<h3> 芙蓉含羞半遮面，銀杏微雨漸青黃。</h3><h3> 十月，在這個迷人多姿的時節(jié)，四川省書法教材培訓會剛剛在美麗的歐陽修故里，中國科技城綿陽落下帷幕，綿陽市安州區(qū)又吹響了中小學書法教師技能提升培訓的號角！</h3><h3> 為進一步落實教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容要求，2019年10月24日，由安州區(qū)教體局指導(dǎo)、區(qū)教研室主辦的中小學書法教育進課堂工作會在書香四溢、墨韻浸染的沙汀實驗小學隆重召開。全區(qū)60余名中小學書法骨干教師及各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加會議。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b><br></b></font></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>開班儀式 嘉賓致辭</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 四川省書法家協(xié)會副主席、綿陽市書法家協(xié)會主席龔小臏先生，綿陽市教科所書法、美術(shù)教研員張曉蓉女士受邀到會指導(dǎo)。安州區(qū)教體局副局長鞏映奎、教育股股長張華、體衛(wèi)藝股股長劉清平、安州區(qū)教研室主任肖華等部門領(lǐng)導(dǎo)出席大會。</h3> <h3><font color="#167efb">△安州區(qū)教研室副主任代珍富先生主持開班儀式</font></h3> <h3><font color="#167efb">△沙汀實驗小學校長肖勝蓉女士致歡迎辭</font></h3><h3> 肖校長講到，這是一次彌足珍貴的書法學習機會，學校定會全員配合，為大家做好后勤保障。盡管淅淅瀝瀝的秋雨夾雜著一絲寒氣，沙汀實驗小學師生的熱情卻讓大家感到濃濃的暖意。</h3> <h3></h3><h3><font color="#167efb"> △安州區(qū)教育體育局副局長鞏映奎先生致辭</font></h3><h3> 鞏局長向市書協(xié)、市教科所長期以來對安州區(qū)藝術(shù)教育的關(guān)心和支持表示感謝，對安州區(qū)中小學書法教育教學現(xiàn)狀作出分析，并對書法教育進課堂活動寄予期望。</h3><h3> 他說：“當中國人，寫中國字，能夠用書法來展現(xiàn)內(nèi)心世界，推進和促進工作，這是我們的幸福！”<br></h3> <h3><font color="#167efb">△四川省書協(xié)副主席、綿陽市書協(xié)主席龔小臏先生致辭</font></h3><h3> 龔主席對當前安州區(qū)書法教育的發(fā)展給予了充分肯定，尤其是對安州區(qū)教師近年來在各級書法賽事中取得的驕人成績表示高度贊賞。他勉勵全體參培骨干教師以區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀的書法家為榜樣，志存高遠、潛心研習，為把安州區(qū)中小學書法教育推向新高度而共同努力！</h3> <h3><font color="#167efb">△綿陽市書法、美術(shù)教研員張曉蓉女士致辭</font></h3><h3> 曉蓉老師對綿陽市書法傳承和教育的開展情況作了簡短介紹。</h3><h3> 她希望所有老師珍惜這一年半的學習機會，不僅努力讓自己成為合格的書法教師，更要成為骨干力量，傳承祖國的優(yōu)秀文化。</h3> <h3><font color="#167efb">△新華文軒安州分公司經(jīng)理李順彬先生致辭</font></h3><h3> 新華文軒安州分公司對本次活動的贊助與支持，彰顯了企業(yè)的責任和擔當，李經(jīng)理衷心希望老師們在本次活動的開展和推動下用書法藝術(shù)之花，助推安州區(qū)教育的全面發(fā)展。</h3> <h3><font color="#167efb">△安州區(qū)教研室主任肖華先生致辭</font></h3><h3> 肖主任對全體參培學員提出希望與要求，并就書法教育進課堂如何抓好落實向參會的學校分管領(lǐng)導(dǎo)提出了建設(shè)性意見。他強調(diào)，各校一定要牢牢把握好這一難得的機遇，提升書法教育師資力量，推進學校書法教育進課堂良好發(fā)展！