赴一場與絲瓜的約會 ——陳疃鎮(zhèn)中心幼兒園中一班絲瓜收收樂系列活動

張潔

<h3>　　《指南》中提到：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的…”</h3><h3> 秋天，一個詩情畫意的季節(jié)；秋天，一個碩果累累的季節(jié)；秋天，一個五彩斑斕的季節(jié)。在這充滿故事的的秋天里，陳疃鎮(zhèn)中心幼兒園中一班小朋友與絲瓜來了一場美麗的約會。</h3><h3> 在一次午后散步，吊滿絲瓜的長廊引起幼兒的興趣，有兩個孩子欣喜的說:“大家快來看呀，這有好多絲瓜呀！”其他孩子的目光立刻被吸引過去了:“哇，這個絲瓜好長呀！”孩子們你一言我一語，“老師，有的絲瓜硬，有的軟呢?！?lt;/h3> <h3>　　看到孩子們對絲瓜這么感興趣，老師們鼓勵孩子向爸爸媽媽請教關(guān)于絲瓜的知識，同時，老師也將搜集到的絲瓜知識和孩子們一起分享。</h3> <h3>　　“絲瓜的作用好多呀。”“那里還很漂亮呢?！焙⒆觽冑潎@道?！安蝗缥覀儼堰@漂亮的景色畫下來如何？”老師提議道?！昂醚?，好呀?！庇谑牵⒆觽儽称甬媻A帶著畫畫工具一起來到了絲瓜藤下，用稚嫩的筆觸，美麗的色彩，描繪出秋日絢麗的一角。</h3> <h3>　　“老師，這個絲瓜怎么變成黃色了呢?！薄昂谜藛h！”一個孩子大聲說道?！拔蚁胝z瓜！”“我也想，我也想?！焙⒆觽冘S躍欲試?！澳俏覀冋z瓜需要準(zhǔn)備什么工具呢？”老師拋出了問題?！坝美K子，使勁勒，把絲瓜勒下來。”“可以用鉗子鉗下來！”“我覺得用剪刀?！薄斑€需要小籃子裝絲瓜?！薄坝么箫L(fēng)把絲瓜吹下來?！薄坝猛诰驒C把絲瓜摘下來?！薄拔矣X得我們還需要個梯子?！薄⒆觽冇泻芏嘈缕嫦敕?，老師鼓勵孩子們將需要準(zhǔn)備的工具畫下來，并進行了分工。</h3> <h3>　　摘絲瓜嘍~看，孩子們自主分工，相互合作，有條不紊，滿載收獲的回來了~</h3> <h3>　　看孩子們的采摘記錄~</h3> <h3>　　“咦，這個絲瓜晃起來有‘沙沙’的聲音。”“我聽聽。”“我也聽聽?！薄袄蠋熯@是什么聲音？”“應(yīng)該是絲瓜的種子?！薄盀槭裁催@個沒有呢？”“我知道這個比較軟，有聲音的那個摸起來很硬而且輕?！薄坝新曇舻慕z瓜是黃色的，沒有聲音的絲瓜還有些綠色！”“我媽媽說要留種子得把絲瓜曬曬。”于是，每天孩子們將收來的絲瓜拿出去曬太陽，觀察絲瓜有什么變化并記錄下來。</h3> <h3>　　絲瓜曬好了，孩子們迫不及待地想看看絲瓜的種子是什么樣的。孩子們用不同的方式“取種子”:有的用手掰，想把絲瓜掰開；有的摔絲瓜，想把絲瓜摔開；有的干脆用腳踩，把絲瓜踩碎，種子自然就出來了；有的小朋友拿來了小剪刀，把絲瓜剪開。孩子們齊動手，收集了好多絲瓜種子。</h3> <h3>　　“這就是可以洗碗的絲瓜瓤嗎？”“真是有好多絲呀?！痹鯓硬拍茏龀鰜硐赐胗玫慕z瓜瓤呢？這時，有經(jīng)驗的老師過來告訴我們可以把絲瓜放水里，泡上一天一夜，絲瓜皮就可以很容易的剝下來了。說干就干，孩子們通過自己動手，將絲瓜瓤剝離出來，并將絲瓜瓤分享給了其他班的老師和小伙伴們。</h3> <h3>　　孩子們歡歡喜喜地把收集來的種子帶回班里，把一部分種子放到美工區(qū)里，巧用種子進行了創(chuàng)意粘貼；另一部分種子孩子們小心翼翼地收起來，期待來年春天將種子種下，再來一場與絲瓜的約會。</h3> <h3>　　萌娃巧身手，絲瓜大變身。孩子們將一部分曬好的絲瓜，用他們靈巧的雙手裝扮起絲瓜娃娃。“我這個絲瓜娃娃特別漂亮，是個美麗的公主?！薄拔业慕z瓜是個可愛的寶寶?！薄谑?，這里一定會發(fā)生一個美麗的故事……孩子們大膽想象，創(chuàng)編故事，天馬行空的小腦袋里裝著一個又一個妙趣橫生、可愛善良的故事，并同伴一起分享他們的絲瓜小故事……</h3> <h3>　　有三五成群的孩子將他們的故事表演了出來，吸引了不少小觀眾呢。</h3> <h3>　　孩子們還自發(fā)組成了“絲瓜小樂隊”，有的唱，有的跳，玩的不亦樂乎。孩子們的歡聲笑語蕩漾在這豐收的季節(jié)里，為這旖旎的秋日增添了一份純真的童趣。</h3>