<h3> 國培就像一朵盛開的傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。</h3> <h3> 班主任——張爽為我們這次培訓安排了豐富內(nèi)容，多樣形式，有各級教育專家的專題報告，有全國名教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家指導、評課、討論。</h3> <h3> 劉洪斌老師 ，妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風采。</h3> <h3>孟繁勝老師講座《核心素養(yǎng)視域下學生學習力提升策略》，激情四溢，收放自如，廣博的見聞感染著每一位學員。</h3> <h3> 金穎老師研究的課堂教學，猶如一縷春風，猶如甘露，將滲入我們的心田，為我們課堂進行改革指明了方向，提供了方法。</h3> <h3>李淑文老師講座《課標解讀與中學數(shù)學教學》，幽默生動的語言，深邃的教育眼光和淵博的知識，讓我們回味無窮。</h3> <h3> 鐘紅老師，智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發(fā)的同時，更多的是語言和精神的享受。</h3> <h3> 吉大附中孫洪波老師講解中考中的動態(tài)問題，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 學習的這段過程，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。</h3> <h3> 吉大附中高成威，王清老師，飽含激勵，點亮學生的智慧的火種，點燃學生的創(chuàng)新的火花</h3> <h3> 吉大附中慧谷校區(qū)肖靜純，王丹老師 ，運用詼諧幽默的評價語言是調(diào)節(jié)師生情緒、打破課堂沉默局面式的教學</h3><h3> </h3> <h3> 一個個精心設(shè)計教學方案和專業(yè)理論， 課堂教學中互動交流活動的設(shè)計與組織，學生數(shù)學學習水平和提高課堂教學的有效性。對照自己平時備課只是看教科書，教師教學參考書以及一些有關(guān)的教學資料而已。也許是大多老師都存在的不足，在培訓中使我明白了實質(zhì)性的區(qū)別，要把我們的課堂設(shè)計作為一個臺，讓每個學生都能在這個舞臺上展示自我</h3> <h3> 心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，取長補短使自己在國培中有所獲。</h3> <h3> 參觀慧谷校區(qū)校園文化，價值教育的體現(xiàn)，先學后教的教學風格，讓我們耳目一新。</h3> <h3> 因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹?shù)臉藴室笞约?，積極參加培訓班的每一次活動，認真寫好作業(yè)，做好筆記。感謝單位領(lǐng)導的支持，感謝為我分擔工作的同事。</h3> <h3> 培訓已拉下帷幕，卻給了我一個新的起點，這次培訓給我補充了元氣，更新了理念，樹立了目標，堅定了人生觀、價值觀。真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。使我領(lǐng)略了山城的靜謚與生機;感受了專家博大與精深;讓我體驗了個體成長的充實與快樂;也萌生著強烈的發(fā)展愿望和激情。</h3>