臨沂第一實驗幼兒園大二班 <h3> 每一個幼兒都值得被寵愛，每一顆小腦袋都綻放智慧的光芒！這幾周，我們大二班進入了滾筒區(qū)。孩子們每一天都有進步，每一天都會讓你眼前一亮。</h3> <h3> 初入滾筒區(qū)，孩子們非常好奇與激動，爭先恐后的取出滾筒，然后像小老鼠一樣鉆來鉆去，玩的不亦樂乎。還有的孩子躺在滾筒里，讓其他小朋友幫忙滾動，里邊的小朋友體驗天旋地轉(zhuǎn)的感覺。</h3> <h3> 為無為之事，行不言之教。不用要求，只需要老師玩起來，讓孩子們看見，孩子們心生崇拜，自然而然的會跟著學。剛開始我也不是特別熟練，再加上這些滾筒和我以前用的不太一樣，導致我嘗試了很多次才成功。在嘗試的過程中，越來越多的孩子聚集到我的身邊，給我加油：</h3><h3>“翟老師，加油”</h3><h3>“翟老師好厲害啊”</h3><h3>“翟老師走快一點”</h3><h3>“翟老師，我也想試一試”</h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3>暫時站不起來，我就這樣滾！</h3> <h3> 一分耕耘，一分收獲，那誰又能說耕耘的過程不快樂呢？幼兒游戲最重要的不是為了獲得什么樣的結(jié)果，而是為了樂在其中！看到孩子們臉上的笑容，我也感覺很開心。</h3> <h3>從滾筒上一次次的跌落，也跌不掉我們臉上的笑容和心中的自信，終于有一天，我們也變成了腳踩風火輪的小英雄！</h3> <h3> 每一個幼兒都是有能力的學習者，只要給他們一定的時間和空間，孩子們一定能給你意想不到的創(chuàng)造！</h3><h3> 每一個區(qū)域都有著無限可能，每一個低結(jié)構(gòu)材料都有多種玩法，每一刻都有可能發(fā)生“意外”，這不，有的孩子被困滾筒，到底如何自救，亦或者如何被小伙伴們救出？</h3> <h3>請看下集：機智勇敢的我們</h3>