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</h3><h3></h3><h3></h3><h3>尊敬的各位家長朋友們：</h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">您好！辦人民滿意學(xué)校，教好每一位學(xué)生，是我們義不容辭的責(zé)任。近年來，我區(qū)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，區(qū)委、區(qū)政府舉全區(qū)之力，投入大量資金，優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施劃片招生政策；優(yōu)化師資力量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)；增添教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施，狠抓學(xué)校管理，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，取得顯著成效。</span><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年，是寶塔區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡整體接受國家認(rèn)定的“收官之年”。當(dāng)前，全區(qū)上下正在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全力創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)，為了提高全社會(huì)對此項(xiàng)工作的知曉度，形成良好的輿論宣傳氛圍，更好地推進(jìn)教育公平發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)情況告之你們，目的是讓你們能夠正確認(rèn)識(shí)和全面了解義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作，希望能得到您的大力支持！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"><b> 一、學(xué)?；厩闆r</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)校位于延安城區(qū)以北九公里處的河莊坪村,建于1949年，占地3590平方米，建筑面積3956平方米，綠化面積3200平方米；有教學(xué)樓1幢，公寓樓1棟，塑膠操場1個(gè)；教室均配備了多媒體電子白板，生均教室使用面積2.4㎡；配備教師電腦29臺(tái)，學(xué)生電腦50臺(tái)。設(shè)有少隊(duì)部、微機(jī)室、圖書室（現(xiàn)有各類圖書12408冊）、科技室、美術(shù)室、心理咨詢室、會(huì)議室、書法室、勞技室、音樂舞蹈室、音樂器材室、體育器材室、德育展室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育活動(dòng)室、檔案室、衛(wèi)生保健室等1部18室；購置了交互式多媒體等先進(jìn)教學(xué)儀器和辦公設(shè)施，各種教學(xué)設(shè)備配備達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)硬件設(shè)施能夠滿足教育教學(xué)需求。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 二、辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況</b></h3><h3> 1、學(xué)生、班級(jí)情況。有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生162人，一年級(jí)在校17人，男生11人，女生6人（其中寄宿生7人，留守兒童0人）；二年級(jí)19人，男生9人，女生10人（其中寄宿生8人，留守兒童0人）；三年級(jí)23人，男生9人，女生14人（其中寄宿生12人，留守兒童0人）；四年級(jí)40人，男生19人，女生20人（其中寄宿生20人，留守兒童0人）；五年級(jí)28人，男生13人，女生15人（其中寄宿生22人，留守兒童0人）；六年級(jí)35人，男生18人，女生17人（其中寄宿生18人，留守兒童1人）。沒有大班額和超大班額，入學(xué)率100%、輟學(xué)率0、鞏固率100%。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、教師情況?，F(xiàn)有在職教職工33人，專任教師28人；副高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱15人，初級(jí)職稱13人，未定級(jí)4人；區(qū)級(jí)以上骨干教師3人，本科以上學(xué)歷28人，學(xué)歷（大專以上）達(dá)標(biāo)率100%，專任教師合格率100%；平均年齡34歲，年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科配備齊全，專業(yè)對口率100%。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>義務(wù)教育均衡發(fā)展我知道：</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 一、黨的教育方針是什么？</h3><h3> 堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
二、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》工作方針：
優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。
三、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。
四、什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，均衡配置辦學(xué)資源，合理配置教師資源，保障特殊群體平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。
五、義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)是什么？
重要意義：深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高義務(wù)教育教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)所有兒童少年“上好學(xué)”，對于堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，解決義務(wù)教育深層次矛盾、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，進(jìn)一步提升國民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。加強(qiáng)省級(jí)政府統(tǒng)籌，強(qiáng)化以縣為主管理，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制?？傮w規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，因地制宜，分類指導(dǎo)，分步實(shí)施，切實(shí)縮小校際差距，加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距，辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長。
基本目標(biāo)：每一所學(xué)校符合國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊國家規(guī)定課程。教師配置更加合理，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，消除“大班額”現(xiàn)象。率先在縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縣域?qū)W校之間差距明顯縮小。到2015年，全國義務(wù)教育鞏固率達(dá)到93%，實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣（市、區(qū)）比例達(dá)到65%；到2020年，全國義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣（市、區(qū)）比例達(dá)到95%；
