<h3>秋意漸濃,秋揮灑著神奇的畫筆,遠山之上,紅色橙色夾雜著綠色,盡情舒展著色彩的極致。近處,自不必說銀杏樹上零零落落的明澈的黃色。也不必說輕塵追著秋陽,慢慢向光飛舞。單是空氣里傳來的糖炒栗子的香味,捎帶來的路邊人家的桂花香味,都讓人沉醉在這迷人的秋色里。</h3><h3> “江船名師工作室”書法培訓(xùn)活動,就在這旖旎秋色里,拉開了帷幕…</h3> <h3>工作室邀請了著名的書法家陳逸老師給老師們培訓(xùn)。</h3> <h3><h3>陳逸簡歷</h3><h3>陳逸,號菊溪,中國書協(xié)會員、湖北省百名優(yōu)秀書法人才、湖北省書協(xié)會員、黃岡市書協(xié)主席團委員、黃岡市青年書協(xié)副主席、黃岡市美協(xié)會員、浠水縣書協(xié)副主席。</h3><h3>其作品入展全國第十二屆書法篆刻展(草書、楷書均入展)、全國第三屆扇面展、“孝行天下?埇橋杯”全國書法作品展、第七屆世界軍運會全國書法作品展;入選全國九屆書法篆刻展、全國第二屆草書展;湖北省首屆青年書法展優(yōu)秀獎,湖北省第七屆書法展二等獎,首屆《道德經(jīng)》全國書法現(xiàn)場大展賽一等獎,多次在省、市級書賽中入展獲獎,其作品被湖北美術(shù)館等多家單位收藏。</h3></h3><h3></h3> <h3>本次培訓(xùn)在菊溪書屋舉行,一進屋子,書畫掩映成趣,桌椅古樸素雅,滿室墨香,沁人心扉。老師們自發(fā)走走停停,或凝神欣賞陳老師的作品,或輕輕擺弄筆墨紙硯,或輕聲交流贊嘆不已。頓時對今天的培訓(xùn)活動期待萬分。</h3> <h3>教研室楊勇坤主任和“江船名師工作室”主持人江船老師對本次培訓(xùn)活動寄予深切期望,希望老師們珍惜這次難得的機會,學(xué)有所獲。</h3> <h3>陳逸老師儒雅謙遜,娓娓道來,他首先談到了自己對書法的感悟。陳老師認(rèn)為,對書法要含有一顆敬畏之心,甘于沉靜,勤加練習(xí),就會形成個人風(fēng)格,達到高深的境界。其次,陳老師主要從書法欣賞的層面跟老師們一一說起。一句“書法并非高深莫測”拉進了老師們和書法家之間的距離。陳老師語言質(zhì)樸,態(tài)度誠懇,他從漢字的演變過程講起,談到了欣賞書法的三個要點,即“賞其形,賞其質(zhì),賞其情”最后到達“賞其道”的巔峰。老師們或聽或記,聽得津津有味。</h3> <h3>陳逸老師還給大家講起了中國書法史上的三大行書,即王羲之《蘭亭序》、顏真卿《祭侄季明文稿》、蘇軾《黃州寒食詩》。隨后,陳老師還動情地講起了《祭侄季明文稿》背后的故事。臺上講的陳老師激情迷離,座下老師們亦聽得如醉如癡。誠如陳老師所說,要真正觸摸到書法的靈魂,真的要走進作品,走近作者,走進歷史。</h3> <h3>“百聽不如一見”終于到了最激動人心的時刻了,陳老師現(xiàn)場書寫,當(dāng)大屏幕投影出來時,老師們屏息凝神,筆尖緩緩移動,一個個漢字精靈般傾泄而出。老師們有的頻頻點頭,有的輕聲交流,有的伸手跟寫…但心里都是滿滿的贊嘆,滿滿的敬佩。</h3> <h3>親眼看著一副作品的誕生,還是頗感震撼的。除了心悅誠服的掌聲,我們想不出用什么來表達內(nèi)心的欽佩了。</h3> <h3>“書屋今始為君開”,今天的菊溪書屋,不復(fù)往日的寧靜。陳逸老師熱情地帶領(lǐng)工作室的老師們參觀書屋的各幅作品,邊看邊品,邊品邊評,邊評邊賞。</h3> <h3>品評工作室成員的作品,陳逸老師是認(rèn)真的,從字體間架結(jié)構(gòu),從書寫習(xí)慣,從個人風(fēng)格。陳老師滿滿的鼓勵和真誠,讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。</h3> <h3>陳逸老師結(jié)合老師們的職業(yè),專門又指導(dǎo)了粉筆字的書寫。工作室的老師們躍躍欲試,雖然在名家面前,老師們絲毫不怯場,落落大方,字如其人,得到了陳老師的好評。</h3> <h3>(筆會時間)陳逸老師揮毫潑墨,現(xiàn)場為與會老師們送了一份大禮—為兩名幸運兒贈送了書法作品。收獲作品的老師們欣喜若狂,遺憾錯過的老師們連連嘆息。但是如同江船老師所說,即使今天沒有帶陳老師作品回家,但是這一上午的精神食糧,不也是最好的收獲么。</h3> <h3>快樂的時光總是那么短暫,一個上午倏忽而過。秋不僅是因其色彩絢麗讓人歡喜,也不僅僅因其收獲累累讓人欣然,更重要的是,在這獨特的秋色里,我們沉靜其中,乘著這一室的墨香,去印染自我,讓自己充實豐盈起來。</h3>