<h3> 2019年11月6日，江海小學(xué)英語市級課題《小學(xué)英語閱讀教學(xué)拓展延伸的策略研究》進(jìn)行中期驗(yàn)收，課題組成員們早早地來到黨員活動室準(zhǔn)備驗(yàn)收的材料。與會人員有全椒縣教體局四位專家、江海小學(xué)副校長和全體課題組成員。</h3><h3> </h3> <h3> 中期驗(yàn)收會議由江海小學(xué)副校長江曉麗主持并致歡迎辭，歡迎全椒縣教體局領(lǐng)導(dǎo)來江海小學(xué)蒞臨指導(dǎo)課題中期驗(yàn)收。接著課題組負(fù)責(zé)人金釗作中期匯報(bào)，課題組成員代表潘忠玲、陳燕發(fā)言。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">在全椒縣教研室副主任王茹的學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)中，分別從理論成果、任務(wù)認(rèn)領(lǐng)等方面給予了肯定和贊許。</span></h3> <h3> 全椒縣<span style="line-height: 1.8;">小學(xué)語文教研員馮根林從文本材料規(guī)范層面上作專業(yè)而詳細(xì)地指導(dǎo)，并就課題簡報(bào)的格式，與課題組成員潘忠玲耐心講解。</span></h3> <h3> 接著，全椒縣教研室主任張貴余十分肯定我們課題的中期研究成果，夸贊我們是一支勤奮好學(xué)的核心團(tuán)隊(duì)，也能看出我們課題組成員傾注了大量的心血。</h3> <h3> 全椒縣<span style="line-height: 1.8;">教研室副主任潘樹良對我們課題作總結(jié)性指導(dǎo)講話，課題研究比較扎實(shí)、成果顯著。同時(shí)，也給我們的課題提出了在“行動研究法”及“理論成果中的社會價(jià)值”上還需更深層次的研究，這給我們的課題終期研究指明了方向。</span></h3> <h3> 最后，江海小學(xué)副校長江曉麗再次感謝專家們的指導(dǎo)，并對我們課題組成員提出了更高的要求:聚焦主題、沉下心來、踏實(shí)研究、做出成果。</h3>