<h3> 新時(shí)代，新教育，為了貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，幫助學(xué)生開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。孟津縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織四年級(jí)全體師生于11月4日開展了聆聽窗外聲音——“親近母親河 探秘小浪底”主題實(shí)踐活動(dòng)，孟津“第三教研共同體”麻屯鎮(zhèn)的兩位老師也參與其中。</h3><h3> “讀萬卷書，行萬里路”，書本中所承載的知識(shí)畢竟有限，只有行路，依托豐富美麗的自然資源，借力平淡有趣的生活細(xì)節(jié)，眼觀耳識(shí)，才能在無限延伸的課堂中更好地實(shí)現(xiàn)自身拓展！讓我們乘著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！三實(shí)小，一直行在路上……</h3><h3> </h3> 研學(xué)前準(zhǔn)備 <h3> 四年級(jí)各班召開了研學(xué)前交流會(huì)，同學(xué)們互相交流搜集的關(guān)于黃河和小浪底的資料，明確了研學(xué)的目的。<br></h3> 出發(fā)儀式 <h3> 劉校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)響在耳畔：同學(xué)們要“研有所思、學(xué)有所獲、旅有所感、行有所悟”，既體會(huì)到旅行的快樂，又要品味學(xué)習(xí)的收獲，在研學(xué)中獲取知識(shí)，在研學(xué)中感悟人生。校園里，同學(xué)們鄭重承諾:文明禮儀記心間，因?yàn)槲覀兪屈S河的兒女，是三實(shí)小的形象！</h3> <h3> 一陣秋風(fēng)吹過，凌亂了一樹秋葉！陽光透過縫隙映在孩子們幸福的臉頰上！在潘主任的柔聲細(xì)語間，哦，我們要出發(fā)啦！</h3> <h3> 一路上，研學(xué)導(dǎo)師不停地為我們講解這次研學(xué)旅行的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，還有好多關(guān)于小浪底的知識(shí)，大家都豎起耳朵認(rèn)真聽，前往目的地的途中，整個(gè)車廂都充滿了歡聲笑語……</h3> <h3> 歷經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，終于到了，孩子們高興極了！</h3> 小浪底愛國(guó)主義教育展廳 <h3> 在路上，我們感受厚重的歷史！小浪底愛國(guó)主義教育基地1997年建成揭牌，展廳具有多媒體演示、黃河流域演示、沙盤自動(dòng)模型及大型圖片、實(shí)物、書籍等，再現(xiàn)了小浪底建設(shè)的艱難歷程。聽著生動(dòng)又細(xì)致的講解，感受到的是工程的極具挑戰(zhàn)性，建設(shè)者們頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的愛國(guó)主義精神。聽那隆隆的炮聲和鏗鏘的誓言，看那忘情的擁抱和激動(dòng)的淚花，在場(chǎng)學(xué)生的民族自豪感和自信心油然而生。</h3> 徒步壩后公園 <h3> 在路上，我們欣賞著醉人的風(fēng)景！</h3><h3> 原來，我們現(xiàn)在所處的小浪底是黃河中游最后一段峽谷，黃河水到此變小浪到底，所以叫“小浪底”，這么神奇，快快記起來吧！</h3> <h3> </h3> 自由用餐 <h3> 大家席地而坐，吃的好開心吶！孩子們相互相分享，謙謙有禮，你遞我一塊面包，我遞你一盒牛奶。潤(rùn)物細(xì)無聲，簡(jiǎn)單的一頓飯，被我們上成了一節(jié)生動(dòng)的文明就餐課。</h3> 黃河微縮景觀 <h3> 一條九曲十八彎的“黃河”，在北高南低的坡地上奔騰而下，長(zhǎng)約800米。經(jīng)過巧妙設(shè)計(jì)的微縮黃河從發(fā)源地到入?？冢来涡藿ㄓ旋堁驆{、劉家峽、青銅峽、萬家寨、三門峽、小浪底、西霞院共7座大型水利樞紐，還模擬了黃河源頭和壺口瀑布兩處景觀，漫步在“黃河”兩岸，孩子們用腳步丈量黃河，來一場(chǎng)親近母親河之旅，別有一番趣味。參觀黃河微縮景觀，從源頭到最終匯入渤海，真可謂一步千里呀……</h3> 大壩出水口 <h3> 我們來到了觀景平臺(tái)，研學(xué)導(dǎo)師為同學(xué)們介紹小浪底工程的概況。小浪底工程始建于1991年，2001年竣工，工程主要分為三大部分，分別是大壩主體、泄洪系統(tǒng)和發(fā)電系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考小浪底大壩為什么會(huì)建在這里以及建設(shè)大壩需要考慮的因素有哪些？同學(xué)們熱烈討論，有的說蓄水量大，有的說因?yàn)槁洳睢?lt;/h3> 雕塑廣場(chǎng) <h3> 原來這些雕塑都有著特殊的含義?。∥覀円煤糜浵聛?，回家把母親河的歷史和故事講給爸爸媽媽聽……</h3> 研學(xué)后分享 <h3> 大家分成不同的小組，用手繪黃河地形圖的形式表達(dá)對(duì)母親河的熱愛與贊美之情！</h3> <h3>快看，我們畫的怎么樣？</h3> <h3> 孩子們走出校園，走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會(huì)，了解了中國(guó)水電建造者的辛苦付出以及黃河水從“災(zāi)難河”演變成“幸福河”的艱辛過程。通過此次研學(xué)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心和自信心，培養(yǎng)了自主、合作、探究能力，充分有效地達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。研學(xué)旅行，讓孩子在快樂的旅行中研究學(xué)習(xí)，這無疑是孩子少年歲月中最美好的記憶！</h3>