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)是什么？
義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容可以概括為：一個(gè)門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個(gè)參考。
一個(gè)門檻（基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估）。要求在對一個(gè)縣進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定前，要對其所轄義務(wù)教育階段學(xué)校是否達(dá)到本省基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。達(dá)到這一條件的縣，才有資格接受均衡督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。
兩項(xiàng)內(nèi)容（均衡督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的核心內(nèi)容）。
1、對縣域義務(wù)教育校際間差距評(píng)估。是以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo)來分別計(jì)算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)。達(dá)到基本均衡評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)綜合差異系數(shù)不高于0.65，初中綜合差異系數(shù)不高于0.55。
2、對縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估。主要是通過入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理四個(gè)方面的21項(xiàng)指標(biāo)來進(jìn)行，每個(gè)指標(biāo)賦一定分值，總分為100分；達(dá)到85分以上的縣方可視為達(dá)到此項(xiàng)評(píng)估的要求。一個(gè)參考：指公眾對本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的滿意度，作為評(píng)估、認(rèn)定一個(gè)縣是否實(shí)現(xiàn)基本均衡的重要參考依據(jù)。
四個(gè)一票否決：“全面改薄”計(jì)劃未完成的，“三殘兒童”入學(xué)率不達(dá)標(biāo)的，近三年教育經(jīng)費(fèi)投入有兩年未實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”的，學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的。
七、基本均衡評(píng)估驗(yàn)收的總體要求是什么？
辦學(xué)基本條件各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估和縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估得分均在85分以上，全縣小學(xué)和初中校際均衡的差異系數(shù)分別小于0.65和0.55，公眾滿意度調(diào)查結(jié)果達(dá)85%以上滿意的縣，方可通過義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估認(rèn)定。
八、義務(wù)教育均衡發(fā)展對殘疾少兒入學(xué)率和義務(wù)教育鞏固率要求達(dá)到多少？
三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于 90%。小學(xué)、初中鞏固率達(dá)到99.91%。小學(xué)鞏固率為當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)生數(shù)除以6年前小學(xué)招生數(shù)乘以 100%，初中鞏固率為當(dāng)年初中畢業(yè)生數(shù)除以3年前初中招生數(shù)乘以100%。
九、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線要求是什么？
（1）消除D級(jí)危房。新建校舍抗震設(shè)防類別不低于重點(diǎn)設(shè)防類，滿足綜合防災(zāi)要求。
（2）多層校舍建筑每幢不少于 2 部樓梯，樓梯坡度不大于 30 度，護(hù)欄堅(jiān)固。
（3）教室和宿舍內(nèi)外墻面平整，無明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無裸露電線。
（4）教學(xué)用房室內(nèi)采光良好，照明設(shè)施完善，光線充足。
（5）學(xué)生 1 人 1 桌 1 椅（凳）。
（6）按國家標(biāo)準(zhǔn)配置滿足教學(xué)需求的黑板。
（7）設(shè)置旗臺(tái)、旗桿，按要求升國旗。
（8）具備適合學(xué)生特點(diǎn)的體育活動(dòng)場地和設(shè)施設(shè)備，有利于開展具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育活動(dòng)。
（9）因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄。
（10）新增圖書為適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正版圖書，配備復(fù)本量應(yīng)視學(xué)校規(guī)模和圖書使用頻率合理確定。
（11）有可供開展多媒體教學(xué)的教室。
（12）學(xué)生宿舍不設(shè)在地下室或半地下室。
（13）寄宿學(xué)生每人 1 個(gè)床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象。
（14）寄宿制學(xué)校或供餐學(xué)校具備食品制作或加熱條件。
（15）配備開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。
（16）條件的地方，新建校舍一般設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按 1:3 設(shè)置男女蹲位。旱廁應(yīng)按學(xué)校專用無害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。
（17）除特別干旱地區(qū)外，寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)置淋浴設(shè)施。
（18）配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置疏散標(biāo)志。
（19）在校門、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報(bào)警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。
（20）消除 66 人以上超大班額。
十、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段就讀享受哪些政策？
與所在城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策，家庭經(jīng)濟(jì)困難的，可享受“兩免一補(bǔ)”政策?！皟擅庖谎a(bǔ)”指的是對接受義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、免收課本費(fèi)，對寄宿中小學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助。
十一、教育部提出的有關(guān)“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求是什么？
要堅(jiān)持正確的政績觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績排隊(duì)。
十二、什么是差異系數(shù)？
