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利用中醫(yī)整合催眠技術調整一例高三厭學學生案例

益眾心理

<h3>作者:中醫(yī)整合臨床催眠師 楊智源</h3><h3><br></h3><h3>來訪者:李*,16歲、女、高三。父母打點電話多次來訪,說孩子要求來尋求心理咨詢幫助!主要問題為學習分心,容易受周圍環(huán)境影響,遇到難題、聽不懂時容易退縮!近期表現(xiàn)為不想去學校,不想上晚自習。情緒容易煩躁!</h3><h3>初次預約來訪,在和本人交流過程中,所述問題基本和父母陳述一致,意識層面很想學好,考個好大學。就是一到學習中就困乏,想學學不進!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在和本人寒暄幾句,并對本人講述了問題形成的心理學原理,對中醫(yī)整合催眠做了詳細介紹,說明通過催眠是可以幫助到她的,取得她對本人和技術的信任后,確立了催眠咨詢目標。開始對其做了中醫(yī)整合催眠上山尋找天書(開發(fā)優(yōu)勢資源)技術處理,在上山過程中,不斷地激發(fā)她戰(zhàn)勝困難的運氣,和不斷挑戰(zhàn)艱難險阻的堅強品質!以及在中途發(fā)現(xiàn)不同的景色(資源)!最終戰(zhàn)勝困難到達山頂,在山頂引導她看到從來沒有見過的景致(意在讓潛意識學習到只要通過堅持不懈的努力,人生就會有所收獲),她發(fā)現(xiàn)山頂出現(xiàn)以前茂密森林,陽光燦爛,格外清新,嘴角露出了淺淺的笑容。而且看到遠處那么多山峰都被自己踩在腳下,有種很自豪豪邁的感覺!緊接著引導她尋找山頂上的天書,經過一段時間的探索,他終于發(fā)現(xiàn)山頂有一個冰洞,天書就在冰洞的中間一塊冰柱上,是土黃色的牛皮做的,取下天書閱讀她領悟到,人生都會遇到不同的挫折和困難,只要我們勇于去攀登和挑戰(zhàn),就會有意外的收獲和成就!就像今天爬山一樣,如果開始看到困難和危險就停止行動和放棄,那么,就不會欣賞到那片景色和拿到這本天書!這本天書給我了很大的力量和勇氣,我要把她融入身體,以后和她一起努力,一起實現(xiàn)自己美好的夢想!接著她看到天書發(fā)出了金光,把所有的冰都融化了,融化之后看到山洞里出現(xiàn)了壁畫,很壯觀?。撘庾R解除了限制)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">之后,她把天書放到了小腹部,感覺渾身都是滿滿的的力量。接著引導她開始下山,而且下山時更沒有路,而且更危險(上山容易下山難)。她說,沒事!我擁有天書,無所畏懼。她找到一根繩子,拴在一塊很粗的松樹上,用幾分鐘時間就下來了。下來后,我讓她站在山腳下,回頭看看這座險峻陡峭懸崖絕壁的山,她臉上洋溢著自信的笑容,說現(xiàn)在看起來一點也不畏懼。下次如果有比這更可怕的山,我也能爬到山頂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對她做了鼓勵和肯定后,我讓她帶著天書,回到學校學習生活中,去做她認為最有困難的事,她說她看到自己無論在學習,還是生活、人際交往中,她都能保持良好的狀態(tài),再也不覺得難了!只要調整心態(tài),沒有什么可怕的,也不會在受影響了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">喚醒后,看到她輕松的表情和自信的笑容!她說,感覺神清氣爽,充滿信心!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">之后幾次咨詢,分別用中醫(yī)整合催眠之海底世界、草原優(yōu)勢資源開發(fā),能量灌頂等調整?,F(xiàn)在她已經能專心投入學習,和父母關系也很好了!后經父母證實,女兒確實發(fā)生了很大變化,上學學習都積極了,學習態(tài)度行為也越來越好了!</h3>