<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>厚德 博學(xué) 健體 擔(dān)當(dāng)</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">風(fēng)起菊黃楓葉紅，正是碩果累累時(shí)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了全面推行新課改，打造高效課堂，真正發(fā)揮骨干教師"傳、幫、帶"的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的教研計(jì)劃，圣達(dá)學(xué)校初中語文組于10月下旬積極開展"骨干教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課"活動(dòng)，為期兩個(gè)星期的公開課于10月25日下午畫上圓滿句號(hào)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面，我們一起去領(lǐng)略課堂風(fēng)采吧！??????</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>第一階段 示范引領(lǐng)</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，“教師示范課”活動(dòng)首先開啟。</h3> <h1><b><font color="#1564fa">黃水梅老師執(zhí)教七（11）班《綜合性學(xué)習(xí)——有朋自遠(yuǎn)方來》</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為我們提供了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)的模版?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，德育滲透到了每一個(gè)環(huán)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在交流、探討、游戲中學(xué)到為人處事的道理，學(xué)會(huì)自我檢視，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">黃老師的課堂讓我們看到，師生是平等的合作者，彼此尊重、互相信賴、互相合作，學(xué)生輕松愉快、活潑熱情、興致盎然地參與課堂，以最佳狀態(tài)進(jìn)入語文學(xué)習(xí)，煥發(fā)出語文課堂獨(dú)有的活力。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">學(xué)生的情景再現(xiàn)表演太有趣了！</font></h3> <h1><b><font color="#1564fa">劉克宇老師執(zhí)教九（1）班《我的叔叔于勒》</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教態(tài)從容，不急不緩，精神飽滿，語言有感染力、有穿透力。劉老師輕松自如地駕馭課堂的能力，讓我們聽課老師一直贊嘆不已！??????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉老師給我們做了三個(gè)示范：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、不要把公開課變成表演課，真正把學(xué)生帶進(jìn)去，給學(xué)生留足時(shí)間，讓學(xué)生品，讓學(xué)生說，讓學(xué)生思想和嘴巴都動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)語文課堂師生、生生之間思想和情感的互相碰撞。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、語文教師要有自身的素養(yǎng)，要能把學(xué)生帶得動(dòng)、帶得起來的本事。這個(gè)本事具體是指教師對(duì)教材的深入把握、對(duì)學(xué)生的客觀了解以及上課時(shí)的激情投入、提問的巧妙精當(dāng)、肢體語言的豐富性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、語文課堂要有三個(gè)層次的遞增：基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)合作探究、學(xué)習(xí)難點(diǎn)大范圍討論交流，允許發(fā)散思維和求異思維。要把學(xué)生從課本中帶出來，鼓勵(lì)課堂中生成，不拘泥于預(yù)設(shè)。最大范圍地培養(yǎng)學(xué)生愛上語文課的興趣和終生善用語文的能力。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>張慧老師執(zhí)教八（15）班《答謝中書書》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從作者到文本再到寫法，剝繭抽絲、層層深入；朗讀指導(dǎo)，恰到好處。板書設(shè)計(jì)美觀、科學(xué)、貼切，就像一封信，條理性強(qiáng)，藝術(shù)性強(qiáng)，讓人耳目一新。以生為主體，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。練習(xí)有針對(duì)性，既注重課堂基礎(chǔ)，又注重課外拓展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 葉圣陶先生說：“上課，在學(xué)生是報(bào)告和討論，不是一味的聽講;在老師是指導(dǎo)和糾正，不是一味的講解?！闭n堂上學(xué)生展開討論，暢所欲言，展示形式精彩多樣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)生在討論中交流，在辯論中明析，相互啟迪，共同提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 三位老師的課堂教學(xué)猶如行云流水，來去無痕，緊緊地吸引著課堂上的孩子們，更是吸引著在場(chǎng)的每位老師！傾聽，思考，收獲！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>精彩在于他們對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，更在于嫻熟的駕馭能力。教學(xué)求實(shí)求真，課堂渾然天成，育人潤(rùn)物無聲！</b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">第二階段 匯報(bào)亮風(fēng)采</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí)；勇于實(shí)踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高新崗教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新崗教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，展示教師風(fēng)采，為新崗教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，新進(jìn)教師匯報(bào)課如期而來。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>許艷琪老師執(zhí)教七（13）班《走一步，再走一步》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 師生互動(dòng)，順學(xué)而導(dǎo)；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">抽絲剝繭層層深入；朗讀指導(dǎo)恰到好處；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)法指導(dǎo)潤(rùn)物無聲；人物特點(diǎn)了然于心。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">引導(dǎo)學(xué)生從本文記敘的事件出發(fā),總結(jié)出一個(gè)人生哲理――在人生道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真地解決小困難,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 靜水流深，蒼笙踏歌，展現(xiàn)課堂魅力！