<h1> 為進(jìn)一步推進(jìn)伊寧市第十二小學(xué)的發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)，提高教師素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方謀劃，希望能在大援疆背景尋得與內(nèi)地優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對共建的機(jī)會(huì)，取得教育援助，為教師搭建交流學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升自我的平臺(tái)。學(xué)校黨支部也將此次結(jié)對作為“不忘初心、牢記使命”主題教育為教師搭建多渠道發(fā)展的一項(xiàng)舉措。<br></h1><h1> </h1><h3></h3> 友誼開端? ?啟航之旅 <h1><font color="#010101"> 這一“初心”迅速得到了</font>南京市鼓樓區(qū)援疆干部、新疆伊寧市第六中學(xué)張殿錄副校長的幫助，他熱情聯(lián)絡(luò)，兩天后，使萬里相隔的十二小學(xué)與南京鼓樓區(qū)回龍橋小學(xué)“牽手成功”。<br></h1><h1><font color="#010101"> 十二小黨支部書記許彩玲立刻與回龍橋小學(xué)董富強(qiáng)校長取得聯(lián)系，共商結(jié)對交流事宜。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 經(jīng)過細(xì)致磋商，溝通交流，活動(dòng)準(zhǔn)備。11月2日，書記帶領(lǐng)三位教師開啟了友好結(jié)對，共敘援疆情的啟航之旅。</font></h1> 共同追憶? ? 紅色歷史 <h1><font color="#010101"> 11月3日，伊寧十二小和南京回龍橋小學(xué)黨支部聯(lián)合開展“不忘初心 牢記使命”參觀“紅色堡壘”——新四軍一支隊(duì)抗日根據(jù)地西舍村黨日活動(dòng)。兩校教師迅速融為一體，一同參觀這座昔日全民皆兵的村子西舍，它是溧高縣抗日民主政府所在地?？箲?zhàn)時(shí)期，它像一座堅(jiān)不可摧的“紅色堡壘”，屹立在敵后根據(jù)地。</font></h1><h3><font color="#010101"></font></h3><h1><font color="#010101"> </font></h1><h1><font color="#010101"><b> </b></font></h1> <h1><font color="#010101"> 我們走進(jìn)兵工廠，紡織間舊址……，隨著講解一同回憶在那段戰(zhàn)火紛飛的歲月里，英勇善戰(zhàn)的新四軍將士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)西舍村免遭日寇侵?jǐn)_，村民們則成為支持新四軍抗戰(zhàn)的堅(jiān)定力量，軍民齊心協(xié)力，將西舍村打造成了名副其實(shí)的“抗日紅色堡壘”，共同書寫了一段蘇南抗戰(zhàn)的傳奇。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 如今的西舍村在新農(nóng)村建設(shè)下傳承紅色基因，成為紅色教育基地。家家戶戶是黨員，通過黨員亮身份，包聯(lián)到戶，帶領(lǐng)村民建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，整個(gè)村子干凈整潔，民風(fēng)淳樸，保存完好的一棟棟白墻灰瓦的民居和一幅幅墻畫靜靜講述著這個(gè)村子不平凡的歷史。</font></h1> 細(xì)致安排? ?隆重歡迎 <h1> 周一我們正式進(jìn)入學(xué)校，開啟學(xué)習(xí)，在升旗儀式上，回龍橋小學(xué)隆重歡迎我們四位，并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。許書記對能到回龍橋小學(xué)參觀學(xué)習(xí)表示榮幸和感謝，簡短介紹伊寧十二小，并熱情邀請回龍橋的師生到新疆交流學(xué)習(xí)。</h1> 參觀校園? ?交流學(xué)習(xí) <h1><font color="#010101"> 董校長帶領(lǐng)參觀校園 ，介紹回龍橋小學(xué)郵政文化，國防教育特色和足球特色發(fā)展。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 校園門口的這處景觀讓人眼前一亮，這也是學(xué)生最喜歡駐足的地方。