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">業(yè)務(wù)會議 引領(lǐng)護航</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><font color="#167efb">△安州區(qū)書法教研員楊小安老師主持業(yè)務(wù)會議 </font></h3> <h3> 安州區(qū)教育體育局教育股張華股長、體衛(wèi)藝股劉清平股長還分別就書法教育的評價體系建設(shè)、學生書法水平能力測試、學生課業(yè)書寫質(zhì)量的提高等有關(guān)問題作指導(dǎo)發(fā)言。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">班務(wù)會議 群策群力</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb" style="">△各位班委發(fā)言</font></h3> <h3> 組織委員李偉主持了班務(wù)會；班長兼學習委員唐永輝宣布了班規(guī)；宣傳委員劉悅對學員們提出勤于交流、主動發(fā)圖、群策群力、積極參與宣傳工作的希望；生活委員劉艷對每月一次的集中學習日學員們的午就餐、飲用水安排做了介紹，對學員們也做了教室衛(wèi)生保潔工作安排。</h3><h3> 班主任楊小安老師總結(jié)發(fā)言，強調(diào)了學習紀律，公布了學員學習考核方案。她要求學員們端正心態(tài)、從零開始、珍惜機會、認真學習，爭取經(jīng)過一年半的努力，都能學有所成，成為各自學校的書法種子教師，為書法教育的推廣和下一步在安州區(qū)全面實施毛筆書法進課堂貢獻自己的力量！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">專家寄語 激</font><font color="#ed2308" style="">勵前行</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></h3> <h3><font color="#167efb">△市教科所書法、美術(shù)教研員張曉蓉老師作題為</font><font color="#167efb">《教師發(fā)展的原動力》的專題講座。</font></h3><h3> 曉蓉老師分享了自己在書法教育推廣路上的艱辛發(fā)展歷程。并結(jié)合自己的成長經(jīng)歷跟參培老師交流了影響自己成長的關(guān)鍵因素。</h3><h3>1.自我內(nèi)在成長需求是核心</h3><h3>2.環(huán)境是影響教師專業(yè)成長的重要因素</h3><h3>3.外界激勵是教師專業(yè)成長的持續(xù)動力</h3><h3> 最后，曉蓉老師殷切希望在坐各位在研書路上，遇見各自的幸福！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">臨帖漫談 導(dǎo)師指路</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><font color="#010101"> 龔小臏主席作題為《書法臨帖漫談》的專題講座。</font></h3><h3> 龔老師首先給大家介紹學書的順序——篆隸楷行草。然后詳細講解了不同書體的源流和演變、歷代書家及其代表作品，以及這些作品背后的歷史故事。</h3><h3> 談到該如何臨帖？他說，一是讀帖。二是解決用筆方法。三是掌握正確的臨帖方法。四是集字以強化臨帖記憶。老師語重心長地叮囑，學書法咱們一再強調(diào)師法古人，必須要臨帖，但并不是照葫蘆畫瓢把字寫像就夠了，廣義的“讀貼”還包括讀落款讀印章讀涂抹讀作者讀歷史等等，只有深入了解字帖承載的中國文化，才能把字寫得形神兼?zhèn)洹?lt;/h3><h3> 老師說，要想真正寫好字，不僅僅在于“寫”，更要用心去識，去記，所以他給大家布置了兩份作業(yè)：臨帖一張，創(chuàng)作一張。剛說完有人就問：“才臨了就要自己寫，哪里寫得像？”他回答：“臨帖的精髓就在于集字后能隨我所用?！?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">示范點評 引人入勝</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 接下來，龔老師結(jié)合自己的作品，給大家分享了他的創(chuàng)作心得，現(xiàn)場演示了臨帖的重要細節(jié)。他隨手拿起字帖，臨了篆書、隸書、楷書、行書，邊寫邊講。