教研相融 精彩紛呈 一一記珠海市金灣一小到陽東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)送教交流活動東城鎮(zhèn)中心小學(xué)&葉小玲 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋風(fēng)颯爽，花果飄香。殷殷期盼中，我們迎來了珠海市金灣一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。2019年10月24日－25日，珠海市金灣一小盧美紅副校長帶領(lǐng)該校一些青年骨干教師蒞臨我校舉行了“送教下鄉(xiāng)”交流活動。本次送教活動，為我校帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為我校教師的專業(yè)成長及我校的課堂教學(xué)改革起到了很好的輻射、示范、引領(lǐng)作用。</h3> 優(yōu)課展示篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了促進(jìn)我校學(xué)科課堂教學(xué)以及教研活動的深入開展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，這次，珠海市金灣一小向我學(xué)校送教語文4節(jié)，數(shù)學(xué)2節(jié)，英語2節(jié)，科學(xué)1節(jié)，音樂1節(jié)等，共10節(jié)優(yōu)質(zhì)課例現(xiàn)場展示。同時，盧美紅副校長還為我們獻(xiàn)上了一場精彩的數(shù)學(xué)專題講座-----《如何利用課前導(dǎo)學(xué)案提高課堂效率》。授課老師們以先進(jìn)的教學(xué)理念、精妙的教學(xué)設(shè)計、獨特的教學(xué)方法，為我們展示了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的教學(xué)課堂，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉濤濤老師執(zhí)教五年級語文《太陽》一課，她那淡定從容、優(yōu)雅睿智的談吐，給人留下了深刻的印象。課堂中，緊扣目標(biāo)，以生為本，巧妙地突破教學(xué)重難點，致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，學(xué)生輕松地掌握了說明方法的理解與運用，并深刻地了解了太陽的特點、太陽與人類的密切關(guān)系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳惠紅老師執(zhí)教二年級語文《日月潭》一課，老師滿面春風(fēng)，話語富有兒童情趣，善于啟發(fā)點撥，識字環(huán)節(jié)形式多樣，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生興趣盎然，收獲頗豐，凸顯了高效課堂的魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃偉梅老師執(zhí)教一年級語文《秋天》一課，以春風(fēng)化雨般的語言，把孩子引領(lǐng)到了秋天的意境，然后開啟了“以生為本”的課堂教學(xué)，學(xué)生在輕松愉快中收獲了知識，得到了發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 余堅玲老師執(zhí)教三年級語文《去年的樹》一課讓人耳目一新，那別具一格的情境創(chuàng)設(shè)，巧妙地把學(xué)生帶進(jìn)了美好的童話世界。學(xué)生邊讀邊想象，老師與學(xué)生的對話，學(xué)生與文本的對話等，無不顯示了老師精妙的教學(xué)設(shè)計及注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)理念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鄭任淳老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》一課，巧設(shè)問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，有效幫助低年級學(xué)生從直觀形象思維向抽象思維過渡，并培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會歸納小結(jié)的學(xué)習(xí)方法與能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳麗資老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》一課，引導(dǎo)學(xué)生通過動手剪、拼、比較，去探索平行四邊形的面積公式，并引領(lǐng)學(xué)生自悟、歸納結(jié)論，體現(xiàn)了知識形成的過程，也高度體現(xiàn)了老師教學(xué)上的主體意識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃愛華老師執(zhí)教四年級英語<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">Unit7《Food and Drink》</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一課，利用故事教學(xué)法----用《漁夫和金魚》的故事，巧妙地引領(lǐng)學(xué)生掌握了新的詞匯和句型。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">郭淑嫻</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 老師執(zhí)教六年級英語</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">Unit3 《Dates</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">》一課，通過《小蝌蚪找媽媽》的故事創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生饒有趣味地掌握了語言的形式和運用。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳林麗老師執(zhí)教四年級科學(xué)《聽聽聲音》一課，讓學(xué)生在動手動腦中親身體驗，學(xué)生愉快地獲得了聲音的真實感受，體現(xiàn)了“以生為本”“樂中玩，玩中學(xué)”的教學(xué)理念，讓聽課老師贊不絕口。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黎敬謙老師執(zhí)教二年級音樂《快樂的音樂會》一課，用小球的彈跳運動，讓學(xué)生對節(jié)拍有清晰的理解；用足底與鋼琴進(jìn)行“啦”的發(fā)聲訓(xùn)練，模唱單音、旋律等，學(xué)生興致盎然，在一場視聽盛宴中提升了音樂素養(yǎng)。</h3> 教學(xué)研討篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 優(yōu)質(zhì)課例現(xiàn)場展示完畢后，緊接著的是分科組進(jìn)行的教學(xué)研討活動。交流活動中，首先，由珠海市金灣一小的授課老師作簡短的說課及教學(xué)反思。接著，由聽課老師圍繞優(yōu)質(zhì)課例現(xiàn)場展示的課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)重難點的突破及學(xué)科核心素養(yǎng)等，作相應(yīng)的點評與探討。其中，語文科組教研活動環(huán)節(jié)，有老師就部編教材深層次的閱讀、培養(yǎng)學(xué)生感悟方面提出了疑惑，金灣一小余堅玲老師對此作了深入的解答，她說更欣賞部編教材的編排，教材更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體系、由課內(nèi)閱讀向課外閱讀延伸的設(shè)計，這兩大亮點，在整體提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)中起到了非常重要的作用。</h3> 語文評課活動 英語評課活動 科學(xué)評課活動 音樂評課活動 專題講座篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分科組評課研討環(huán)節(jié)結(jié)束后，由盧美紅副校長為我校開展的一場數(shù)學(xué)專題講座《如何利用課前導(dǎo)學(xué)案提高課堂教學(xué)效率》，令聽者受益匪淺。講座中，盧校長分析了提出該話題的社會背景、學(xué)生現(xiàn)狀，并分享了一些科學(xué)的操作方法，如：通過有效的問題導(dǎo)語和練習(xí)設(shè)計等，讓學(xué)生在課前進(jìn)行有個性化的有效學(xué)習(xí)，從而達(dá)成數(shù)學(xué)教學(xué)的高效課堂。該講座深度解讀了數(shù)學(xué)教學(xué)過程中教與學(xué)的合理把握，為我校教師樹立新的課程觀和課程教學(xué)改革意識，起到了十分重要的引領(lǐng)作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五度春秋援教路，一如既往聯(lián)動情。送教活動將近尾聲，在頒獎儀式上，我校譚國振校長高度肯定了這次“送教”一行的敬業(yè)精神和師資力量，由衷地感謝他們的辛勤付出、熱情幫扶；也非常感謝珠海市金灣一小五年以來對我校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)工作的鼎力支持與幫助！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他山之石，可以攻玉。珠海市金灣一小這次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅是一次優(yōu)質(zhì)課例的展示活動，也是提高我校師生核心素養(yǎng)、促進(jìn)我校教師專業(yè)成長的活動，更是一次推進(jìn)我校積極落實課程教學(xué)改革的意義深遠(yuǎn)的活動。我們相信，在珠海市金灣一小的引領(lǐng)幫扶下，我們陽東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)一定會在實踐中銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，一定會在課程教學(xué)改革的道路上綻放精彩！</h3> <p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：黃杏容 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">審核：譚國振</span></h3>