<h3><br></h3><h3>什么是連線機器人？</h3> <h3>“連線積木機器人”</h3><h3> 連線積木機器人課程，該課程材料是2016年遼寧省教委中小學(xué)創(chuàng)客比賽冠軍所用的課程材料，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、想象力、動手能力、口才表達能力，同一節(jié)課每人的作品不相同，適合于18個月——12歲兒童學(xué)習(xí)。</h3><h3>連線教具區(qū)別與傳統(tǒng)智力開發(fā)玩具之處在于，其極賦曲線的柔韌性，滿足創(chuàng)意的無限伸展。其次，連線積木獨特的馬達安裝，超于固態(tài)靜止的玩具把玩，使創(chuàng)意增加多變性，開闊性。</h3><h3>連線教具，力求使孩子在輕松愉快的游戲活動中，提高邏輯思維能力，數(shù)理能力，讓孩子們在無拘無束的盡情實踐自己的想法，逐步提高孩子的創(chuàng)新能力。</h3> <h3>阿基米德可以用一個支點翹起地球</h3><h3>孩子們可以用225根連線</h3><h3>創(chuàng)造無限創(chuàng)想中的一切</h3><h3>在機器人教育激發(fā)全腦思維的今天</h3><h3>也許連線機器人</h3><h3>并非是80、90后家長們的首選</h3><h3>但TA一定會成為</h3><h3>孩子思維實踐學(xué)科中的必修課</h3> <h3>幼兒園寶貝精彩瞬間</h3> <h3>我的孩子小，現(xiàn)在不用學(xué)！</h3><h3>教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認(rèn)知，連線是根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展來研發(fā)的</h3><h3>家長一般都認(rèn)為孩子越大理解知識的能力越強，可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力最豐富的時候，這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的最好時期，對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助，孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的，當(dāng)然是早學(xué)早受益。連線課程是針對18個月-12歲的兒童設(shè)計的，根據(jù)不同的年齡階段，給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。</h3><h3>?</h3> <h3>學(xué)習(xí)連線的好處<br></h3><h3> 1、激發(fā)孩子的想象力，</h3><h3> 2、鼓勵孩子在玩中學(xué)</h3><h3> 3、提供有趣而富有創(chuàng)造性的動手體驗過程，增強寶貝的動手能力</h3><h3> 4、教導(dǎo)寶貝不斷的去嘗試，培養(yǎng)挫折感，建立自信</h3><h3> </h3> <h3>連線的材質(zhì)<br></h3><h3> 食品級環(huán)保材質(zhì)：和樂扣同為B75生產(chǎn)線，可以微波加熱，無毒無味！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>連線課程的優(yōu)勢</h3><h3> 1、為孩子玩耍提供無限的創(chuàng)造空間</h3><h3> 2、 可以激發(fā)孩子的想象力，創(chuàng)造力</h3><h3> 3、 個性化的教學(xué)，每個孩子的搭建都不同</h3><h3> 4、每節(jié)課的知識點鮮明</h3><h3> 5、搭建樂趣多</h3><h3> 6、每節(jié)課的主題不同</h3><h3> 7、寶貝的動手在搭建的過程中逐漸提高</h3><h3> 8、安全而且高質(zhì)量</h3><h3> 9、玩中學(xué)，學(xué)中玩</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>連線機器人和其它機器人的區(qū)別在哪里？</h3><h3>連線機器人所用的搭建器材是線條型的，在我們的課程中有曲線，搭建出來的作品更逼真，樂高是塊狀，5個小朋友同時上課搭建同一作品他們的成品都是一樣的，連線不同，5個寶貝的作品可以完全不同，孩子在搭建過程中的想像力和創(chuàng)造力發(fā)揮的更好，不局限！</h3><h3><br></h3>