全場屏息靜氣，都被龔老師深厚的書法功底所折服，有的默默點頭，有的像一年級小朋友伸出手指跟著書空，還有的早已拿出毛筆一筆一劃地演練開了。</h3> <h3> 隨后，龔老師還對參培學員的書法習作進行了詳細點評，并就書法日常練習、臨帖、創(chuàng)作等話題與在場學員親切交流。學員們認真聆聽、專注領(lǐng)會學習內(nèi)容，學習氛圍熱烈而融洽。</h3><h3> 不知不覺已到放學時間，窗外雨聲漸大，但學員們都意猶未盡舍不得離開。龔老師不辭辛勞，繼續(xù)點評學員們帶來的臨帖作品。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">結(jié)束語</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 此次大會翻開了安州區(qū)書法教育嶄新的一頁。有了區(qū)教體局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和綿陽市書協(xié)、市教科所的指導(dǎo)支持，有虛心好學的學員，又遇上耐心負責的老師，我們有理由相信，安州區(qū)這一期書法培訓班在瀝瀝雨聲中拉開帷幕，必將在艷艷高陽下結(jié)出碩果。相信通過全體書法教師的共同努力，安州區(qū)書法教育事業(yè)必將蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學員心語 揚帆啟航</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 詩云：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?，F(xiàn)在有一條通往山巔之路若隱若現(xiàn)，更有“向?qū)А钡闹敢也恍枰弥赖囟笊挠職?，也不需要用盡一生一世的精力。我只需要向前，一步一步向前，足矣！</h3><h3> 秀水一小 龍孝天</h3> <h3> 我從來沒有學過篆書，只知道要圓起圓收，今天看好多老師都寫得很好，感覺我已經(jīng)落后了。希望學習過程中得到大家的幫助!</h3><h3> 永盛小學 魏秀紅</h3><h3><br></h3> <h3> 參加書法培訓，這是我夢寐以求的事。自己寫了很多年毛筆字，進步不大，現(xiàn)在能得到名師的指點，我感到非常的高興。我一定會按照老師的指點，認真地完成每次作業(yè)，畢竟這是我愛好的一件事情，人生難得有點愛好，感謝龔老師。</h3><h3> 桑棗二小 劉華勇</h3> <h3> 今天陰雨綿綿，涼氣逼人。然而我的心卻是火熱的。有幸聆聽龔老師授課，我受益匪淺。原來我習書不得要領(lǐng)，一直沒有長進。以前對篆書不大喜歡，今天在龔老師的講解之下，茅塞頓開，對篆書有了新的認識，非常感謝龔老師的教誨，我定當珍惜，并按時完成作業(yè)。愿我們每一個學員在書法的路上越走越遠，為安州的書法教育盡我們的努力！</h3><h3> 黃土小學 吳永貴</h3> <h3> 書法和繪畫一直是我從小到大的興趣，可惜的是沒能在興趣中堅持與發(fā)展。但幸運的是，有了這次很好的機會，能讓我重拾我的愛好。 雖然是書法門外漢，但我會盡我所能的學習、練習、完成相關(guān)作業(yè)，珍惜這次難得的機會。我相信，在龔老師以及各位前輩們的激勵下，我一定能超越自己，與秀二的伙伴一起，為孩子們帶去更好的課堂。</h3><h3> 秀水二小 梁端</h3> <h3> 從上師范開始練字，斷斷續(xù)續(xù)的二十多年，一直是在迷茫中摸索進行，進步也很緩慢。今天一天的學習，我有了撥云見日的效果，我看到了希望的曙光。龔老師讓我們先從篆體開始，原來我是直接從楷書進行，第一次寫篆體很困惑，不知怎么轉(zhuǎn)筆，書寫的隸書也是從網(wǎng)上找范文，就像無頭蒼蠅般的臨帖。今天能得到龔老師的點評，告訴我書寫的問題，我收獲太大了。我告訴自己，我會好好努力，在老師們的帶領(lǐng)下，盡快的提高自己的書寫水平。</h3><h3> 樂興初中 鞠春玲</h3><h3> </h3> <h3> 聽君一席話，勝讀十年書。導(dǎo)師們的課不僅是書法的指導(dǎo)，更是人生的指引。正如中鋒運筆，過程中需要不斷的調(diào)整方向，感受筆與紙的力量，筆畫才能飽滿有力，人生亦會豐滿充實。</h3><h3> 寶林小學 胡中奎</h3> <h3> 看到今天多位老師為大家服務(wù)，為大家鋪路搭橋，為大家指點迷津，及諄諄教導(dǎo)，安州區(qū)的書法不上一個臺階都不行??！</h3><h3> 河清初中 王世兵</h3> <h3> 人生第一節(jié)書法課</h3><h3> 書法是有情緒的，這是我人生第一節(jié)書法課最驚喜的發(fā)現(xiàn)。