<h3><br></h3> <h3>晴耕雨讀一簾書香兩袖清風桃李天下朝往暮歸三尺講臺四有教師仁愛心中</h3> 開始篇 <p style="text-align: center;">不忘初心 筑夢遠航</p><p style="text-align: center;"><br></p> <h3><br> 為深入推進“兩支隊伍建設(shè)”工作，加快全市中小學(xué)青年教師發(fā)展步伐，按照教育局的總體部署，2019年10月27日，教師進修學(xué)校在舒蘭一中報告廳舉行了“舒蘭市中小學(xué)青年教師‘五項全能’競賽總結(jié)表彰暨匯報展示大會”。教育局黨委成員、相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)，教師進修學(xué)校全體教研員，全市中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)校長，全市中小學(xué)35周歲及以下青年教師，共一千余人參加了會議。</h3> <h3>教育局黨委書記、局長邱志強同志親臨現(xiàn)場，為大會致辭。<br></h3> <h3> 紅雨隨心翻作浪，青山有意化為橋。在匯報展示前，教育局局長邱志強借古喻今，在致辭中對青年教師提出殷切希望，希望他們熱愛教育事業(yè)，不忘初心，堅定理想；希望他們提高業(yè)務(wù)水平，自我歷練，提升本領(lǐng)；希望他們學(xué)會做人做事，以德為先，求真務(wù)實。代表局黨委表示將繼續(xù)關(guān)注廣大青年教師的成長，力爭能讓大家安心從教、熱心從教、舒心從教，在教師的崗位上有幸福感，事業(yè)上有成就感，社會上有榮譽感</h3> 籌備篇 <p style="text-align: center;">全面謀劃 精心指導(dǎo)</p> <h3> 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。為展示我市青年教師扎實的基本功，展現(xiàn)廣大青年教師的個性風采，在教育局的高度重視和各中小學(xué)校的大力支持下，教師進修學(xué)校從9月初開始利用一切可以利用的時間，組織參加匯報展示的教師進行集中排練。在排練的過程中，教師進修學(xué)校認真組織、積極籌備，分別對不同的展示環(huán)節(jié)進行設(shè)計和指導(dǎo)，在一次次不厭其煩的指導(dǎo)示范，一次次耐心的糾正細化下，教師基本功逐步提升，展示效果逐步完善。每一次排練，參演的教師們都能放棄休息時間，克服天氣因素、身體不適、路途遙遠等各種困難，始終保持著嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到每一次排練，大到編排方案的設(shè)計，環(huán)節(jié)的安排，小到一個表情、一個動作、一句臺詞……大家都經(jīng)過反復(fù)的精雕細琢，力求做到精益求精。</h3> 展示篇 <p style="text-align: center;">青春飛揚 精彩綻放</p> <h3> 一年好景君須記，最是橙紅黃綠時。本輪青年教師“五項全能”大賽歷時一學(xué)年，全市共有1053名青年教師參加，其中小學(xué)參賽教師556人，初中參賽教師343人，高中參賽教師154人，依據(jù)《舒蘭市教育局關(guān)于在青年教師中開展“五項全能”大賽的實施方案》，按照本輪“五項全能”競賽成績，評出五項全能獎36人，教學(xué)新秀獎54人；單項優(yōu)勝獎148人，其中高中27人，初中48人，小學(xué)73人。優(yōu)秀組織獎13個，其中初中5個先進集體，小學(xué)8個先進集體；先進個人13人，其中初中5人，小學(xué)8人。</h3> <h3> 舒蘭市教師進修學(xué)校劉晶波校長宣讀表彰決定。</h3> <h3>教育局書記、局長邱志強同志親臨現(xiàn)場致辭并為“五項全能”冠軍頒獎</h3> <h3>侯瑛楠（一 中） 趙 新（十六中） 孟毓超（七 中） 李瑩瑩（十二中） 夏 青（七 中） 王 琦（四 ?。?李 露（實 驗） 高丹陽（實 驗） 張 歡（實 驗）范 寧（實 驗） 賀存龍（實 驗） 趙 麗（吉舒園） </h3> <h3>教育局副局長王志千同志、袁樹坤同志為“五項全能”亞軍頒獎</h3> <h3>陳芝瑾（一 中） 邵莉莉（七 中） 李長影（十六中）張栗菠（二十中） 楊科瑩（五 中） 曲 樂（三實驗）杜鵬飛（三實驗） 霍 丹（實 驗） 楊 雪（朝 陽） 石峰華（二實驗） 李金龍（實 驗） 劉子琦（二實驗）</h3> <h3>教育局紀檢組組長安天輝同志、副局長朱宏偉同志為“五項全能”季軍頒獎<br></h3> <p> 范宇航（一 中） 楊 雪（十六中） 劉 悅（七 中）盧 迪（七 中） 楊思淼（十六中） 蘇勝男（實 驗）曹慧超（二實驗） 范桂英（水 曲） 孟麗麗（四 ?。┬禧慃悾ǘ嶒灒?王可心（七 中） 陳薪竹（市 園）</p> <p> 進修學(xué)校校長劉晶波同志、教育科科長張秀平同志為“五項全能”新秀獎頒獎</p> <p> 王 洋（一 中） 陳笑然（實驗中學(xué)）韓 萌（十八中）師禹琳（五 中） 李金鳳（十六中） 張 賀（二十中） 周屆霏（實 驗） 張艷竹（青 松） 李昀桐（市 園）劉心怡（二實驗） 張 壘（舒 郊） 陳小旭（法 特）</p> <p> 進修學(xué)校副校長孟繁生同志、于學(xué)波同志為“五項全能”先進集體、先進個人頒獎</p> <h3>孫志強（八 中） 張雅麗（十六中） 胡小蘭（五 中） 高云飛（二十六中） 董萬波（十二中） 楊冬娟（實 驗） 劉天勇（三實驗） 秦 麗（開 原） 陳丹丹（七 里） 顧 巖（四 小） 李忠玲（法 特） 婁 娜（十四?。?