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更新詞匯觀 優(yōu)化詞匯課 ——青田縣2019年小學(xué)英語24學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動(dòng)

吳偉燕

<h3>  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,在這美好的時(shí)節(jié)里,2019學(xué)年第一學(xué)期《基于精準(zhǔn)教學(xué)的小學(xué)英語詞匯教學(xué)專題培訓(xùn)》活動(dòng),即青田縣小學(xué)英語24學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動(dòng),于11月18日在青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行!!</h3> <h3>活動(dòng)日程表如下:</h3> <h3>  語言學(xué)家David Willins曾說:“沒有語法,難以表述;沒有詞匯,無法表述”。此次研討的主題正是“基于精準(zhǔn)教學(xué)的小學(xué)英語詞匯教學(xué)專題培訓(xùn)”,來自寧波市的專家及全縣小學(xué)英語骨干教師齊聚一堂,直面問題,共同交流研討!</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">Day 1</font></b></h3><h3> 為了本次培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展,孫海夏老師和陳安怡老師在門口接待參加本次活動(dòng)的縣小學(xué)英語骨干教師,為大家發(fā)放通行證,并為大家指引活動(dòng)會(huì)場!</h3> <h3>  青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳順麗老師主持了這一天的活動(dòng),她隆重介紹了參加本次活動(dòng)的專家及教師,并介紹了今天的活動(dòng)安排。</h3> <h3>  上午,第一堂課由來自青田縣城東實(shí)驗(yàn)小學(xué),市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者陳柳燕老師任教,她為大家?guī)淼氖荘EP五年級上冊《Unit 5 A Let's learn》。</h3> <h3>  陳老師淡定從容,以“My Room”為主題,并以Zip和Zoom的“spy”為主線,逐漸呈現(xiàn)Zhang Peng的房間及物品,在整體情境中呈現(xiàn)并教學(xué)目標(biāo)單詞,最后以Zhang Peng的photo book為輸出,體現(xiàn)了詞不離句,句不離篇的語篇意識(shí)。</h3> <h3>  第二堂課由東道主、來自青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),縣教壇新秀洪銀麗老師任教,她帶來的是PEP 三年級上冊《Unit5 B Let's learn》。</h3> <h3>  洪老師的課以Lunch Time為主題,從介紹菜單、餐前討論、點(diǎn)餐和就餐等環(huán)節(jié),層層推進(jìn),做到在整體情境中呈現(xiàn)單詞、教學(xué)單詞和運(yùn)用單詞,最后以O(shè)ur lunch time 為輸出,四人小組合作制作菜單,并模擬點(diǎn)餐,真正做到學(xué)以致用。</h3> <h3>  第三堂課由來自寧波慈溪市龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),寧波市教壇新秀、寧波市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,慈溪市骨干教師沈丹老師任教,她帶來的是PEP四年級上冊《Unit 5 ALet's learn》。</h3> <h3>  沈老師的課以Go to a Restaurant為主題,以Froggy去點(diǎn)餐為主線,逐步呈現(xiàn)核心句型和詞匯,活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),真實(shí)而有趣,充分培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維,最后的拓展環(huán)節(jié)回歸學(xué)生的實(shí)際生活,模擬真實(shí)的餐館點(diǎn)餐和就餐情境,將教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到真實(shí)生活當(dāng)中,收到了與會(huì)教師的一致好評。</h3> <h3> 學(xué)生模擬點(diǎn)餐</h3> <h3>  最后,沈丹老師為我們分享了她的教學(xué)思路及教學(xué)智慧!</h3> <h3>  下午的活動(dòng)精彩繼續(xù),陳柳燕老師和洪銀麗老師和大家分享了上課的感受與體會(huì),以及在備課過程中的思考和收獲。</h3> <h3>  接著,本次活動(dòng)的特邀專家虞華瓊老師閃亮?登場!</h3> <h3> <b><font color="#167efb">專家簡介</font></b></h3><h3>虞華瓊:碩士學(xué)位,高級教師,寧波市名師,寧波市特級教師(名師)跨區(qū)域帶徒導(dǎo)師及寧波市教科研先進(jìn)個(gè)人。</h3> <h3>  虞華瓊老師結(jié)合早上的課例,進(jìn)行了一針見血的點(diǎn)評。她指出教師選擇熱身的歌曲時(shí),一定要??韻律,教師要帶動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生更盡興地參與到其中;活動(dòng)時(shí)教師可以多用肢體語言,使教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“望梅止渴”般的效果;詞匯課要滾動(dòng)更多相關(guān)的詞匯,進(jìn)行必要的拓展。