以研促教，以教促學(xué)—九臺(tái)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第二名師工作室“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性”主題研討活動(dòng)

沫微

<h3>　　為了全面貫徹黨的教育方針，深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮小學(xué)名師的示范、輻射、引領(lǐng)和服務(wù)作用，展示教學(xué)新樣態(tài)，提升教研活動(dòng)的新常態(tài)機(jī)制。2019年11月8日，在這微寒的初冬時(shí)節(jié)，我們相約實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加小學(xué)數(shù)學(xué)第二名師工作室主題教研活動(dòng)。<br></h3> <h3>來(lái)到的老師簽到，檢查學(xué)習(xí)筆記等</h3> <h3>　　首先，工作室主持人葛春梅老師對(duì)從各地趕來(lái)的家人們致以深切地問(wèn)候，同時(shí)公布了此次活動(dòng)的主題和流程。</h3> <h3>　　本次教學(xué)研討活動(dòng)圍繞了“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的研究”，安排了2節(jié)展示課。活動(dòng)共分為三個(gè)部分，首先由兩位授課教師給大家呈現(xiàn)同課異構(gòu)課程。內(nèi)容是北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法第一課《買(mǎi)文具》。</h3> <h3>第一節(jié)課是由三臺(tái)中心學(xué)校賴(lài)思蓉老師呈現(xiàn)精彩的課堂</h3> <h3>　　賴(lài)思蓉老師授課時(shí)生動(dòng)形象，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中接受知識(shí)。</h3> <h3>賴(lài)思蓉老師在課堂中設(shè)計(jì)了孩子們喜愛(ài)的游戲，使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣。</h3> <h3>第二節(jié)課是由加工河中心學(xué)校周山珊老師給大家?guī)?lái)的精彩高效課堂。</h3> <h3>周山珊老師語(yǔ)言生動(dòng)，從學(xué)生貼近的生活情境入手，迅速的把學(xué)生帶入到課堂學(xué)習(xí)中，小組活動(dòng)分工明確，真正做到了，讓每一個(gè)學(xué)生都能有不同的收獲。</h3> <h3>周老師上課輕松幽默，讓孩子以輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽(tīng)課，時(shí)而交流，時(shí)而記錄。</h3> <h3>活動(dòng)第二項(xiàng)，由賴(lài)思蓉老師和周山珊老師結(jié)合自己的課及今天的主題進(jìn)行微培訓(xùn)</h3> <h3>首先，賴(lài)?yán)蠋熃Y(jié)合自己的課對(duì)課堂練習(xí)需要遵循的基本原則進(jìn)行分析。</h3> <h3>然后根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)練習(xí)題的不同要求進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3>最后，賴(lài)?yán)蠋煂?duì)多樣的練習(xí)形式及練習(xí)反饋進(jìn)行培訓(xùn)</h3> <h3>接下來(lái)是周老師結(jié)合自己的課對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)</h3> <h3>首先，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中練習(xí)設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行解讀。</h3> <h3>接下來(lái)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性進(jìn)行分析</h3> <h3>最后，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)練習(xí)題設(shè)計(jì)的方式方法進(jìn)行培訓(xùn)。</h3> <h3>活動(dòng)第三項(xiàng)，所有老師進(jìn)行觀(guān)課議課交流。老師們就觀(guān)課中的欣賞之處、策略?xún)?yōu)化等展開(kāi)了熱烈的討論，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行！</h3> <h3>最后的主題討論環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向高潮，葛春梅老師與與會(huì)的各位名工作室成員教師一道圍繞“練習(xí)”開(kāi)展了討論：練習(xí)題在課堂上該放到什么位置，練習(xí)的難易度如何把握等。</h3> <h3>　　我們工作室才剛剛起步，肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題或困難。但我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同仁們的指點(diǎn)和扶助，我們這個(gè)尚在蹣跚學(xué)步的數(shù)學(xué)工作室會(huì)走得更平穩(wěn)，更順利。讓我們攜手并肩，一路探索一路成長(zhǎng)，在鞭策中前行，在奮進(jìn)中發(fā)展，以此去推動(dòng)和發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用！去收獲一路的芬芳和美麗。</h3>