宋冬香（新 安）</h3> <h3> 在匯報展示的舞臺上，青年教師展示著他們絢麗的風采。他們豪情朗誦《青春正當時 爭做追夢人》，讓我們感受到他們早已行進在追夢的路上，他們立足崗位，勇敢追夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，貢獻著自已的力量。舞臺劇《長大后我就成了你》，青年教師傾情表演，觸動了許多人年少時在心靈深處對老師的絲絲記憶，老師的一言一行對學(xué)生的影響是一生的，青年教師的精彩演繹時刻提醒著我們要注重言傳身教的力量。翰墨飄香歌盛世，丹青亮彩寫華章。青年教師在“三筆字”展示中即興潑墨，揮毫抒情，盡展文化盛宴。“課件”“說課”展示，讓我們感受到青年教師以知識作伴才更顯朝氣蓬勃。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)以致用的本領(lǐng)，讓我們看到有專業(yè)技能護航的人生才最美麗。情景劇表演《不忘初心》讓我們看到他們正在用實際行動踐行著什么是責任，什么是大愛無疆，作為青年教師他們正在用愛去堅守平凡，用責任詮釋師者風范。</h3> <p style="text-align: center;">朗讀展示</p> <p style="text-align: center;">三筆字展示</p> <p style="text-align: center;">說課展示</p> <h3>課件展示</h3> 分享篇 <p style="text-align: center;">名師引路 經(jīng)驗分享</p> <h3> 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。舒蘭市第一高級中學(xué)盧鏡老師，2010年畢業(yè)于北華大學(xué)漢語言文學(xué)系。2010年考入舒蘭市事業(yè)編制，在短短的十年教學(xué)生涯里，一直工作在教育一線，是一名科研型青年教師。先后被評為吉林省語文學(xué)科教學(xué)名師、吉林省生涯教育種子教師、吉林市骨干教師、吉林市五星級教師等榮譽稱號。她結(jié)合自身經(jīng)歷以《行于路 歌于途》為題與廣大青年分享了成長之路。她總結(jié)的成長之路分為四步，第一步，三年模仿積累成長期，向身邊比自己成熟的教師學(xué)習(xí)，看準了模仿的對象，確立一個榜樣。第二步，六年經(jīng)驗歷練成型期，在教學(xué)實踐過程中，運用先進的教學(xué)理念，進行教學(xué)設(shè)計，反復(fù)“打磨”。第三步，九年理論反思成熟期，通過不斷反思使業(yè)務(wù)能力精進、示范作用增強，發(fā)展道路拓寬。第四步，十二年愿景規(guī)劃成名期，要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)會“歸零”的思維和開放的心態(tài)。注重反思，做一名思考者，用思想行走在高效、正確的教學(xué)反思和總結(jié)的路上。</h3> <h3> 人生不能復(fù)制，但可以借鑒，如果說盧鏡老師的成長之路，讓廣大青年教師找到了成長的方向，教師進修學(xué)校校長劉晶波精彩的講座《再談?wù)n程改革 重樹教育理念》就讓青年教師再次領(lǐng)悟到教育的本質(zhì)。劉晶波校長從當前較受關(guān)注的教育觀、教學(xué)觀、老師觀、學(xué)生觀和評價觀這五個方面闡述如何做一個“五觀端正”的新教師。劉晶波校長還表示“‘教人要教年輕人’，這是教師進修學(xué)校確立的最重要，最核心的工作方向，因為你們是舒蘭教育八九點鐘的太陽，你們才是我們事業(yè)的明天和希望。教師進修學(xué)校就是你們的家，以后只要你們想進步，想成長，就來找教師進修學(xué)校這個家，教師進修學(xué)校全體工作人員會全力支持，竭誠為大家服務(wù)。”</h3> 結(jié)束篇 <p style="text-align: center;">展望未來 砥礪前行</p> <h3> 教育局副局長王志千同志在總結(jié)中表示，活動會因時間的推移而遠去淡忘，成長不能因歲月的流逝而有絲毫懈怠，希望大家以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。要有“一覽眾山小”的教育格局視野，要有“直掛云帆濟滄?！钡慕逃硐胄拍睿小皾櫸锛殶o聲”的教育智慧實踐，要有“化作春泥更護花”的教育理想信念。打鐵還須自身硬，從現(xiàn)在起，要苦練本領(lǐng)，不斷更新教育觀念，練就真功夫，敢于克難攻艱，繼續(xù)奪取舒蘭教育改革的新勝利！</h3> <h3> 白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩鸞翔。青年教師基本功匯報展示在掌聲和感動中圓滿落下帷幕。借著此次大會勝利的東風，舒蘭市教師進修學(xué)校將不斷探索新的培養(yǎng)模式，有目標、有計劃、創(chuàng)造性地開展青年教師研培工作，確保我市青年教師爭做“四有”好教師，筑夢新時代，努力為舒蘭教育培養(yǎng)更多更好的人才，而譜寫更加美麗的教育華章……<br></h3> <p>總策劃 ： 劉晶波</p><p>編 審：孟繁生 于學(xué)波</p><p>文稿提供：楊曉冰</p><p>照片提供：楊光</p><p>制 作：李秀杰</p>