虞老師的點(diǎn)評令人豁然開朗,受益匪淺。</h3> <h3>  然后虞華瓊老師為大家?guī)砹恕毒劢乖~匯教學(xué) 打造小學(xué)英語實(shí)力派》專題講座。她與大家分享了詞匯教學(xué)之道、詞匯教學(xué)之原則、詞匯教學(xué)之術(shù)等。她結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),給大家?guī)砹嗽~匯教學(xué)的新思考,她指出教詞匯,即教思考、教語言、教學(xué)習(xí),而拓展更是詞匯教學(xué)的精髓;要以慧眼聚焦詞匯,用慧心交流互動(dòng);對學(xué)生的評價(jià)要真實(shí),多做正面引導(dǎo),為大家在今后的教學(xué)中更有效地開展詞匯教學(xué)指明了方向!</h3> <h3>  虞老師和大家分享了簡單有效的游戲活動(dòng)!</h3> <h3>  虞老師和大家分享學(xué)生的繞口令視頻!</h3> <h3>  虞老師和大家分享了學(xué)校里各年級英語社團(tuán)的經(jīng)典活動(dòng)!</h3> <h3>  參加本次活動(dòng)的老師們,仔細(xì)聆聽精彩的課例及專家講座。</h3> <h3>  最后朱麗珍老師對今天的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。</h3> <h3>  青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組教師與虞華瓊專家及沈丹老師合影留念!</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">Day 2</font></b></h3><h3> 11月19日上午,來自青田縣塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市教壇新秀莊麗芬老師,為大家?guī)砹恕毒珳?zhǔn)優(yōu)化詞匯教學(xué) 提高學(xué)生思維能力》專題講座。</h3> <h3>  莊老師和大家分享了教師的GROWTH,分別包括Group、Read、Open、Work、Taskand Homework這幾個(gè)方面。她和大家回顧了曾經(jīng)所上的詞匯課,并反思、總結(jié)了存在的不足。</h3> <h3>  莊老師和大家分享了詞匯教學(xué)與學(xué)生思維能力培養(yǎng)之七策略。</h3> <h3>  莊老師和大家分享了學(xué)生課后設(shè)計(jì)的主題作品。</h3> <h3>  接著,來自青田縣江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市教壇新秀洪妃老師,為大家?guī)砹恕哆\(yùn)用多媒體信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)》專題講座。她與大家分享了多媒體信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用,細(xì)致地指導(dǎo)老師們?nèi)绾翁崛〗處煿獗P??中的資源,如何通過Camtasia軟件進(jìn)行音視頻加工,并仔細(xì)示范了如何運(yùn)用稞麥軟件進(jìn)行視頻下載等技術(shù),為與會(huì)教師帶來了技術(shù)上的及時(shí)雨。</h3> <h3>  下午,活動(dòng)精彩繼續(xù),分別開展了說課、模擬課堂的課例研討。第一節(jié)是來自青田縣城西實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣學(xué)科帶頭人羅列老師,帶來的是PEP六年級上冊《Unit 5 A Let' s learn》全英說課。</h3> <h3>  第二節(jié)是來自江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁曉瑤老師帶來的六年級上冊《Unit 3 B Let's learn》中英結(jié)合說課。</h3> <h3>  第三節(jié)是來自青田縣東山小學(xué)、縣學(xué)科帶頭人李曉靜老師帶來的六年級上冊《Unit 4 B Let's learn》模擬課堂展示。</h3> <h3>  最后一節(jié)是來自方山鄉(xiāng)校蔣曜衣老師帶來的六年級上冊《Unit 6 B Let's learn》模擬課堂展示。</h3> <h3>  朱麗珍老師組織了互動(dòng)交流環(huán)節(jié),大家積極參與,踴躍地發(fā)言!</h3> <h3>  隨后,與會(huì)教師進(jìn)行了互動(dòng)交流,大家結(jié)合兩天的課例研討活動(dòng)及日常教學(xué)中的困惑,發(fā)表了自己的見解。</h3> <h3>  隨后,來自青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市學(xué)科帶頭人朱麗珍老師,為大家?guī)砹恕痘趯W(xué)情的小學(xué)英語詞匯教學(xué)的思考》專題講座。朱老師結(jié)合真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù),和大家分享了基于學(xué)情的詞匯教學(xué)應(yīng)該努力的方向,同時(shí)給大家推薦了適合教學(xué)的好書目,豐富了大家的教學(xué)資源。</h3> <h3>  最后,老師們認(rèn)真完成書面考核任務(wù)!</h3> <h3>  培訓(xùn)活動(dòng)已告一段落,我們收獲滿滿!青田的“小鷹??”們,且學(xué)、且思、且行,帶著這份收獲,我們將繼續(xù)前行!</h3>

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