子們盡情地感受大自然的美麗以及童年生活的豐富多彩!</h3> <h3>范讀課文既展示教師自身風(fēng)采,又能使學(xué)生“一聽(tīng)鐘情”!</h3> <h3>大河南鎮(zhèn)二臺(tái)子小學(xué)教師王丹執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)課《路程、速度與時(shí)間》:教師從生活實(shí)際入手導(dǎo)入新課,教態(tài)大方得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,重難點(diǎn)突出,環(huán)節(jié)緊湊,練習(xí)有層次,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題!</h3> <h3>大河南鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生146人,教師21人。學(xué)校的辦學(xué)特色是“啟智、明理、學(xué)做人”,以提升教師修養(yǎng)、啟迪學(xué)生智慧為根本,以養(yǎng)成良好習(xí)慣為突破口,著力培養(yǎng)全校師生的良好品德和健全的人格!</h3> <h3>參觀校園文化:走廊文化既有二十四孝故事-弘揚(yáng)孝善文化,又有刻紙、手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)、刮畫(huà)、讀書(shū)小報(bào)、貼畫(huà)、師生硬筆書(shū)法展示……樓梯文化以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育-《弟子規(guī)》為主體,教育學(xué)生如何尊師敬長(zhǎng),孝敬父母。</h3> <h3>在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)上認(rèn)真評(píng)課,才能收到實(shí)效,坊員們以積極的態(tài)度參與線下評(píng)課,這種形式既簡(jiǎn)單方便,又利己利他…… ?</h3> <h3>第二次線下主題研修活動(dòng)圓滿結(jié)束,但學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)在路上……</h3>