墨深墨淺，行筆順暢抑或凝滯，都表露心跡。每個字仿佛會呼吸、會猶豫、會歡喜、 會悲憤。文字表達加上書法加持才能將情緒與思想表達得淋漓盡致。怪不得文人墨客們偏愛書法。</h3><h3> 肖興艷</h3> <h3>國家有規(guī)劃各級教委下大力狠抓落實，</h3><h3>聲勢浩大前所未有非同小可，</h3><h3>書法教育進課堂大勢所趨盛世必然。</h3><h3>大時代國之重器高端裝備下餃子也似，</h3><h3>書法圣手亦必涌現(xiàn)。</h3><h3>綿安地靈人杰，</h3><h3>早早揚鞭策馬者已然一騎絕塵，</h3><h3>我輩身在杏壇肩負發(fā)掘培養(yǎng)重任，</h3><h3>豈能徒自羨魚坐觀旁人垂釣？</h3><h3> 雎水學校 謝云</h3> <h3> 幸運的加入了書法教師能力提升班，幸運的聆聽了龔老師的書法臨帖漫談，看眾橫五千年中大家字帖展示出了各種字體的傳承與變遷，以及字體中表達的書者情感。再回到那最簡單的一筆:起筆、運筆、調(diào)整……龔老師細致傳神的示范，循循教導(dǎo)中體現(xiàn)出他的無私傳授與殷殷期盼。本月，我一定用每天去踏實練習那一筆，從那一橫一豎中建構(gòu)這一年半的書寫基礎(chǔ)，以不辜負為此班付出的各位老師。</h3><h3> 七一實小 趙敏</h3> <h3> 身心兼修，技道并進，練字是一個長期的細水長流的過程。既是人品的修養(yǎng)，也是身心的磨煉，既要不務(wù)虛名，不好高騖遠，也要富有刻苦踏實的學習作風。更是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有真心投入其中，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰！</h3><p style="text-align: center;"> 樂興小學 楊桂平</h3> <h3> 感謝教體局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和負責同志能將書法教育工作扎實地鋪設(shè)開來，這對安州師生的成長與發(fā)展意義重大，實乃功在當代、利在千秋！</h3><h3> 感謝書法界大師的指點斧正，聽君一席話勝讀十年書。正所謂經(jīng)師易得人師難求。跟隨在大師身邊，其得益絕不是簡單的“學習”二字可以詮釋得了的！</h3><h3> 感謝承辦方的鼎力支持、各位書友的積極參與，讓我們的學習環(huán)境和氛圍如此和諧與美好。互學互鑒、交流切磋，相信成績的取得近在咫尺。</h3><p style="text-align: center;"><span style="text-align: right;"> 安州一中 李偉 </span></h3> <h3> 幸運的加入了書法教師能力提升。龔老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，開闊了眼界,增長了見識,提高了對書法藝術(shù)的認識。讓我體會到了中國書法藝術(shù)的博大精深和源遠流長。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，我一定會靜下心來認真學習。</h3><p style="text-align: center;"> 樂興小學 代小燕</h3> <h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">總導(dǎo)師 龔小臏</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308">導(dǎo) 師 楊小安 李 歷 代興東</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">班主任 楊小安</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 圖 ／ 代 敏 呂建義 艾萬金</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 文 ／ 李 偉 劉冬梅 易小燕</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">編輯 ／ 劉 悅</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">審核 ／ 楊小安</font></b></h3><h3><br></h3>