差異系數(shù)是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，對縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)資源（教師、設(shè)備、圖書、校舍等）進(jìn)行定量分析，可以比較準(zhǔn)確地反映學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，監(jiān)測均衡發(fā)展?fàn)顩r。差異系數(shù)是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與其平均值之比，計(jì)算公式為，差異系數(shù)=標(biāo)準(zhǔn)差÷全縣平均數(shù)。小學(xué)、初中差異系數(shù)分別計(jì)算?？h域義務(wù)教育校際差異系數(shù)是指小學(xué)、初中的綜合差異系數(shù)，即生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等 8 項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)的單項(xiàng)差異系數(shù)的平均值。差異系數(shù)大，說明學(xué)校之間辦學(xué)條件差距大、均衡程度低；反之，差異系數(shù)小，說明學(xué)校之間辦學(xué)條件差距小、均衡程度高。
十三、國務(wù)院對消除大班額現(xiàn)象的目標(biāo)要求是什么？
實(shí)施消除大班額計(jì)劃。省級(jí)人民政府要結(jié)合本地實(shí)際制訂消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃，明確工作任務(wù)和時(shí)間表、路線圖，到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。
十四、什么是“三個(gè)增長”？
答：第一個(gè)增長：縣（區(qū)）財(cái)政對教育預(yù)算內(nèi)撥款（不含省市?？睿┰鲩L率高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長率。
第二個(gè)增長：中小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長。
第三個(gè)增長：中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，并居省均水平以上。
十五、什么是“雙高雙普”？
答：“雙高雙普”是指高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育、普及高中段教育普及學(xué)前教育。
十六、陜西省“雙高雙普”縣（區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)多少項(xiàng)指標(biāo)？
答：省上“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、117個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
十七、“雙高雙普”有哪些一票否決的指標(biāo)？
答：1．在評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)中有弄虛作假行為的；
2．義務(wù)教育學(xué)校未達(dá)到“全面改薄”20條底線要求的；
3．義務(wù)教育校際綜合差異系數(shù)小學(xué)大于0.65、初中大于0.55的；
4．近三年內(nèi)存在教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”等未達(dá)到法定要求的；
5．輟學(xué)率小學(xué)超過0.6%、初中超過1.8%及建檔立卡家庭義務(wù)教育階段學(xué)生有輟學(xué)的；
6．國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率連續(xù)三年下降的；
7．學(xué)校、幼兒園存在D級(jí)危房的；
8．驗(yàn)收當(dāng)年教育系統(tǒng)發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全責(zé)任事，在社會(huì)上造成不良影響的。</h3><h3> 達(dá)標(biāo)情況：</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">指標(biāo)一：普通教室生均2.4m2，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室88m2，圖書室生均2.96 m2，微機(jī)室88 m2，教學(xué)及輔助用房面積達(dá)標(biāo)；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)二：操場為塑膠軟化場地，直道60m，缺150m環(huán)形跑道，不達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)三：常規(guī)通用設(shè)備，教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)備配備達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)四：每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)≧15臺(tái)，指標(biāo)四達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)五：生均圖書67冊，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)生均圖書30冊，指標(biāo)五達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)六：教職工與在校學(xué)生編制比例1：6，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1：23，指標(biāo)六達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)七：專任教師大專及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)85%，指標(biāo)七達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)八：中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例48%，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例35%，指標(biāo)八達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指標(biāo)九：現(xiàn)有高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱13名，省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)縣域內(nèi)小學(xué)專任教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或縣以上骨干教師比例達(dá)到3%，指標(biāo)九達(dá)標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 九項(xiàng)門檻指標(biāo)達(dá)標(biāo)8項(xiàng)，不達(dá)標(biāo)1項(xiàng)，綜合評(píng)估達(dá)標(biāo)。</h3><h3> 工作亮點(diǎn)： </h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、立足校情實(shí)際，創(chuàng)新辦學(xué)理念 。根據(jù)校情制定以“每向前一步、離夢想就更近一點(diǎn)”（源于共產(chǎn)主義夢想、中華民族偉大復(fù)興的中國夢、人生夢想，實(shí)現(xiàn)國家、民族、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人四個(gè)維度的夢想）為辦學(xué)理念，以“走好每一步、做好每一事（實(shí)現(xiàn)夢想的方法和步驟）”校訓(xùn)，以“讓學(xué)生成為文明（扎實(shí)的學(xué)識(shí)和規(guī)范的行為）、全面（德智體美勞）而有特長（體藝和足球）的陽光（陽光代指太陽，陽光少年有兩層含義，一是心向黨、向國的紅色少年，二是身心健康、心態(tài)積極的健康向上少年）少年”為育人目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、教科研成效顯著。