</font></h1><h3></h3> <h1> 學(xué)校的立信·力行文化。</h1> <h1><font color="#010101"> 校門口佇立的郵筒和郵包，郵遞員自行車，告訴我們這是一所和郵政有關(guān)的學(xué)校。她曾是南京郵匯子弟小學(xué)，也是南京地下黨的秘密聯(lián)絡(luò)點(diǎn)之一。</font></h1> 參與研討? ?積極探索 <h1><font color="#010101"> 3日下午，回龍橋小學(xué)展示了兩節(jié)課，12小教師一同參與聽評課交流，收獲頗豐。兩節(jié)課都有獨(dú)到設(shè)計(jì)，或化繁為簡，或重組教材，</font>既重視基礎(chǔ)更注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；既扎<span style="color: rgb(1, 1, 1);">實(shí)有效又有許多創(chuàng)新之處，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">可見教師研磨教材之深。這種深鉆教學(xué)，研磨課堂的精神值得學(xué)習(xí)。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h1><h3></h3> 師徒結(jié)對? ? 悉心指導(dǎo) <h1><font color="#010101"> 回龍橋小學(xué)安排三位骨干教師對接12小三位教師，悉心指導(dǎo)老師帶過去的課，解答疑惑，梳理設(shè)計(jì)，出謀劃策，用心指導(dǎo)，毫無保留，下班了仍不停下，讓人感動(dòng)。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 第二天，一遍遍地磨課，調(diào)整課件，結(jié)對教師無私幫助的精神讓人感動(dòng)。</font></h1><h3></h3> 特色匯報(bào)? ? 交流學(xué)習(xí) <h1><font color="#010101"> 聽回龍橋小學(xué)四位負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)校國防教育，郵文化， 校園足球，小龍人藝術(shù)社團(tuán)特色發(fā)展。 這已經(jīng)是回龍橋小學(xué)的四張名片。董校長講自己的辦學(xué)理念，對學(xué)校特色文化的挖掘和青年教師的重視和培養(yǎng)，部分青年教師已經(jīng)小有成績。</font>董校長的介紹讓我們感覺到十二小學(xué)與回龍橋小學(xué)有很多的相似之處，與董校長的很多理念不謀而合，這更讓我們相信，與回龍橋小學(xué)結(jié)對共建更有可借鑒學(xué)習(xí)之處。</h1><h3></h3> <h1> 回小的女子足球榮獲市女子冠軍，并為國家輸送一位女子隊(duì)員。</h1> <h1> 回龍橋小學(xué)足球大課間。</h1><h3></h3> 常態(tài)教研? ? 共同學(xué)習(xí) <h1><font color="#010101"> 聽常態(tài)課，參與研討，聽、看都是學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆有感悟。</font></h1> 聆聽黨課? 追溯校史 <h1><font color="#010101"> 董書記的黨課《不忘初心謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)譜新篇》通過追溯回龍橋小學(xué)紅色辦學(xué)歷史，汲取精神食糧，克服困難，挖掘資源，創(chuàng)新發(fā)展，再現(xiàn)曾經(jīng)的功績貢獻(xiàn)，激勵(lì)學(xué)校再譜新篇。</font></h1><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h1><font color="#010101"> 董書記講自己初到這所學(xué)校時(shí)的思考和不斷克服困難，挖掘這所學(xué)校的歷史背景，敏銳地發(fā)展郵政教育，國防教育，足球特色?，F(xiàn)如今漸有成果，學(xué)校成為國家首批國防教育特色學(xué)校，國家足球特色學(xué)校，建成南京首個(gè)少兒郵局，發(fā)展郵政文化。這就是對教育初心最好的堅(jiān)守。董書記辦學(xué)的理念和精神讓人敬佩，對教育的執(zhí)著和熱情也感染著學(xué)校的老師與他一起追逐教育的夢想。</font></h1> 勇于曬課? ?接受指導(dǎo) <h1><font color="#010101"> 6日上午，十二小學(xué)三位教師勇于曬課，請專家指點(diǎn)。