<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">??【卷首語】??</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00" style=""><i><b><br></b></i></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00" style=""><i><b>因為期待 所以精彩</b></i></font></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 肩負責任，心有目標，行進追尋。萬載縣教體局高度重視管理隊伍建設(shè)，為建立一支高素質(zhì)教學管理者隊伍，促使學校教學管理者進一步更新觀念，開闊視野，拓寬教學思路，提升教學領(lǐng)導(dǎo)力，在醉語芬芳、碩果飄香的十月，選派45名中小學教學管理者赴西安、寶雞參加綜合能力提升高級研修班。</h3><h3> 為確保研修活動順利而有效進行，縣教體局領(lǐng)導(dǎo)會同縣教師進修學校多次溝通培訓(xùn)內(nèi)容和細節(jié)，精心布署和安排，研訓(xùn)結(jié)束后學員們還需將所學所思所感寫成3000字的心得體會上交到局領(lǐng)導(dǎo)，一個月后將召開研訓(xùn)學員學以致用情況專題研討會，努力讓學習、研討和應(yīng)用各環(huán)節(jié)無縫銜接，讓整個活動高效而有實效。</h3><h3> </h3> <h3> 10月27日，在研修預(yù)備會議暨開班儀式上，縣教體局分管教研工作的陳雪芬主任提出了“三嚴”“兩確?！薄叭蟆?，即：嚴格遵守研修紀律、嚴格遵守培訓(xùn)要求、嚴格遵守做人準則；確保研修期間人身安全、確保研修期間身心愉快；找準定位，珍惜培訓(xùn)機會、轉(zhuǎn)變角色，確保學習實效、從嚴要求自己，嚴守培訓(xùn)紀律。</h3><h3> 縣進修學校顏焱萍書記反復(fù)強調(diào)了研修紀律和研修小組組長職責，強調(diào)了團隊協(xié)作精神。</h3><h3> 學員們帶著滿腔的熱情，懷著共同的期待，相聚寶雞與西安，共赴學習與成長的饕餮盛宴。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>??【專家風采】??</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>專家引領(lǐng) 理念先行</i></b></font></h3><h3> 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。專家講座，發(fā)人深省也。</h3> <h3> 寶雞石油小學陳愛蘭校長從教學效能的角度給大家?guī)砹酥v座《雙輪驅(qū)動 師生共進 凝聚發(fā)展內(nèi)動力》，主要從學校管理，教師隊伍建設(shè)，學生素質(zhì)培育三個方面進行了分享。</h3> <h3> 寶雞教育學院原黨委書記、院長張昭教授從教育管理的角度給大家?guī)砹酥v座《生命的點燃與催化——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的途徑與方法》，從哲學的高度，以幽默風趣、發(fā)人深省的語言和方式，把“六句話:一、二、三、四、五、七”深深植根于所有學員的心中。</h3> <h3> 寶雞市委黨校校委委員，研究室主任宋婉琴教授從不忘初心的由來、不忘初心的堅守、如何做新時代大國良師這三方面進行了精彩的分享，讓大家更加堅定對初心矢志不渝，對使命義無反顧。</h3> <h3> 寶雞中學教務(wù)處么惠芳主任給大家?guī)砹酥v座《提升教學能力 構(gòu)建高效課堂》。她從高效課堂的衡量標準、積極引領(lǐng)，提高教師的職業(yè)追求、優(yōu)化管理，保障教學能力的提升這三個方面進行了分享，這筆寶貴的財富定能讓大家在提升教學能力、構(gòu)建高校課堂上少走許多彎路。</h3> <h3> 西安市高新第二中學教務(wù)處陳盼瑩主任教授圍繞“踐行教育理想，助推學校發(fā)展”主題進行講解，教授妙語連珠，理論的知識通過簡單的實踐工作和切身體會論述出來，讓人感受到更好的管理是在平日工作中不斷扎實學習提升得來的。</h3> <h3> 西北工業(yè)大學附屬中學教學副校長李曄教授用自身豐富的人生履歷告訴大家“優(yōu)秀并非自然養(yǎng)成的”。</h3> <h3>主持人風采</h3> <h3> 不同形式的互動穿插于講座中的不同環(huán)節(jié)，學員們積極參與互動，在互動中收獲快樂，在快樂中收獲感悟，在感悟中得到提升。</h3> <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;"> ??<font color="#b04fbb"><b>【基地觀摩】??</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"> </h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#ff8a00"><i><b>浸入學習 魅力無限</b></i></font></h3><h3> 10月28日，研修班分中學組和小學組分別赴寶雞市高新一中、寶雞市高新二小進行浸入式學習。11月1日，研修班一行齊赴西安師范大學附屬小學參觀學習。</h3> <h3> 中學組齊赴寶雞市高新一中學習。文科組和理科組老師分別進行了隨堂聽課，一起聆聽了吳文博校長《高新一中校本課程》主題報告。