不忘初心，躬行實踐——撫順市小學數(shù)學低年段學科實踐活動觀摩展示活動及經(jīng)驗交流會在新華一校召開

順城區(qū)第二實驗小學

<h3><font color="#010101">　　為進一步貫徹《遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》、《遼寧省深化義務(wù)教育課程設(shè)置方案》等有關(guān)省、市文件精神，2019年11月4日上午，撫順市小學數(shù)學低年段學科實踐活動觀摩展示活動及經(jīng)驗交流會在順城區(qū)新華一校召開。市學院小學數(shù)學教研員陳艷麗老師、各縣、區(qū)低年段數(shù)學教研員、中心組成員及數(shù)學教師等近200人參加了本次活動。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　本次會議由市小學數(shù)學教研員陳艷麗老師主持。首先，陳老師闡明了本次活動的目的和意義，落實立德樹人的根本任務(wù)，提高教師對小學數(shù)學學科實踐活動的正確理解，發(fā)揮課程的育人功能，促進我市小學數(shù)學學科教師教育教學能力提升。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　接著，進行了三節(jié)學科實踐活動課例觀摩。由順城區(qū)新華一校張艷老師、新?lián)釁^(qū)北臺小學李英臨老師及新賓縣實驗小學李劍老師分別執(zhí)教。三節(jié)學科實踐活動課，教學思路清晰、課堂操作模式可行，結(jié)合具體情境，采用任務(wù)驅(qū)動的形式，鼓勵學生自主想辦法分析問題、解決問題，構(gòu)思活動方案，并按照方案有計劃、有目的地實施實踐活動，充分體現(xiàn)了“生為主體”的教學理念，在課堂教學中，既巧妙地滲透德育教育，落實了立德樹人的根本任務(wù)，又關(guān)注了數(shù)學應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，發(fā)展了數(shù)學的核心素養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　張艷老師執(zhí)教的三年級數(shù)學實踐課《自制生日皇冠》，以繪本故事導(dǎo)入，以設(shè)計生日皇冠為主線，巧妙構(gòu)思活動方案，在設(shè)計的過程中，從數(shù)學的角度進行思考，學生運用已有的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等知識，設(shè)計并裝飾生日皇冠，解決了“為誰設(shè)計”“怎樣設(shè)計”等問題，最后評選出同學最喜愛的生日皇冠。整節(jié)課的設(shè)計能夠關(guān)注“三個聯(lián)系”，即數(shù)學內(nèi)部知識間、數(shù)學與其他學科、數(shù)學與生活之間的聯(lián)系，滲透了“做數(shù)學”的思想。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　李英臨老師執(zhí)教的《用指南針辨認方向》，從學生已有知識經(jīng)驗出發(fā)，密切結(jié)合生活實際，讓學生帶著問題深入思考：生活中如何辨認方向，如何準確辨認方向等。將學生的已有知識、生活經(jīng)驗和科學知識等對接起來，學生饒有興趣的帶著問題和思考進行實踐探究，親身經(jīng)歷了認識指南針、了解指南針的用法及發(fā)展史、運用指南針辨認生活中的方向等活動，在整個學習過程中，學生品嘗到了“好吃而又有營養(yǎng)”的數(shù)學。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　李劍老師執(zhí)教的《身體上的“尺子”》演繹出了學科實踐活動的精彩。本節(jié)課結(jié)合撫順滿鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境，聊新賓古建筑、欣賞旗袍秀，從而引出“用什么量”“怎樣測量”的數(shù)學問題，學生從自身需要出發(fā)，自主尋找“身體上的尺子”，嘗試解決新問題，在深入思考中，認識了一拃、一步、一庹等“身體尺”，再通過填寫活動方案、小組合作測量“身體尺”的長度、用身體尺量物、活動評價等有層次的實踐活動，進一步發(fā)展了學生的數(shù)學應(yīng)用意識，建立了數(shù)感，整個實踐活動也漸入佳境。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　觀摩課例后，新華一校的李雅杰主任、東洲區(qū)教研員王愛軍老師及順城區(qū)教研員李雪蓮老師分別做了《向?qū)W科實踐活動的更深處漫溯》、《學科為本實踐為根》、《教者心編者心》的經(jīng)驗交流。三位老師重點圍繞當前學科實踐活動開展的現(xiàn)狀，立足學科實踐活動的內(nèi)涵及特點，結(jié)合具體案例，重點闡述了如何實施學科實踐活動、實施對策、今后展望等，為與會老師提供了典型、可操作、可借鑒的實踐案例和實施策略，引發(fā)了大家的共鳴和深度思考。三位老師的經(jīng)驗交流將本次活動推向高潮，教研活動也從扎實走向精彩。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　最后，陳艷麗老師對本次活動做了精辟的概括和總結(jié)性發(fā)言。分別從如何落實立德樹人的根本任務(wù)、如何實施學科實踐活動兩個維度，為與會教師指明了撫順市今后開展數(shù)學實踐課的教學方向。本次觀摩交流會，為全市數(shù)學教師搭建了一個提升的平臺，助推撫順市的數(shù)學課程改革走向縱深發(fā)展，實現(xiàn)了課程與課堂的超越！</font></h3>