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#010101"> 董校長請來集團(tuán)校三牌樓小學(xué)特級(jí)教師姜梅紅，鼓樓區(qū)英語教研員陳維維，江蘇第二師范學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處主任陳國慶教授評課。</font></h1><h3></h3> <h1> 陳教授評課。</h1> <h1><font color="#010101"> 三位專家，教授站在更高層次研訓(xùn)一體，指導(dǎo)老師如何精準(zhǔn)把握統(tǒng)編教材，利用教材。老師如醍醐灌頂，茅塞頓開。</font></h1><h3></h3> <h1> 最后，回龍橋小學(xué)給三位教師頒發(fā)了上課證書。</h1> 初心如炬? ? 攜手共進(jìn) <h1><font color="#010101"> 7日下午，學(xué)校舉行了隆重的結(jié)對共建儀式， 出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：鼓樓區(qū)關(guān)工委林玲副主任、江蘇第二師范學(xué)院規(guī)劃發(fā)展處陳國慶主任、南京市援疆指揮部伊寧市人才辦陳晨主任、鼓樓區(qū)教育局侯正永副局長、鼓樓區(qū)教育督導(dǎo)室李斌副主任、三牌樓教育集團(tuán)李傳庚董事長。</font></h1> <h1> 結(jié)對儀式前的暖場片播放著兩校師生互致友好，熱切期盼相識(shí)的視頻。濃濃的友情彌漫整個(gè)會(huì)場。</h1><h3></h3> <h1><font color="#010101"> 首先，董校長致辭，他講到兩年前曾有幸陪同女兒一同參加南京市團(tuán)委和援疆指揮部組織的民族團(tuán)結(jié)一家親夏令營活動(dòng)。有機(jī)會(huì)和新疆小朋友的家庭結(jié)成友好家庭。新疆孩子淳樸善良，能歌善舞給他留下了深刻的印象。他從此就有一個(gè)心愿:如果有機(jī)會(huì)能和新疆的學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，他一定盡自己的一份力量做一些事，讓兩地的教育教學(xué)、師生聯(lián)誼有更多的交流，實(shí)現(xiàn)兩地資源共享，促進(jìn)民族情感更深入的融合。董校長愿贈(zèng)人玫瑰，援助新疆的教育情懷讓人感動(dòng)。</font></h1><h1><font color="#010101"> 與12小的結(jié)對，讓他的愿望得以實(shí)現(xiàn)。他表示將本著增進(jìn)友誼，共同發(fā)展的原則，在辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)交流分享、特色學(xué)校建設(shè)、師徒結(jié)對幫扶、師生聯(lián)誼活動(dòng)等方面進(jìn)一步擴(kuò)大交流，豐富合作內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)兩校教育事業(yè)的共同發(fā)展。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 許書記致感謝辭說:千言萬語道不盡感恩、感謝。多年來，巨額援疆資金投入新疆，大批援疆干部、教師助推新疆的發(fā)展，援疆之情如涓涓細(xì)流滋潤新疆人民的心田，尤其作為伊寧人，切實(shí)感受到了南京人民對我們無私的幫助。</font>許書記深情講述自己與南京的淵源和感情，93年作為新疆委派生求學(xué)南京曉莊師范，畢業(yè)后如蒲公英的種子散布和扎根邊疆，數(shù)次受援疆指揮部惠澤派往南京學(xué)習(xí)，對其成長幫助很大，深切感受南京人的溫暖。今天，結(jié)對儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨，更感懷南京教育者的熱情和執(zhí)著，更深深地感受南京人傾情援疆的無私大愛和做大教育的情懷。<br></h1> <h1><font color="#010101"> 與回龍橋小學(xué)締結(jié)的友誼無以為報(bào)，唯有將她化為今后工作的不竭動(dòng)力，借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，助推伊寧市十二小學(xué)的未來發(fā)展，在與回龍橋小學(xué)攜手并肩中提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)守“為黨育人，為國育才”的教育初心和使命，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們享受“公平而有質(zhì)量的教育”。