<h3> 2019年10月22日，中國教育學會專家張雪龍校長走進貴陽市雙語實驗小學，這是張校長對云巖區(qū)新優(yōu)質(zhì)培育校工作指導的第二站。</h3><h3> 上午8:30，張雪龍校長一進入校園，就被音樂室里傳來的孩子們天籟般的歌聲所吸引，那是學校合唱隊的同學們在訓練。在王敏校長及學校班子成員的陪同下，張雪龍校長來到音樂室參觀了學校合唱團的訓練。張雪龍校長對學校注重學生的藝術熏陶，全面提高學生綜合素養(yǎng)給予了高度肯定，并與合唱團的孩子們合影留念。</h3> <h3> </h3> <h3> 上午9點，在學校領導的陪同下，張雪龍校長聽了兩節(jié)課題課，一節(jié)是向雯艷老師執(zhí)教的六年級語文課《伯牙鼓琴》，一節(jié)是陳秋明老師執(zhí)教的四年級音樂課《小螺號》。聽課結(jié)束，學校校級領導、中層干部、各學科教研組長、課題組長齊聚四樓會議室，與張雪龍校長面對面的交流。<br></h3> <h3> 座談會上，各位老師暢所欲言，提出了自己對“構建趣味課堂 以提升教學質(zhì)量的實踐研究”這個課題的一些想法、做法、思考和困惑。老師們認為“趣味課堂”不僅要有趣還要有味，既要采用多種策略驅(qū)動學生的學習興趣，又要上出學科味，還要讓學生學得有滋有味。趣味課堂是有效的課堂，它的教學來源于生活，又要回歸于生活。</h3><h3> 張雪龍校長認為各位老師的思考是有廣度的、有深度的，也提出了建議，在趣味上要注意五個“變”：變枯燥為生動，變復雜為簡單，變抽象為形象，變要我為我要，變陌生為熟悉。</h3> <h3> 下午1:30，張雪龍校長與學校中層以上干部進行了座談。</h3><h3> 首先王敏校長帶領匯報團隊對學校開展新優(yōu)質(zhì)工作以來發(fā)生的變化及取得的成果進行了匯報。匯報結(jié)束后， 張雪龍校長與學校行政領導班子深入研討，共同尋找學校的變化，挖掘特色，分析產(chǎn)生變化的本質(zhì)原因和所蘊含的教育規(guī)律。張雪龍校長對學校提出的“真文化”給予了肯定，對下一步工作提出了指導意見，學校也將從學校層面、教師層面、學生層面對“真”文化進行進一步的梳理和提煉。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們堅信，在專家的引領下，在區(qū)教育局的大力支持下，在學校領導的帶動下，在全體教師的堅持學習總結(jié)中，學校的明天會更好，“真”文化將引領學校走向新優(yōu)質(zhì)！</h3>