“文明新風(fēng)代代傳，溫馨教室由我建”——潁上縣致遠(yuǎn)花園學(xué)校開展“文明教室”評比活動

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<h3>　　為構(gòu)建班級特色文化，營造和諧融洽并富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，增強學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任心，讓學(xué)生在充滿溫馨氣息的教室里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。2019年10月28日，潁上縣致遠(yuǎn)花園學(xué)校開展“文明新風(fēng)代代傳，溫馨教室由我建”文明教室評比活動。此項活動是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)，全校師生及領(lǐng)導(dǎo)高度重視。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      檢查前，裴校長和德育處張主任就有關(guān)檢查事項和評分標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)說明。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      評委組成員深入每一間教室，仔細(xì)檢查體現(xiàn)班級文化特色創(chuàng)意的布置、表冊使用，以及室內(nèi)外、墻壁、個人衛(wèi)生，并對照評分標(biāo)準(zhǔn)進行了現(xiàn)場打分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。以班級文化和班風(fēng)為中心的自主創(chuàng)設(shè)既能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、溫馨等特色，又增加了班級學(xué)生間的凝聚力和創(chuàng)造力。各班均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會"說話"。</h3> <h3>圖書區(qū)角，知識的海洋任你遨游！</h3> <h3>　　溫馨之情，點滴流露。小細(xì)節(jié)可以看出老師對學(xué)生們的關(guān)愛，小細(xì)節(jié)可以展現(xiàn)學(xué)校立德樹人的新風(fēng)貌。</h3> <h3>　　溫暖相伴少兒郎，同學(xué)們朗朗讀書聲縈繞在耳邊，激勵著我們勇于擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新，努力成為合格的社會主義新時代接班人。</h3> <h3>　　經(jīng)評委會逐班、逐項檢查，以公平、公正、公開為原則現(xiàn)場打分，并現(xiàn)場公布評選結(jié)果。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班級文化建設(shè)是我校德育發(fā)展的重要內(nèi)容之一，它是知識的集散地、是人格的熏陶地。班級文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就像一句詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。</span></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       今后我校德育處將大力開展以校園文化為特色的校園文明建設(shè)、衛(wèi)生建設(shè)等活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，力求將書香校園、文明校園、衛(wèi)生校園的創(chuàng)建工作推上新臺階。</h3></h3><h3></h3>