更期盼在兩校交流互動(dòng)中密切關(guān)系，促進(jìn)兩校教師攜手并進(jìn)，建立濃厚的感情。同時(shí)誠摯邀請董校長及各位專家到新疆傳經(jīng)送寶，助力伊寧教育再上臺(tái)階。</font></h1><h3></h3> <h1> 雙方校長簽訂友好學(xué)校協(xié)議。</h1> <h1> 師徒結(jié)對，感謝指導(dǎo)，許彩玲書記為南京回龍橋三位師傅頒發(fā)聘書，12小三位徒弟給師傅們獻(xiàn)上鮮花。</h1> <h1> 聘請江蘇第二師范學(xué)院規(guī)劃發(fā)展處主任、陳國慶教授為兩校合作辦學(xué)的指導(dǎo)專家，并頒發(fā)證書。陳教授是省內(nèi)著名教育專家，曾擔(dān)任江蘇第二師范學(xué)院教科院院長，有了他的指導(dǎo)，兩校在教育科研、合作辦學(xué)方面一定會(huì)取得長足的進(jìn)步！</h1> <h1> 鼓樓區(qū)教育局侯正永副局長講話:首先他代表鼓樓區(qū)教育局、教師發(fā)展中心對兩校結(jié)對表示熱烈的祝賀。鼓樓區(qū)教育局一直以來積極落實(shí)援疆部署，在人才、項(xiàng)目、技術(shù)等方面支援新疆，每年都有五位教師在伊寧市交流，今日結(jié)對又讓交流往前走了一步，他對這一形勢充滿信心。他希望:教育人要堅(jiān)守育人初心，不忘使命，希望友好結(jié)對能使兩校在管理團(tuán)隊(duì)，教師成長，學(xué)生成長方面都有大的飛躍，在文化建設(shè)上取長補(bǔ)短。期盼兩校合作能有更好的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。</h1> <h1> 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們合影留念。</h1> 同植友誼樹? 共筑交流情 <h1><font color="#010101"> 結(jié)對儀式后，兩校共同栽下一棵友誼樹，許書記專門帶過去一瓶新疆的泥土，請鼓樓區(qū)關(guān)工委林玲副主任傾灑在友誼樹下。黃土和黑土的混合，象征著兩校你中有我，我中有你，共同培育友誼之樹。大家揮鍬培土，將希望，夢想植入這沃土中。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 董校長說:我們種下的是一棵友誼樹，也是一棵同心樹，更是一棵和諧樹，讓這青青的橘樹帶著我們共同的希望和期盼茁壯成長。當(dāng)碩果累累的時(shí)候?qū)⒐麑?shí)郵寄給12小的孩子們品嘗。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 許書記看著已是果實(shí)累累的橘樹激動(dòng)地說:一棵樹，兩校情，今日栽下友誼樹，來日結(jié)出甜蜜果。友誼樹象征回龍橋小學(xué)和12小學(xué)的友誼天長地久，友好綿長久遠(yuǎn)。希望兩校的友誼就像這株共施肥土，共同澆灌的樹苗一樣，不斷茁壯成長。</font></h1><h3></h3> 南京魅力校園關(guān)注 <h1> 活動(dòng)結(jié)束之后，許彩玲書記接受了南京魅力校園記者采訪。許書記說:今天伊寧市第十二小學(xué)與回龍橋結(jié)為友好共建學(xué)校，我們感到非常榮幸，我們將借鑒經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，更新育人觀念，拓展視野，與回龍橋小學(xué)攜手并肩中，提升教師素質(zhì)，提高教研教學(xué)質(zhì)量，助推兩校共同發(fā)展再上臺(tái)階。</h1> 友好綿長? 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 <h1><font color="#010101"> 雖然北國冬已如期而至，但十二小人心里卻如春般溫暖。兩校成功牽手，這是兩校對教育理想的相知，更是雙方對教育情懷的相守。此次交流碩果累累，結(jié)對簽約對于兩校的發(fā)展僅僅是個(gè)開始，從此兩校將在辦學(xué)理念交流、特色學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、特色課程實(shí)施、師生聯(lián)誼活動(dòng)、優(yōu)勢資源共享等方面進(jìn)行更深入的交流，我們將同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆起航。</font></h1><h3></h3>