<h3> 迎著冬日第一縷溫暖的陽光，伴著清脆的鈴聲，11月7日上午，英語組全體老師齊聚觀湖校區(qū)進行每周一次的教研活動。本周教研主題是由新調入的喬金娟老師和程婷婷老師為大家?guī)淼膬晒?jié)展示課以及李婷老師的一節(jié)過關課。</h3> <h3> 第一節(jié)課是由觀湖校區(qū)的喬老師為大家展示的五年級的《What can you do?》，喬老師通過一段Robot的視頻，很自然引出本課話題，以其流利的英語及熟練的信息技術，為大家?guī)砹艘还?jié)4A課。</h3> <h3>孩子們在平板上熟練的操作。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由漂亮美麗及經驗豐富的李婷老師為大家?guī)硪还?jié)閱讀課《My weekend plan.》，李老師通過Spring Festival引出本課內容，把大家?guī)氲綒g快的節(jié)日氣氛中！李婷老師教學環(huán)節(jié)緊湊，層層鋪墊，很好的為大家展示了一節(jié)閱讀示范課。</h3> <h3> 第三節(jié)是由北塔校區(qū)年輕的程婷婷老師為大家?guī)淼摹禝 have a pen pal.》，程老師通過介紹自己的朋友Jasmine，然后巧妙的引出hobby這個單詞，讓人眼前一亮。程老師獨特的教學設計，流暢的教學環(huán)節(jié)，活躍的課堂氣氛，給聽課老師留下了深刻印象。</h3> <h3> 本次教研我們還邀請了興慶區(qū)教研員于炅老師一起參與。聽課結束，于老師為三位老師一一做了點評，三位老師受益匪淺。同時于老師就如何上好閱讀課和對話課給大家進行梳理。在上閱讀課時，老師們要為孩子們提供足夠的線索，并為孩子們搭建好知識結構；對話課中老師要為孩子們創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境，讓孩子有更多的語言輸出機會。通過于老師的梳理老師們有了更清晰明確的目標！ </h3><h3> 時光流逝，從不停歇，萬物更新，而我們學習的腳步也從未停止過，相信英語組老師在每一次的教研中會不斷進步，不斷成長！</h3>