</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>尚秋蘋老師執(zhí)教七（10）班《再塑生命的人》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，研讀透徹，導(dǎo)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)精當(dāng)有梯度。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還將德育教育細(xì)化于課堂中。學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神，感悟安妮·莎莉文老師深沉博大的愛心及其獨(dú)特的教育方式。在探究作者成功的原因的同時(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到與困難做斗爭(zhēng)是一個(gè)人必須具備的精神品質(zhì)。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>楊敏老師執(zhí)教七（7）班《誡子書》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以“讀”貫穿課堂始終，個(gè)別讀，范讀，聽讀，齊讀。通過反復(fù)地“讀”讓學(xué)生自然成誦；然后精讀、研讀，讓學(xué)生合作交流探究釋疑理解作者情感，把握文章主旨。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊老師的課，是屬于學(xué)生的課堂，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)充分；小組合作中，學(xué)生的思維得到碰撞，生成了新知；教師點(diǎn)撥及時(shí)準(zhǔn)確；語文核心素養(yǎng)得到體現(xiàn)。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>舒文老師執(zhí)教七（15）班《散步》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聲音很柔、很輕、很美，以柔克剛。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">漫畫式導(dǎo)入，動(dòng)畫式結(jié)尾，符合七年級(jí)學(xué)生心態(tài)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育家布魯巴克認(rèn)為：“最精湛的教學(xué)藝術(shù)，要遵循的最高準(zhǔn)則，就是學(xué)生自己提問題?！笔胬蠋煂?shí)施教學(xué)民主，營(yíng)造輕松和諧的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問，放手讓學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。有膽量有實(shí)力，完全不像是第一次教語文的老師??????</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>李楊老師執(zhí)教九（12）班《復(fù)句類型》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這堂課知識(shí)性和趣味性并重，由淺入深，注重方法指導(dǎo)。李老師語言幽默風(fēng)趣，有很強(qiáng)的感染力，能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，“請(qǐng)開始你的表演”“是展示你真正實(shí)力的時(shí)候了”……師生關(guān)系和諧，學(xué)生們學(xué)的很輕松，本是一堂枯燥的語法課，被李老師上的有說有笑。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>舒圓老師執(zhí)教九（5）班《水調(diào)歌頭》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 溫文爾雅的舒老師本身像極了一闕優(yōu)美的詞。課堂上，所有的師生在舒老師的引領(lǐng)下，仿佛置身于蘇軾筆下的美景深情中。給人以美的享受，課件精美，范讀優(yōu)美，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心。在整個(gè)課堂中追求的是一種以讀帶賞的境界，從中，讀出了“瓊樓玉宇”般的神話境界，也讀出了千載離怨；讀出了詞人曠達(dá)超脫的胸襟，也讀出了詞人對(duì)親人的懷念。朗朗的讀書聲把課堂氣氛一下就推向了高潮，學(xué)生們個(gè)個(gè)情不自禁，爭(zhēng)先恐后，以讀為榮，以讀為快，讀得聲情并茂。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b>彭桂芳老師執(zhí)教九（4）班《綜合性學(xué)習(xí)——君子自強(qiáng)不息》</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一個(gè)字：穩(wěn)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教態(tài)大方自然，處變不亂，智慧靈活的化解了課堂突發(fā)情況。師生關(guān)系融洽，課堂設(shè)計(jì)合理，拓展有高度，教學(xué)中做到了學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐的結(jié)合，做到了語文學(xué)習(xí)和情感教育的結(jié)合。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">學(xué)生當(dāng)堂演講很精彩，給我們留下了深刻的印象。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 七位新進(jìn)教師的課各具特色，精彩紛呈。教師準(zhǔn)備充分，精心備課，思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了很好的教學(xué)效果?；顒?dòng)的開展為新崗教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)方面得到了磨煉、提升，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>在此次教學(xué)活動(dòng)中，老師們都注意利用教材，有針對(duì)性地抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行人生觀、世界觀、是非觀的教育，培養(yǎng)其健康的心理素質(zhì)，深入挖掘教材中的人生要旨，給學(xué)生以感化、熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。德育滲透，潤(rùn)物無聲。</b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">看！老師們聽的如癡如醉了！</font></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>第三階段 課后交流</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “教而不研則淺，研而不教則空”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，我們歡聚在一起開展了評(píng)課交流活動(dòng)。教師們圍繞這幾節(jié)課進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言，總結(jié)亮點(diǎn)、指出不足，相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本次活動(dòng)在和諧的氛圍中結(jié)束！瞧，大家滿臉笑容，看來收獲不少哦⊙?⊙?。??????</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “名師引領(lǐng)，優(yōu)課示范；攜手同行，方能致遠(yuǎn)；教無止境，學(xué)無止境?！贝舜谓萄谢顒?dòng)，既是老師們個(gè)人積淀、教學(xué)功底的展示，也提供了一個(gè)交流研討的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 純澈而成熟的秋，讓我們感悟著歲月的冷暖，體味人生的清涼，懂得只有拼搏才有收獲。人需歷練才能成長(zhǎng)，課需打磨交流才能高效。相信我們每一次付出都能離成熟更近一步！砥礪奮進(jìn)，終會(huì)遇見更優(yōu)秀的自己！</span></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>自主 合作 堅(jiān)韌 致遠(yuǎn)</b></font></h1>