<p> 踏著秋天的落葉，我們又一次啟程！<br></p><p> 2019年10月31日，根據(jù)本次跟崗學(xué)習(xí)安排，我們高中組一行8人來到了江蘇省百年老?；搓幹袑W(xué)，開始第二階段的跟崗研修學(xué)習(xí)。</p> 31日上午，淮陰中學(xué)皇甫立同校長主持了歡迎活動，并安排相關(guān)對接領(lǐng)導(dǎo)和跟崗結(jié)對教師與我們進(jìn)行了交流互動。<br> 會后，淮中辦公室為我們安排了辦公場所，并準(zhǔn)備了相關(guān)研修資料。<br> <p> 11月1日，我們正式開始了在淮陰中學(xué)的跟崗研修學(xué)習(xí)。<br></p><p> 我們每天嚴(yán)格按照淮陰中學(xué)的工作時間按時到校，積極主動與結(jié)對教師取得聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)。除認(rèn)真聽評結(jié)對教師授課外，還主動與其他教師聯(lián)系并進(jìn)班聽課。在課堂聽評學(xué)習(xí)中，反思個人教育教學(xué)的不足，取長補(bǔ)短。</p> 課堂之外，堅(jiān)守學(xué)習(xí)崗位，安排自修研討，充分利用課余時間自我提升。<br> 課余時間，我們漫步校園，近距離的感受到了這所百年老校深厚的文化積淀和園林般的校園環(huán)境。淮陰中學(xué)為師生提供了雅靜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，細(xì)節(jié)之處彰顯了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。<br> <h3> 學(xué)校在為學(xué)生提供舒適幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境之余，也為他們創(chuàng)造了優(yōu)越的個性發(fā)展條件。學(xué)校富有特色的大課間活動洋溢著高中生激揚(yáng)的青春活力，豐富多彩的社團(tuán)活動充實(shí)了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生個性的發(fā)展和潛力的開發(fā)。這些特色課程的開發(fā)，給我們帶來了極大的觸動和啟發(fā)。</h3> <h3> 在認(rèn)真完成基本跟崗研修學(xué)習(xí)的前提下，石樹飛組長還廣泛征集我們的學(xué)習(xí)要求并及時向?qū)W校負(fù)責(zé)人反饋，以期安排更加合理且時效的學(xué)習(xí)活動，讓我們真正的不虛此行，有所收獲。我們還積極主動要求參加了淮中每周一晚7：00的學(xué)科備課組活動。盡管時至晚上，夜色早已籠罩了淮安，但絲毫沒有削減我們學(xué)習(xí)的熱情。在淮中備課組活動中，我們了解了江蘇新高考改革的方案，也與淮中老師就常規(guī)教育教學(xué)活動的開展進(jìn)行了交流。<br></h3> <p> 學(xué)無止境，跟崗研修仍在路上！</p><p> 我們帶著誠摯謙虛的初心還要繼續(xù)走下去！在淮中的研修學(xué)習(xí)還有為期一周的時間，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，我們能繼續(xù)堅(jiān)守初心，更加深入的走進(jìn)淮中，扎扎實(shí)實(shí)的開展研修學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，取其所長，補(bǔ)己之不足。<br></p> <p>撰稿人：唐聰菊<br></p><p>審 核：劉秀華<br></p>