</h3> <h3> 小學組齊赴寶雞市高新二小進行聽課、評課活動。寶雞市高新二小張園老師和頡謹老師分別展示四年級語文主題閱讀《盤古開天地》和六年級智慧課堂《營養(yǎng)含量》。課后參訓(xùn)老師和張園、頡謹老師進行了交流研討。</h3><h3> 寶雞市高新二小王潤岳校長帶來了一場題為《基于核心素養(yǎng) 引領(lǐng)課程建設(shè)》的精彩報告。</h3> <h3> 王林波，陜西省師范大學附屬小學副校長、特級教師、教育部首批領(lǐng)航名師、全國小語十大名師。</h3> <h3> 王林波名師工作室成員、兩次參加全國語文素養(yǎng)大賽的溫濤老師和斬獲全國口語交際課大賽一等獎、北京市東城區(qū)和平里第四小學高坤老師分別帶來了小學語文四年級《精衛(wèi)填?！泛投昙壙谡Z交際《商量》兩節(jié)示范課。</h3><h3> 王林波就兩節(jié)課作現(xiàn)場點評，給小學文言文授課提出了三點建議，針對口語交際課提出了優(yōu)化意見。</h3><h3> 北京市東城區(qū)和平里第四小學副校長黃穎以部編版一年級語文下冊四個口語交際課題為例作題為《融生活 真交際 提能力--第一學段口語交際教學實踐研究》 的講座。</h3><h3> </h3> <h3> 在參觀學習中，學員們感受到“三美”：校園文化濃郁美；功能室設(shè)置整齊美；課堂教學學生習慣美。</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>??【團隊煉熔】??</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>孜孜不倦 團結(jié)合作</i></b></font></h3><p style="text-align: left;"> 且行且思且成長 ，理論實踐共提升。這次研修，來自萬載縣不同學校的45名教學管理者，彼此相識相知，大家從陌生到熟悉到朋友，認真學習，互相幫助、熱烈討論、共同提高。</h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <h3> </h3> <h3> 傾心的聆聽，彰顯著我們堅守夢想的追求。</h3><h3> 熱烈的討論，激蕩著我們思索跳動的靈魂。</h3><h3> 虛心的請教，表達著著我們求知若渴心愿。</h3><h3> 靈動的反思，記錄著我們碩果累累的收獲。</h3><h3> 我們在傾聽中思考，在思考中成長，一次又一次的思想碰撞， 閃爍出難能可貴的教科研理想的火花。</h3><h3> 我們就像粒粒激情飽滿的種子，如同勤勉的蜜蜂，采集著知識的花粉，醞釀著最甜的收獲。</h3><h3><br></h3> <h3>小組合影</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>??【特色活動】??</b></font></h1><p style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00"><br></font></i></b></h3><p style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00">紅色教育 精神洗禮</font></i></b></h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <h3> 扶眉烈士紀念館，黨員們重溫入黨誓詞，聆聽英雄事跡。鏗鏘誓言讓現(xiàn)場所有黨員更加牢記自己的莊嚴承諾，英雄事跡振撼人心，所有學員都受到精神洗禮，更加堅定信念——為教育事業(yè)奉獻終身。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>??【結(jié)束語】??</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>不忘初心 砥礪前行</i></b></font></h3><h3> 博采他山之石，以攻管理美玉。研修活動結(jié)束時，陳雪芬主任以“三感”“三期待”“一中心”對參訓(xùn)教師提出殷切希望。她希望學員們以本次培訓(xùn)為新起點，心動更要行動，要學以致用，把學習和感受到的積極的人生態(tài)度、先進的教育理念、有參考價值的管理方法，運用到實際工作中去，在樸素而扎實的日積月累中，推動萬載教育事業(yè)不斷健康發(fā)展。</h3> <h3> 如果說研修是一個舞臺，<br></h3><h3> 它讓我們在其中共同歡跳圓舞曲；</h3><h3> 如果說研修是一幅國畫，</h3><h3> 它讓我們在其中濃妝淡抹顯意境；</h3><h3> 如果說研修是一道氣場，</h3><h3> 它讓我們在其中共同揮灑智慧力；</h3><h3> 如果說研修是一本著作，</h3><h3> 它讓我們在其中共同揮毫著學說；</h3><h3> 如果說研修是一列動車，</h3><h3> 它讓我們在其中一路欣賞好美景；</h3><h3> 如果說研修是一座高山，</h3><h3> 它讓我們興致勃勃一路攀登向前！</h3><h3> 行道千里，勿忘初心，</h3><h3> 讓我們提振精神，學以致用，</h3><h3> 為萬載教育的明天砥礪前行！</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">主編：陳雪芬</h3><p style="text-align: center;">副主編：顏焱萍</h3><p style="text-align: center;">編輯：王嬌娜</h3>