近兩年，已結(jié)2個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題、3個(gè)市級(jí)微課題，新申報(bào)立項(xiàng)1個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、建立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。每學(xué)期與教師簽訂《河莊坪中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，以接教學(xué)科目時(shí)的成績?yōu)榛A(chǔ)成績，設(shè)定目標(biāo)成績，達(dá)到有基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)，超過目標(biāo)成績有分分?jǐn)?shù)段和每分的獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到目標(biāo)成績有分分?jǐn)?shù)段和每分的處罰，以此來促進(jìn)教師工作的積極主動(dòng)性，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、社團(tuán)活動(dòng)全覆蓋，成效顯著。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，以“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為內(nèi)容，成立書法、剪紙、木蘭鼓、足球等12個(gè)社團(tuán)，以本校為主、校外聘請為輔建立社團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每周定期活動(dòng)1次，每學(xué)期學(xué)生根據(jù)自己興趣特長報(bào)名參加，參與率100%。剪紙、木蘭鼓（寶塔區(qū)是木蘭故里，木蘭鼓是寶塔區(qū)獨(dú)有的民間文化藝術(shù)）、腰鼓、科技、乒乓球、美術(shù)、音樂舞蹈、足球等社團(tuán)獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、校園文化和德育工作有特色。以“用延安精神辦學(xué)育人”統(tǒng)領(lǐng)打造學(xué)校文化和設(shè)計(jì)德育教育活動(dòng)——以中共在延大事跡為主題精心打造了校園文化墻，以延安大事記、中國工農(nóng)紅軍軍史等建設(shè)德育展室，以英雄人物事跡進(jìn)班級(jí)建設(shè)班級(jí)文化，以《紅色延安》、《延安精神》、《四八陵園》進(jìn)課堂建設(shè)未成年人思想道德，以在革命紀(jì)念館和烈士陵園建設(shè)德育教育主陣地，以月、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行德育實(shí)踐主題教育等六個(gè)維度落實(shí)特色德育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6、校園足球工作成效顯著。2017年學(xué)校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。為了把校園足球工作開展的扎實(shí)有效，學(xué)校進(jìn)行課程改革，每班每周設(shè)一間70分鐘的足球課，保證人腳一顆足球，訓(xùn)練器械到位，多層次培訓(xùn)足球教練，班班建立足球隊(duì)，開展“快樂足球匯”大課間，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，組建小學(xué)組別所有隊(duì)伍并堅(jiān)持每天進(jìn)行集訓(xùn)?，F(xiàn)在學(xué)校足球隊(duì)包攬寶塔區(qū)小學(xué)組別所有冠軍、延安市第一名、陜北片區(qū)第二名、陜西省第二名，有7名學(xué)生以足球特長生被西鐵一種錄取，馬靖茹同學(xué)入選中國女足青訓(xùn)中心精英隊(duì)，馬甜宇同學(xué)入選全國校園足球夏令營總營精英隊(duì)。在校園足球方面我校已做到“統(tǒng)攬寶塔、延安拔尖、陜西有名、踢進(jìn)全國”。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7、新時(shí)代、新氣象、育新人。積極主動(dòng)開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)河莊坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村教育文明實(shí)踐責(zé)任，開展4:30課堂，每天志愿服務(wù)1小時(shí)，幫助有需要的孩子和家庭輔導(dǎo)作業(yè)；積極開展志愿服務(wù)進(jìn)村組、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)，讓每位師生都成為志愿者，并帶動(dòng)轄區(qū)群眾做新時(shí)代新人。</span></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">近年來，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷和支持下，學(xué)校以教育五項(xiàng)改革為契機(jī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，突出辦學(xué)特色，著力開展了教學(xué)、德育、總務(wù)后勤精細(xì)化管理。學(xué)校先后獲得全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目學(xué)校、優(yōu)秀藝術(shù)素質(zhì)教育基地、全國青少年校園足球特色學(xué)校、陜西省優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目學(xué)校、陜西省博物館教育聯(lián)盟會(huì)員單位、陜西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、延安市文明校園、延安市平安校園、2016年度目標(biāo)考核先進(jìn)集體、2017年先進(jìn)基層黨組織、2018年學(xué)校管理先進(jìn)集體等70多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。</span></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今后努力方向</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、立足校本研修，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，主動(dòng)搭建教學(xué)交流平臺(tái)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一流”為目標(biāo)，以教育五項(xiàng)改革為抓手，狠抓學(xué)?！半p常規(guī)”管理，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，讓轄區(qū)群眾享受公平而有質(zhì)量的教育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛的家長朋友，評(píng)估驗(yàn)收近在眼前，屆時(shí)檢查組將隨機(jī)選擇部分家長，以電話訪談和問卷的方式進(jìn)行義教均衡發(fā)展工作民意調(diào)查，敬請您站在熱愛家鄉(xiāng)、支持教育、支持學(xué)校和關(guān)心下一代成長的高度，以發(fā)展的眼光、激勵(lì)的方式評(píng)價(jià)延安教育事業(yè)和我校的工作。您認(rèn)為我們做得不錯(cuò)的就答復(fù)“非常滿意”；若我們工作中有疏漏或有更好的建議、意見，請您通過各班家長代表、校長信箱或其它方式告訴我們，我們一定及時(shí)修正完善。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長朋友，您的褒獎(jiǎng)就是我們更好地辦人民滿意教育的信心和力量！我們堅(jiān)信通過你我的理解配合、共同努力，我們定會(huì)為您的孩子營造一個(gè)安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境！</h3>