<h3> 2019年10月25日下午，興慶區(qū)伏霞名班主任工作室開展了針對班會課的聽課評課活動。本次活動在興慶區(qū)回民三小進行，工作室的伏霞老師和成員們參加了本次活動。</h3> <h3> 初到回民三小，學校校園文化的高雅、靈動讓各位班主任深受感染。鮮明的主題、清晰的建構(gòu)，精致的細節(jié)讓人耳目一新。每一面文化墻都靜靜地傳遞著文化的溫度，讓人一走進校園，就能受到感染和熏陶。</h3> <h3> 本次活動首先由回民三小的李盼盼老師帶來班會展示課《擁有平安 擁有幸?！?。盼盼老師舉止大方，不慌不亂，和學生們一起探討身邊的安全隱患。</h3> <h3> 一上課，盼盼老師就把課堂完全交給兩位小主持人組織。真切地做到了把課堂還給了學生，讓學生組織，學生主持，調(diào)動了學生的積極性。兩位小主持人準備充分，落落大方。通過小品，知識競賽等多樣的環(huán)節(jié)，讓每位同學都參與進來。<br></h3> <h3> 緊接著，盼盼老師對前面的活動進行總結(jié)，并組織學生們小組討論，將有關(guān)安全的標語警句貼到黑板上，時刻提醒學生學會保護自己，注意安全！</h3> <h3> 第二節(jié)課由興慶區(qū)二十三小的汪姍老師展示，她通過自己的班主任經(jīng)歷，引導學生如何做一個有責任心的人。</h3> <h3> 汪老師語言親切，準備充分。拍攝的視頻與學生的生活息息相關(guān)，就如同自己親身經(jīng)歷一樣，讓學生有話說。</h3> <h3> 整堂課環(huán)節(jié)豐富，一環(huán)扣一環(huán)，課堂容量大。最后讓學生自我反省剖析，增強責任心，并知道培養(yǎng)責任感，最重要的也是最首要的是要對自己負責。</h3> <h3> 工作室的老師們聽得很認真，都在邊聽邊做記錄！</h3> <h3></h3><h3> 課后，兩位老師先分別說了說自己課堂的設計和困惑。針對這兩節(jié)課，其他老師們暢所欲言，肯定了兩位老師的可取之處，同時對不足之處予以客觀評價。老師們也通過這個平臺對自己的教學實踐再次進行深刻反思，對班會課以及如何上好班會課，加深了認識。</h3> <h3> 最后，伏霞老師對此次活動進行了總結(jié)。伏老師指出教學設計應該更加精細化，教學內(nèi)容應該更加貼近學生，讓我們醍醐灌頂，給兩位老師提出的建議也非常精準實用。同時，伏老師還跟我們分享了她的班主任工作，都讓我們受益良多！</h3> <h3>回到家后，工作室的成員們還在網(wǎng)絡上進行了教研，讓這次聽課評課活動扎實有效！</h3> <h3> 至此，工作室聽評課活動圓滿結(jié)束。此輪聽課評課活動，給我們提供了自身發(fā)展的平臺，加強了教師之間的教學交流，更促進了班主任工作專業(yè)化的成長。<br></h3>